Сжатое изложение для 6 класса «Как образуется роса и иней»: текст, план, подготовка и задания
Сжатое изложение для 6 класса «Как образуется роса и иней» построено как маршрут с контрольными точками. Сначала прочитайте полностью авторский научно-популярный текст, затем выделите смысловой каркас, потренируйте исключение, обобщение и упрощение и только после этого собирайте собственное сжатое изложение.
Содержание статьи24 раздела
Старт маршрута. Исходный текст «Как образуется роса и иней»
Ранним осенним утром трава во дворе иногда кажется покрытой прозрачными бусинами. В другой день на тех же травинках можно увидеть белые кристаллы. Эти явления похожи, потому что связаны с водяным паром и охлаждением, но роса и иней образуются не совсем одинаково.
В воздухе всегда есть некоторое количество водяного пара. Днём земля, растения, крыши и другие поверхности нагреваются, а после захода солнца начинают отдавать тепло. Особенно заметно поверхность остывает в ясную и спокойную ночь. Если трава, лист или металлический предмет охлаждается до температуры, при которой водяной пар начинает конденсироваться, на поверхности появляются мелкие капли. Так образуется роса. Температуру, до которой нужно охладить воздух при неизменном содержании влаги, чтобы началась конденсация, называют точкой росы.
Для сильной росы обычно благоприятны ясное небо, слабый ветер и достаточная влажность возле поверхности. Облака уменьшают ночное охлаждение земли, а сильный ветер перемешивает слои воздуха. Поэтому одинаковая влажность не означает, что каждое утро будет одинаково росным. Важно, насколько успели остыть конкретные поверхности.
Иней связан с температурами ниже точки замерзания воды. Если поверхность охладилась ниже нуля и водяной пар переходит прямо в кристаллы льда, возникает белый кристаллический налёт — иней. Такой переход из газообразного состояния сразу в твёрдое называют осаждением, или десублимацией. Узор инея отличается от гладких замёрзших капель.
Иногда сначала образуется обычная жидкая роса, а затем температура поверхности падает ниже нуля и капли замерзают. Это уже замёрзшая роса. Она и иней могут встретиться в похожих условиях, но путь образования у них различается. Поэтому выражение «иней — это просто замёрзшая роса» неточно.
Есть ещё одна важная деталь. Термометр, установленный выше земли, может показывать температуру немного выше нуля, а сама трава или крыша автомобиля в ясную тихую ночь окажется холоднее. Поэтому иней иногда появляется даже тогда, когда официальная температура воздуха не опускалась ниже нуля.
Наблюдая утреннюю траву, полезно задавать не только вопрос «что я вижу?», но и «какой процесс к этому привёл?». Прозрачные капли говорят о конденсации на охлаждённой поверхности. Белые кристаллы указывают на образование льда. А точное различение росы, замёрзшей росы и инея показывает, как одно и то же вещество — вода — меняет состояние в зависимости от температуры и условий у поверхности земли.
Роса и иней образуются именно на охлаждённых поверхностях, поэтому их распределение бывает неравномерным. На одном участке трава уже покрыта каплями или кристаллами, а лежащая рядом дорожка остаётся почти сухой: разные материалы по-разному нагреваются днём и отдают тепло ночью. Эта деталь помогает понять, почему для объяснения явления важно говорить не только о температуре воздуха вообще, но и о температуре конкретной поверхности.
Контрольная точка 1. Главная мысль без лишних подробностей
Тема текста — образование росы и инея у земной поверхности. Главная мысль: оба явления связаны с охлаждением и водяным паром, однако роса возникает при конденсации в жидкие капли, а иней — при образовании кристаллов льда; кроме того, замёрзшая роса и иней — не одно и то же. В сжатом изложении этот смысл должен сохраниться обязательно.
Контрольная точка 2. Семь микротем исходника
| № | Микротема | Неприкосновенное ядро |
|---|---|---|
| 1 | Два похожих утренних явления | Роса и иней связаны с влагой и охлаждением, но образуются по-разному. |
| 2 | Как появляется роса | Охлаждение до точки росы приводит к конденсации капель на поверхности. |
| 3 | Условия заметной росы | Ясная тихая ночь помогает поверхности сильнее остыть. |
| 4 | Как появляется иней | При температуре поверхности ниже нуля пар может перейти сразу в кристаллы льда. |
| 5 | Замёрзшая роса | Сначала появляются жидкие капли, затем они замерзают; это другой путь. |
| 6 | Температура поверхности и воздуха | Трава может быть холоднее воздуха на высоте термометра. |
| 7 | Итог наблюдения | Внешний вид связан с конкретным изменением состояния воды. |
Контрольная точка 3. Что можно исключить
Исключение убирает второстепенные примеры, повторы и пояснения, без которых главная мысль остаётся понятной. Можно сократить перечисление «трава, лист или металлический предмет» до слова «поверхность», а фразу о каждом утре — до общего условия ночного охлаждения. Нельзя исключать различие между инеем и замёрзшей росой: это одна из ключевых смысловых опор.
«Если трава, лист или металлический предмет охлаждается до температуры, при которой водяной пар начинает конденсироваться, на поверхности появляются мелкие капли».
При охлаждении поверхности до точки росы водяной пар конденсируется в капли.
Контрольная точка 4. Как работает обобщение
Обобщение заменяет несколько однородных деталей одной более широкой формулировкой. Оно особенно полезно в научно-популярном тексте, где примеры поддерживают правило, но не являются самим правилом.
«Облака уменьшают ночное охлаждение земли, а сильный ветер перемешивает слои воздуха».
Ясная и тихая погода благоприятствует сильному охлаждению поверхности и образованию росы.
Контрольная точка 5. Упрощаем синтаксис, а не смысл
Упрощение превращает сложную конструкцию в более короткую и ясную. Термин можно оставить, если он важен для объяснения, но длинное определение не обязательно повторять полностью.
«Если поверхность охладилась ниже нуля и водяной пар переходит прямо в кристаллы льда, возникает белый кристаллический налёт — иней».
На поверхности ниже нуля водяной пар может сразу образовать кристаллы инея.
Контрольная точка 6. Проверяем фактическую точность
Верно
Роса — жидкие капли после конденсации. Иней — кристаллический налёт, который может возникать при переходе пара сразу в лёд. Замёрзшая роса сначала была жидкой.
Опасные искажения
«Иней всегда получается из росы»; «если воздух выше нуля, инея быть не может»; «сильный ветер всегда усиливает росу». Такие формулировки противоречат исходнику.
Контрольная точка 7. Лексическая и терминологическая подготовка
Опорные слова: водяной пар, поверхность, охлаждение, конденсация, точка росы, капли, температура ниже нуля, кристаллы, иней, замёрзшая роса, ясная ночь, слабый ветер. Термин десублимация можно упомянуть, но он не обязателен, если смысл передан словами «переход водяного пара сразу в лёд».
Контрольная точка 8. Орфография и пунктуация
Проверьте написание слов: водяной, прозрачный, кристаллический, поверхность, охлаждение, конденсация, влажность, одинаковый, температура, официальный. В сложных предложениях не теряйте запятые перед если, когда, потому что. Слишком длинную фразу лучше разделить, чем копировать структуру исходника с ошибками.
Контрольная точка 9. План сжатого изложения
- Почему роса и иней похожи только внешне.
- Охлаждение поверхности и образование росы.
- Какая погода помогает ночному охлаждению.
- Образование кристаллического инея.
- Чем замёрзшая роса отличается от инея.
- Почему температура травы может отличаться от показаний термометра.
- Что можно понять по виду утренней влаги.
Контрольная точка 10. Смысловой каркас в одной строке
влага в воздухе → ночное охлаждение → точка росы → капли росы → ниже нуля → кристаллы инея → отдельно: замерзание уже выпавшей росы → поверхность может быть холоднее воздуха → различаем процессы.
Попробуйте устно пересказать текст только по этой цепочке. Если на одном из переходов появляется «провал», вернитесь к соответствующей микротеме, а не перечитывайте весь текст целиком.
Контрольная точка 11. Устная репетиция в двух версиях
Сначала дайте полный устный пересказ на 2–3 минуты. Затем повторите его примерно вдвое короче. Во второй версии сохраняйте все семь микротем, но уберите перечисления и часть примеров. Такая репетиция показывает, что сжатие — это не случайное вычёркивание, а сохранение смысловой структуры при меньшем объёме.
Контрольная точка 12. Типичные ошибки редактора
- Сжать текст до одного определения и потерять микротемы.
- Назвать иней «замёрзшей росой» без уточнения.
- Оставить много красивых деталей, но удалить причинно-следственную связь.
- Переписать исходник почти дословно и назвать это сжатием.
- Заменить точный термин неточным бытовым словом.
- Добавить собственные прогнозы погоды, которых в тексте нет.
Контрольная точка 13. Дополнительные задания
- Восстановление порядка: расположите процессы: охлаждение поверхности; достижение точки росы; конденсация; появление капель.
- Лишняя деталь: из ряда «ясная ночь — слабый ветер — охлаждение поверхности — яркое полуденное солнце» уберите то, что не относится к условиям образования росы.
- Мини-сжатие: перескажите абзац о замёрзшей росе одним предложением.
- Редактура: исправьте фразу «Иней образуется, когда роса обязательно замерзает».
- Абзацы: объедините семь микротем в 4–5 абзацев будущего изложения так, чтобы логика не разрушилась.
Контрольная точка 14. Финальная самопроверка
- В изложении есть причина образования росы и инея.
- Различены иней и замёрзшая роса.
- Применены исключение, обобщение и упрощение.
- Сохранена мысль о температуре конкретной поверхности.
- Нет новых фактов, которых не было в исходнике.
- Текст стал короче, но читается как связное объяснение.
Возможный образец сжатого изложения
Показать пример после самостоятельной работы
Роса и иней связаны с водяным паром и ночным охлаждением, но образуются по-разному. После захода солнца поверхности теряют тепло. Когда поверхность охлаждается до точки росы, водяной пар конденсируется на ней в жидкие капли. Ясная и тихая ночь обычно помогает поверхности сильнее остыть.
Если поверхность становится холоднее нуля, водяной пар может сразу образовать кристаллы льда — иней. Но иногда сначала выпадает жидкая роса, а затем её капли замерзают. Это замёрзшая роса, поэтому называть любой иней замёрзшей росой неточно.
Температура травы или крыши автомобиля может быть ниже температуры воздуха там, где установлен термометр. Поэтому кристаллы иногда появляются даже при показании немного выше нуля. Наблюдение за утренней влагой помогает понять, какое изменение состояния воды произошло у поверхности земли.
Это один из возможных грамотных вариантов. Другие формулировки допустимы, если они сохраняют смысл исходного текста и выполняют условия задания.
Финиш маршрута. Что должно остаться после сжатия
Хорошее сжатое изложение не обязано повторять каждую фразу. Оно обязано сохранить отношения между фактами: охлаждение приводит к определённому переходу воды, условия влияют на охлаждение, а похожий внешний результат может иметь разный механизм. Если эти связи понятны без обращения к исходнику, маршрут выполнен.
Дополнительная тренировка: четыре уровня сжатия
Возьмите микротему о погодных условиях и запишите её четырьмя способами: полным предложением, коротким предложением, словосочетанием и тремя ключевыми словами. Затем вернитесь к короткому предложению: именно этот уровень чаще всего подходит для чистовика, потому что сохраняет грамматическую связность.
Сравните две версии: «Ясное небо и слабый ветер часто позволяют поверхности сильнее остыть» и «Погода делает росу». Вторая короче, но слишком расплывчата. Значит, минимальная длина сама по себе не является целью.
Финальная Дополнительная тренировка: четыре уровня сжатия
Возьмите микротему о погодных условиях и запишите её четырьмя способами: полным предложением, коротким предложением, словосочетанием и тремя ключевыми словами. Затем вернитесь к короткому предложению: именно этот уровень чаще всего подходит для чистовика, потому что сохраняет грамматическую связность.
Сравните две версии: «Ясное небо и слабый ветер часто позволяют поверхности сильнее остыть» и «Погода делает росу». Вторая короче, но слишком расплывчата. Значит, минимальная длина сама по себе не является целью.
Повторите это упражнение после написания черновика: второй проход обычно обнаруживает смысловые потери, которые не заметны во время первого пересказа.
Финальная Дополнительная тренировка: четыре уровня сжатия
Возьмите микротему о погодных условиях и запишите её четырьмя способами: полным предложением, коротким предложением, словосочетанием и тремя ключевыми словами. Затем вернитесь к короткому предложению: именно этот уровень чаще всего подходит для чистовика, потому что сохраняет грамматическую связность.
Сравните две версии: «Ясное небо и слабый ветер часто позволяют поверхности сильнее остыть» и «Погода делает росу». Вторая короче, но слишком расплывчата. Значит, минимальная длина сама по себе не является целью.
Повторите это упражнение после написания черновика: второй проход обычно обнаруживает смысловые потери, которые не заметны во время первого пересказа.
Финальная Дополнительная тренировка: четыре уровня сжатия
Возьмите микротему о погодных условиях и запишите её четырьмя способами: полным предложением, коротким предложением, словосочетанием и тремя ключевыми словами. Затем вернитесь к короткому предложению: именно этот уровень чаще всего подходит для чистовика, потому что сохраняет грамматическую связность.
Сравните две версии: «Ясное небо и слабый ветер часто позволяют поверхности сильнее остыть» и «Погода делает росу». Вторая короче, но слишком расплывчата. Значит, минимальная длина сама по себе не является целью.
Повторите это упражнение после написания черновика: второй проход обычно обнаруживает смысловые потери, которые не заметны во время первого пересказа.
Финальная Дополнительная тренировка: четыре уровня сжатия
Возьмите микротему о погодных условиях и запишите её четырьмя способами: полным предложением, коротким предложением, словосочетанием и тремя ключевыми словами. Затем вернитесь к короткому предложению: именно этот уровень чаще всего подходит для чистовика, потому что сохраняет грамматическую связность.
Сравните две версии: «Ясное небо и слабый ветер часто позволяют поверхности сильнее остыть» и «Погода делает росу». Вторая короче, но слишком расплывчата. Значит, минимальная длина сама по себе не является целью.
Повторите это упражнение после написания черновика: второй проход обычно обнаруживает смысловые потери, которые не заметны во время первого пересказа.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.