Тренировочный диктант для 5 класса на не с глаголами и правописание приставок: «Экологический десант у озера»

5 класс · тренировочный диктант

Содержание статьи10 разделов

Схема проверки: частица НЕ и приставки

В тексте есть несколько глаголов с частицей не и глаголы с приставками. Задача — не только записать текст, но и объяснить написание на конкретных примерах.

Паспорт диктанта

Основной фокусНЕ с глаголами
Дополнительныйприставки
Сюжетработа у озера
Ориентир95 слов

Подготовка

1. Найди глагол
2. Проверь, есть ли НЕ
3. Отдели приставку от корня
4. Объясни написание

Схема предложения из текста

Мы→собрали бумагу, убрали бутылки и сложили ветки→у края дорожки

Запомни: с глаголами частица не обычно пишется раздельно: не шуметь, не мешать, не бросал. Приставка, наоборот, является частью слова: подошли, разложили, расчистили, поднесли.

Текст диктанта

В субботу наш класс отправился к озеру на экологический десант. Мы не опоздали и быстро подошли к берегу. Руководитель попросил не шуметь и не мешать птицам. Ребята разложили перчатки и мешки, затем расчистили тропинку. Мы собрали бумагу, убрали пластиковые бутылки и сложили сухие ветки у края дорожки. Никто не бросал мусор в воду и не оставлял пакеты на траве. Потом мы осмотрели площадку, поднесли инвентарь к машине и записали результат работы. Перед уходом не забыли проверить берег ещё раз. Мы также прикрепили к стенду короткое напоминание о чистоте. Озеро стало чище, а прогулочная тропа — аккуратнее.

Орфографический разбор

Правило Пример из текста Объяснение
НЕ с глаголами не опоздали, не шуметь, не мешать Не — частица; глаголы без неё употребляются: опоздали, шуметь, мешать.
НЕ с глаголами не бросал, не оставлял, не забыли Пишем раздельно по тому же правилу.
Приставка под- подошли, поднесли Приставка входит в состав слова и пишется слитно.
Приставки раз-/рас- разложили, расчистили В слове расчистили перед глухим ч пишется с; в разложили перед звонким л — з.
Приставка при- прикрепили Слово обозначает присоединение: прикрепили напоминание к стенду.

Пять заданий

  1. Выпиши все сочетания не + глагол.
  2. Найди четыре глагола с приставками и обозначь приставки.
  3. Разбери по составу слова поднесли и расчистили.
  4. Объясни выбор буквы з/с в словах разложили и расчистили.
  5. Найди предложение с однородными сказуемыми и назови их.

Ответы

  1. не опоздали, не шуметь, не мешать, не бросал, не оставлял, не забыли.
  2. Например: под-ошли, раз-ложили, рас-чистили, под-несли. Также подходят осмотрели, прикрепили при корректном выделении приставки.
  3. под-нес-л-и — приставка под-, корень -нес-, суффикс прошедшего времени -л-, окончание -и; рас-чист-и-л-и — приставка рас-, корень -чист-, суффиксы -и-, -л-, окончание -и.
  4. разложили: перед звонким л в приставке раз-/рас- пишется з. расчистили: перед глухим ч пишется с.
  5. Мы собрали бумагу, убрали пластиковые бутылки и сложили сухие ветки… Сказуемые: собрали, убрали, сложили.

Работа над ошибками

Если ошибка в не с глаголом, сначала подчеркни глагол, затем задай вопрос: употребляется ли он без не? В наших примерах — да, значит, пишем раздельно. Если ошибка в приставке, выдели корень и проверь согласный после приставки.

Ошибка: «неопоздали»
Исправление: не опоздали
Проверка: опоздали — самостоятельный глагол.
Ошибка: «разчистили»
Исправление: расчистили
Проверка: после приставки — глухой ч.
Ошибка: «под несли»
Исправление: поднесли
Проверка: под- — приставка, часть слова.

Самопроверка ученика
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым