Комментированный диктант для 3 класса на состав слова и корень и однокоренные слова: «Наблюдение за ветром»
Содержание статьи9 разделов
Цель
Потренироваться находить корень в простых словах, подбирать однокоренные слова и замечать части слова, которые стоят до или после корня.
Слова для подготовки
лист — листок — листики; трава — травка; ветер — ветерок. Однокоренные слова связаны по смыслу и имеют общую часть — корень.
Диктант «Наблюдение за ветром»
Утром наш класс вышел во двор наблюдать за ветром. Лёгкий ветерок качал тонкие ветки. С клёна падал лист за листом. Один листок быстро скользнул по дорожке. У забора дрожала высокая трава, а маленькая травка пригнулась к земле. Мы записали свои наблюдения и отметили, откуда дует ветер. Потом ребята внимательно сравнили записи и сделали общий вывод.
Ориентир объёма текста — 55 слов; это учебный ориентир, а не официальная норма.
Орфограммы и трудные места
| Место | Что заметить | Как объяснить |
|---|---|---|
| ветерок | часть -ок- после корня | сравниваем ветер — ветерок; общая смысловая часть сохраняется |
| листок | общая часть лист- | лист, листок, листики близки по смыслу и имеют общий корень лист- |
| травка | общая часть трав- | трава, травка — однокоренные слова |
| дорожке | безударная гласная | первую безударную о в этом слове не удаётся надёжно проверить изменением слова; написание сверяем по образцу |
| наблюдения | слово длинное | прочитай по слогам и сверяй буквы по тексту |
4 задания
- Выпиши из текста слова лист, листок. Подчеркни в них общий корень.
- Найди в тексте два слова из семьи трава. Назови их корень.
- Разбери по составу слово листок.
- Мини-задание по грамматике: в предложении «Лёгкий ветерок качал тонкие ветки» подчеркни главные члены.
Ключи
- 1. лист, листок; корень лист-.
- 2. трава, травка; корень трав-.
- 3. лист-ок: корень лист-, суффикс -ок-, нулевое окончание.
- 4. Подлежащее — ветерок, сказуемое — качал.
Работа над ошибками
Правило → пример → проверка. Чтобы найти корень, подбери близкие по смыслу однокоренные слова и найди их общую часть: лист — листок — листики → корень лист-; трава — травка → корень трав-. Если после корня появилась небольшая часть, она может быть суффиксом: лист-ок. Не называй слова однокоренными только потому, что они похожи буквами: смысл тоже должен быть общим.
Чек-лист грамотности
- Я поставил точки в конце предложений.
- Я проверил большие буквы в начале предложений.
- Я нашёл корень только после подбора родственных по смыслу слов.
- Я не перепутал корень и суффикс.
- Я сверил длинные слова с исходным текстом.
Самопроверка ученика
Прочитай диктант сначала по предложениям, затем по словам. Отдельно проверь слова ветерок, листок, травка, наблюдения. После этого ещё раз посмотри на свои разборы по составу.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.