Диктант на согласование прилагательных с существительными для 3 класса

Этот тематический диктант для 3 класса помогает проверить согласование прилагательных с существительными в роде и числе. По запросу «диктант прилагательные существительные 3 класс» здесь дан связный текст о тихом вечере в степи, где пары слов подобраны так, чтобы ребёнок видел мужской, женский, средний род и формы множественного числа.

Для какого этапа обучения подходит материал

Работу удобно проводить после того, как ученик уже умеет находить существительное и связанное с ним прилагательное, знает вопросы какой? какая? какое? какие? и понимает, что форма прилагательного зависит от существительного. Здесь не требуется сложный морфологический разбор: основной навык — правильно установить пару слов и определить род или число.

Подготовительный набор

• тихий вечер;
• низкое солнце;
• сухая трава;
• ровная дорога;
• маленькая машина;
• тёмные холмы;
• яркая звезда;
• тёплые куртки.

Пусть ученик устно назовёт вопрос к прилагательному и определит род существительного в формах единственного числа. Для сочетаний во множественном числе достаточно отметить, что род у формы прилагательного не определяется.

Как провести диктант

Сначала прочитайте текст полностью. Затем диктуйте по предложениям, повторяя длинные смысловые части не более необходимого. После записи дайте время на самостоятельную проверку. Особенно полезно предложить ребёнку карандашом соединить две-три пары «существительное + прилагательное» — так грамматическая цель становится видимой прямо в тексте.

Текст диктанта

В степи наступил тихий вечер. Низкое солнце осветило сухую траву. По ровной дороге медленно ехала маленькая машина. Вдалеке стояли тёмные холмы. Лёгкий ветер качал тонкие стебли. На небе появилась яркая звезда. На горизонте медленно гасла узкая полоска света. Скоро пришла прохладная ночь. Путники надели тёплые куртки и тихо смотрели на далёкие огни.

Что именно проверяется

• мужской род: тихий вечер, лёгкий ветер;
• женский род: сухую траву, ровной дороге, маленькая машина, яркая звезда, прохладная ночь;
• средний род: низкое солнце;
• множественное число: тёмные холмы, тонкие стебли, тёплые куртки, далёкие огни;
• раздельное написание предлогов: в степи, по дороге, на небе, на огни;
• границы предложений и точки в конце повествовательных предложений.

Задания трёх уровней

Уровень 1 — найди пару

1. Выпиши из первых четырёх предложений сочетания: вечер + признак, солнце + признак, трава + признак, холмы + признак.
2. Поставь вопрос к каждому прилагательному.

Уровень 2 — род и число

3. Определи род в сочетаниях тихий вечер, низкое солнце, яркая звезда.
4. Выпиши все четыре сочетания во множественном числе из списка: тёмные холмы, тонкие стебли, тёплые куртки, далёкие огни.

Уровень 3 — изменение формы

5. Измени число: тихий вечер — …; яркая звезда — …; тёплые куртки — ….
6. В предложении «Лёгкий ветер качал тонкие стебли» найди грамматическую основу и выпиши две пары слов: существительное с прилагательным и глагол с существительным, которое называет объект действия.

Ответы к заданиям

1. тихий вечер; низкое солнце; сухую траву; тёмные холмы.
2. вечер какой? тихий; солнце какое? низкое; траву какую? сухую; холмы какие? тёмные.
3. тихий вечер — мужской род; низкое солнце — средний род; яркая звезда — женский род.
4. тёмные холмы; тонкие стебли; тёплые куртки; далёкие огни.
5. тихие вечера; яркие звёзды; тёплая куртка.
6. Грамматическая основа: ветер качал. Пара существительного с прилагательным: лёгкий ветер. Глагол с объектом действия: качал стебли.

Почему согласование видно по форме слова

В сочетании тихий вечер существительное мужского рода и прилагательное отвечает на вопрос какой?. В сочетании яркая звезда существительное женского рода, поэтому вопрос меняется на какая?. В форме низкое солнце — вопрос какое?. Во множественном числе используется общий вопрос какие?: тёмные холмы, тёплые куртки.

Для третьеклассника полезно проговаривать всю пару, а не одно окончание. Тогда согласование воспринимается как смысловая и грамматическая связь двух слов.

Итоговая самопроверка

Если допущена ошибка

Ошибочную пару лучше переписать целиком: не просто тихий, а тихий вечер. Затем задать вопрос, назвать род или число и подобрать ещё одну аналогичную пару: тихий вечер — лёгкий ветер, яркая звезда — прохладная ночь. Такая работа напрямую закрепляет согласование прилагательного с существительным.

Дополнительные направления для повторения: «род прилагательных 3 класс», «число прилагательных», «согласование прилагательных с существительными» и «словосочетания существительное плюс прилагательное».