Тренировочный диктант для 3 класса на состав слова и суффиксы существительных: «Мастерская юного архитектора»
Тренировочный материал помогает третьекласснику увидеть части слова в знакомых существительных и заметить словообразовательные суффиксы. Инструкции короткие: сначала записать диктант, затем работать только со словами из текста.
Содержание статьи10 разделов
Цель
Закрепить разбор слова по составу и научиться замечать суффиксы существительных в словах домик, мостик, башенка, окошко, дорожка, столик.
Слова для подготовки
мастерская, макет, архитектор, башенка, окошко, дорожка, чертежи, выставка.
Перед диктантом достаточно прочитать слова один раз и объяснить их значение.
Диктант
Орфограммы и состав слова
| Слово из текста | Что выделяем | Пояснение |
|---|---|---|
| домик | дом + ик + ∅ | корень дом, суффикс -ик-, нулевое окончание |
| мостик | мост + ик + ∅ | суффикс -ик- помогает образовать существительное |
| домики | дом + ик + и | корень дом, суффикс -ик-, окончание множественного числа -и |
| дорожку | дорож + к + у | корень дорож-, суффикс -к-, окончание -у |
| столик | стол + ик + ∅ | однокоренное слово к слову стол |
4 задания
Ключи
- домик, мостик, столик.
- Исходное слово — дом; корень -дом-.
- дорожка.
- Возможный ответ: чертежи (корень -чертеж-) и макет (корень -макет-). Допустимы другие существительные из текста при верном выделении корня.
Разбор трудных мест
Слово лучше запомнить целиком: оно называет помещение для работы.
Словарное для этого задания слово; его не нужно разбирать на искусственные части.
Это форма слова окошко; при изменении формы меняется окончание.
В словах сохраняется общий корень дом; в слове домик появляется суффикс -ик-.
Мини-задание на грамматику
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить или объяснить |
|---|---|---|
| Части слова | домик | подбери родственное слово дом; общая часть — корень, часть после корня — суффикс |
| Форма слова | дорожку → дорожка | измени вопрос или форму: меняется окончание, а основа сохраняется |
| Суффикс существительного | мостик | сравни мост — мостик: добавилась часть -ик- |
Самопроверка ученика
- Я поставил точки в конце всех предложений.
- Я не спутал корень с окончанием.
- Я нашёл суффикс только там, где могу сравнить слово с родственным.
- Я перечитал словарные слова.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
