Мини-диктант для закрепления для 3 класса: личные местоимения + согласование прилагательного с существительным («День в музее природы»)

Мини-диктант для закрепления, 3 класс. Повторяем личные местоимения и согласование прилагательного с существительным. Задания идут от простого узнавания к короткому грамматическому объяснению.
Содержание статьи12 разделов

Цель

Научиться находить личные местоимения в связном тексте и проверять, согласуется ли прилагательное с существительным в роде и числе.

Слова для подготовки: музей, природа, минерал, поверхность, тетрадь.

Диктант

Сегодня наш класс пришёл в музей природы. Мы вошли в светлый зал. Там стоял большой макет леса. Он был очень похож на настоящий уголок природы. Рядом лежали гладкие камни и сухие листья. Я увидел маленькую сову под стеклом. Она казалась совсем живой. Учитель показал нам редкий минерал. Мы внимательно рассмотрели его яркую поверхность. Потом дети записали новые слова в рабочую тетрадь.

Ориентировочный объём: 61 слово.

Орфограммы и трудные места

Место Что заметить Объяснение
светлый зал Мужской род, ед. число Прилагательное отвечает на вопрос какой? и согласуется со словом зал.
гладкие камни Множественное число Оба слова стоят во множественном числе.
маленькую сову Женский род, ед. число Вопрос: какую?
Она казалась… Личное местоимение Она заменяет существительное сова.
его яркую поверхность Местоимение + согласование его заменяет название минерала; яркую согласуется с поверхность.

Три уровня заданий

Уровень 1 — найди

  1. Выпиши личные местоимения мы, он, я, она из текста и укажи лицо и число.
  2. Выпиши четыре сочетания «прилагательное + существительное».

Уровень 2 — объясни

  1. Почему в сочетаниях светлый зал и гладкие камни окончания прилагательных разные?

Уровень 3 — измени

  1. Замени слова маленькая сова местоимением в предложении «Маленькая сова казалась живой».

Ключи к 4 заданиям

1. мы — 1-е лицо, мн. число; он — 3-е лицо, ед. число; я — 1-е лицо, ед. число; она — 3-е лицо, ед. число. В тексте также встречаются формы нам, его.

2. Например: светлый зал, большой макет, гладкие камни, сухие листья. Подходят и другие точные примеры из текста.

3. Зал — один предмет мужского рода: светлый. Камни — несколько предметов: гладкие.

4. Она казалась живой.

Разбор 5 трудных мест

  1. музей природы — проверяем аккуратное списывание словарного сочетания;
  2. светлый зал — согласование в мужском роде;
  3. гладкие камни — множественное число;
  4. маленькую сову — женский род, вопрос какую?;
  5. рабочую тетрадь — оба слова относятся друг к другу и стоят в одной форме.

Мини-задание на грамматику

В сочетании яркую поверхность подпиши части речи и укажи число и род.

Ответ: яркую — имя прилагательное, поверхность — имя существительное; оба слова — единственное число, женский род.

Работа над ошибками

Правило Пример Как проверить
Местоимение заменяет имя или указывает на участника речи. сова — она Спроси: кого/что заменяет слово?
Прилагательное согласуется с существительным. редкий минерал Задай вопрос от существительного: минерал (какой?) редкий.
Во множественном числе род не определяется. гладкие камни Сначала определи число: предметов несколько.

Самопроверка ученика

  • Нашёл местоимения и не назвал местоимением обычное существительное.
  • Проверил пары «прилагательное + существительное» вопросом.
  • Сверил род и число.
  • Проверил точки и большие буквы.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым