Тематический диктант для 2 класса «Мастерская юного архитектора»: двойные согласные и окончание предложения и границы предложений
Диктант с языковым разбором, 2 класс. Пишем короткий текст, замечаем слова с двойными согласными и проверяем, где заканчивается одно предложение и начинается другое.
Содержание статьи8 разделов
Подготовка
Словарная разминка: класс, группа, колонна, терраса, аккуратно. Прочитай слова медленно. Услышь и запомни место двойной согласной.
Диктант
Наш класс пришёл в мастерскую юного архитектора. Группа ребят строит макет дома. На столе лежат детали и картон. Анна делает колонну. Кирилл аккуратно чертит террасу. Учитель проверяет план. Всё ли готово? Ребята проверяют окна и двери. Потом все ставят макет на большой стол. Работа окончена. Класс доволен результатом.
Разбор трудных мест
1
класс — две буквы с.
2
группа — две буквы п.
3
Анна и колонна — две буквы н.
4
Кирилл — две буквы л.
5
терраса — две буквы р.
6
Новое предложение начинается с большой буквы и заканчивается точкой или вопросительным знаком.
3 коротких задания
- Выпиши пять слов с двойными согласными и подчеркни две одинаковые буквы.
- Посчитай предложения в диктанте.
- Найди вопросительное предложение. Какой знак стоит в конце?
Ответы
- Подойдут: класс, группа, Анна, колонна, Кирилл, аккуратно, терраса. Нужно выписать любые пять.
- 11 предложений.
- «Всё ли готово?» В конце стоит вопросительный знак.
Задание на границы предложений
Прочитай строку и поставь точки, где заканчиваются предложения. Начало каждого предложения напиши с большой буквы:
ребята закончили макет учитель похвалил класс работа всем понравилась
Ответ: Ребята закончили макет. Учитель похвалил класс. Работа всем понравилась.
Работа над ошибками
| Правило | Пример из диктанта | Как проверить |
|---|---|---|
| Двойная согласная | класс | Запомни слово и подчеркни сс. |
| Двойная согласная | группа | Запомни слово и подчеркни пп. |
| Граница предложения | Работа окончена. Класс доволен результатом. | После законченной мысли ставим точку; следующее слово начинаем с большой буквы. |
| Вопросительное предложение | готов ли план? | Предложение содержит вопрос, поэтому в конце ставится знак вопроса. |
Самопроверка ученика
- Я проверил двойные буквы в словах.
- Я начал каждое предложение с большой буквы.
- Я поставил точку после законченной мысли.
- Я заметил вопрос и поставил знак ?.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.