Морфемы слова «задание»: разбор по составу и основа слова

Именно такое современное членение даёт морфемно-орфографический словарь А. Н. Тихонова. Оно важно тем, что привычная последовательность -ение здесь не должна автоматически превращаться в суффикс -ени-: в слове задание граница проходит иначе — -ни- + -е. Проверим разбор шаг за шагом, начиная с окончания.

Сначала меняем форму слова

Задание — изменяемое существительное среднего рода. Сравним: задание, задания, заданию, заданием, о задании. Конечная часть меняется, поэтому в форме именительного падежа единственного числа окончание — -е. После его удаления остаётся основа задани-.

Почему приставка за-, а корень -да-

Слово связано с глаголами задать, задавать и существительным задание. Сопоставление дать — задать показывает приставку за-. Корневая часть в словарной схеме — -да-: она сохраняется в формах и производных, связанных с действием «дать, задать». Для школьного разбора не нужно расширять корень до зад-, если нормативный морфемный словарь фиксирует за/да/ни/е.

При этом важно не подбирать слова только по совпадающим буквам. Например, задний начинается с тех же букв зад-, но к слову задание по современному значению не относится и корень не подтверждает.

Откуда берётся суффикс -ни-

После приставки и корня внутри основы остаётся -ни-. Эта часть участвует в образовании существительного со значением действия или его результата. В конкретном слове словарь Тихонова показывает именно суффикс -ни-, поэтому механическая схема за/да/ени/е неверна: лишней буквы е между корнем и суффиксом в слове нет.

Мини-проверка: не режем слово по знакомому шаблону

Типичные ошибки

• Корень зад-. Для основной школьной схемы по Тихонову нужен корень -да- и приставка за-.
• Суффикс -ени-. В этом конкретном слове нормативное членение — -ни-.
• Окончание -ие. Проверка формами показывает, что изменяется только -е.
• Нет окончания. Неверно: существительное склоняется.
• «Задний» — однокоренное. Современные значения не совпадают.

Практика с ответами

1. Выделите окончание в формах задания, заданию, заданием.
2. Назовите основу формы задание.
3. Найдите лишнее для проверки корня: задать, задавать, задание, задний.
4. Исправьте разбор зад/ени/е.
5. Объясните, чем доказывается приставка за-.
6. Запишите итоговую схему в одну строку.

Что нужно запомнить

У слова задание не следует выделять морфемы по одному внешнему признаку «оно оканчивается на -ение». Правильная последовательность — изменить слово, отделить -е, получить основу задани-, затем проверить словообразовательную связь и словарь. Итог: за/да/ни/е.

Дополнительная проверка на уроке

Полезно сравнить не только начальную форму, но и словосочетания: сложное задание, нет задания, приступить к заданию, закончить заданием. Грамматическое окружение меняется, вместе с ним меняется окончание существительного, а основа задани- сохраняется. Это наглядно отделяет словоизменение от словообразования.

Если учитель просит «доказать корень», одного подчёркивания недостаточно. Назовите родственные слова и поясните значение: задать задание — поручить что-либо сделать. Так доказательство опирается и на форму, и на смысл.

Как оформить ответ в тетради

Краткая запись может выглядеть так: задание — за/да/ни/е; окончание -е; основа задани-; приставка за-; корень -да-; суффикс -ни-. После записи полезно привести одну форму слова и одно родственное слово. Тогда учитель видит не только результат, но и доказательство морфемных границ.

Если встречается форма заданием, внутри основы ничего не меняется: за/да/ни/ем. Это ещё раз показывает, что -ни- относится к основе, а грамматическое окончание меняется при склонении.