Диктант на НЕ с причастиями для 7 класса

Этот диктант для 7 класса посвящён слитному и раздельному написанию НЕ с причастиями. Он проверяет не механическое запоминание формы, а умение увидеть зависимые слова, противопоставление и случаи, когда полное причастие без зависимых слов может писаться с НЕ слитно. Поисковый запрос «диктант не с причастиями 7 класс» раскрывается через один связный сюжет об утре у реки.

Задачи работы

• различать слитное и раздельное написание НЕ с полными причастиями;
• находить зависимые слова при причастии;
• видеть противопоставление с союзом а;
• правильно оформлять причастные обороты;
• объяснять выбор написания на примерах из текста.

Слова и конструкции для подготовки

ещё не рассеявшийся туман, не высохшие после росы следы, не привязанная к колышку лодка, никем не замеченная корзина, некошеная трава, нераскрытые цветы.

Диктант на НЕ с причастиями для 7 класса

Ранним утром мы вышли к реке. Над водой висел ещё не рассеявшийся туман, а на песке темнели не высохшие после ночной росы следы. У берега стояла небольшая лодка, не привязанная к старому колышку. Рядом лежала непромокшая куртка и никем не замеченная раньше корзина. Мы не тронули незнакомые вещи и пошли вдоль берега. Вскоре показался не разрушенный бурей, а целый деревянный мостик. За ним начиналась ещё не освещённая солнцем тропа. На поляне мы увидели некошеную траву и несколько нераскрытых цветов. Утро было тихим. Даже птицы, не испуганные нашим появлением, продолжали кормиться у воды. Возвращаясь, мы ещё раз посмотрели на реку, не потревоженную ветром, и заметили первые солнечные блики. Наблюдение получилось спокойным, полезным и совсем не утомительным.

Проверяемые орфограммы и пунктограммы

• не высохшие после ночной росы, не привязанная к старому колышку — раздельное НЕ при наличии зависимых слов;
• никем не замеченная — раздельное написание при отрицательном местоимении;
• не разрушенный бурей, а целый — раздельно из-за противопоставления;
• некошеную траву, нераскрытых цветов — слитно: нет противопоставления и слов, усиливающих отрицание;
• запятые при обособленных определениях: птицы, не испуганные нашим появлением, продолжали…

Дополнительные задания

1. Распределите пять сочетаний в две группы — слитное и раздельное НЕ: некошеная трава; не привязанная к колышку лодка; нераскрытые цветы; никем не замеченная корзина; не разрушенный бурей, а целый мостик.
2. В сочетании не освещённая солнцем тропа назовите причастие и зависимое слово.
3. Найдите предложение с обособленным причастным оборотом после определяемого слова и выпишите этот оборот.
4. Перестройте сочетание некошеная трава, добавив зависимое слово так, чтобы НЕ следовало написать раздельно.
5. Объясните постановку запятых в предложении о птицах.

Ключи

1. Слитно: некошеная трава, нераскрытые цветы. Раздельно: не привязанная к колышку лодка; никем не замеченная корзина; не разрушенный бурей, а целый мостик.
2. Причастие — освещённая; зависимое слово — солнцем.
3. не испуганные нашим появлением.
4. Например: не кошенная с утра трава. При зависимом слове с утра НЕ с причастием пишется раздельно.
5. Оборот не испуганные нашим появлением стоит после определяемого слова птицы и обособляется с двух сторон.

Короткая работа над ошибками

Для каждого ошибочного случая выпишите не одно слово, а всю конструкцию. Затем отметьте: есть ли противопоставление; есть ли зависимые слова; есть ли отрицательное местоимение; можно ли употребить форму без НЕ. После этого запишите правило и составьте собственное сочетание по той же модели.