Тематический тест по биологии «ДНК-содержащие и РНК-содержащие вирусы»: 21 задание с объяснениями
Деление на «ДНК-вирусы» и «РНК-вирусы» — только первый шаг. Для понимания репликации важны число цепей, знак РНК и то, каким путём вирус получает мРНК, которую сможет прочитать рибосома клетки. Поэтому ниже есть условные данные пяти вирусов: они нужны для интерпретации, а не для заучивания названий.
Содержание статьи5 разделов
Условные данные для заданий
| Вирус | Геном | Ключевой шаг к мРНК |
|---|---|---|
| A | двуцепочечная ДНК | мРНК транскрибируется с ДНК-матрицы |
| B | одноцепочечная (+)РНК | геномная РНК может работать как мРНК |
| C | одноцепочечная (−)РНК | сначала синтезируется комплементарная (+)РНК вирусной РНК-зависимой РНК-полимеразой |
| D | РНК с обратной транскрипцией | образуется ДНК-промежуточный продукт, с которого затем получают мРНК |
| E | двуцепочечная РНК | мРНК синтезирует вирусная РНК-зависимая РНК-полимераза |
Таблица отражает принцип Балтиморской классификации: важен не только химический тип генома, но и путь к мРНК. Она не заменяет современную таксономию вирусов.
Основная проверка
Открытые мини-задания без автоматического балла
-
Объясните разницу между (+)РНК и (−)РНК через отношение к мРНК.
Критерий хорошего ответа: Укажите, что (+)РНК может иметь смысл мРНК, а для (−)РНК нужно сначала получить комплементарную (+)РНК.
-
Сравните обратную транскриптазу и РНК-зависимую РНК-полимеразу.
Критерий хорошего ответа: Назовите матрицу и продукт: РНК→ДНК против РНК→РНК.
-
Почему две РНК-содержащие частицы могут требовать разных ферментов сразу после входа?
Критерий хорошего ответа: Свяжите ответ с полярностью, числом цепей и возможностью генома непосредственно работать как мРНК.
Как читать геномную стратегию без заучивания
Что повторить по ошибкам
1, 6, 15 — организация генома; 2–5, 7–10, 20 — путь к мРНК и ферменты; 11–14, 17 — сравнение стратегий; 16, 21 — связь генома и репликации; 18–19 — осторожность с обобщениями.
Ключ и объяснения
- 1 — A. Вирусные геномы разнообразны по химическому типу и организации. Эти различия задают, какие промежуточные молекулы и ферменты нужны для образования мРНК и копий генома.
- 2 — C. Независимо от типа исходного генома вирус должен представить белок-кодирующую информацию в форме, пригодной для трансляции. Поэтому Балтиморская схема группирует вирусы по пути к мРНК.
- 3 — D. Положительно-смысловая РНК имеет полярность, пригодную для чтения рибосомой. Отрицательно-смысловую и двуцепочечную РНК сначала нужно преобразовать в (+)РНК-мРНК.
- 4 — B. Клетки обычно не имеют фермента, который по вирусной отрицательной РНК сразу создаёт нужную вирусную мРНК. Поэтому такие вирусы должны обеспечить соответствующую полимеразу.
- 5 — C. Обратная транскрипция означает синтез ДНК на РНК-матрице. В таблице именно вирус D сначала создаёт ДНК-промежуточный продукт, а затем использует его в репликативной стратегии.
- 6 — A. Термин описывает физическую организацию нуклеиновой кислоты, а не число частиц. Две комплементарные цепи образуют двуцепочечную ДНК.
- 7 — D. Знак «+» относится к функциональной полярности относительно мРНК, а не к электрическому заряду. Такая РНК может служить матрицей для синтеза вирусного белка.
- 8 — B. Отрицательно-смысловая цепь комплементарна мРНК. Поэтому вирус должен сначала синтезировать положительно-смысловую РНК с помощью подходящей полимеразы.
- 9 — A. Клеточные системы обычно не копируют РНК в РНК для размножения вирусного генома. Поэтому соответствующие вирусы должны кодировать специализированный фермент.
- 10 — C. Названия ферментов отражают тип матрицы и продукта. Это различие важно для понимания разных путей репликации РНК-содержащих вирусов.
- 11 — D. Химический тип генома — только один уровень классификации. Одноцепочечной ДНК нужен двуцепочечный промежуточный вариант, а некоторые ДНК-вирусы используют РНК-промежуточную стадию и обратную транскрипцию.
- 12 — B. У (+)РНК геном может сразу участвовать в трансляции, а (−)РНК и dsRNA требуют получения мРНК с помощью вирусной полимеразы. Ретровирусы используют путь через ДНК.
- 13 — A. Отрицательно-смысловая РНК должна быть переписана в положительно-смысловую форму. Потеря необходимой полимеразы разрывает связь между входящим геномом и трансляцией.
- 14 — C. Опыт касается функциональности РНК как мРНК внутри клетки. Он не отменяет роли капсида в природной передаче вируса и не распространяется на другие типы РНК-геномов.
- 15 — D. Сегментация — нормальная организация генома у ряда вирусов. Она отличается от случайного повреждения: набор сегментов вместе образует полную генетическую программу.
- 16 — B. ДНК-зависимые и РНК-зависимые синтезы требуют разных ферментативных возможностей. Вирус должен кодировать или использовать системы, подходящие его геному.
- 17 — A. Одинаковое слово «РНК» не означает одинаковой стратегии. Полярность, число цепей и обратная транскрипция меняют набор необходимых этапов и ферментов.
- 18 — C. Есть исключения из простого школьного правила: некоторые ДНК-вирусы реплицируются в цитоплазме, а отдельные РНК-вирусы используют ядерные процессы. Поэтому корректнее говорить о конкретных группах.
- 19 — B. У многих РНК-вирусов репликационные ферменты менее точны, но существуют различия в механизмах коррекции. Абсолютная формулировка стирает важные исключения.
- 20 — D. Рибосомы читают одноцепочечную мРНК, а не двуцепочечный геном как целое. Поэтому dsRNA-вирусы должны получать мРНК через специализированный ферментативный этап.
- 21 — A. Геномная классификация полезна для понимания информационного потока. Но морфология, оболочка, круг хозяев и таксономия требуют дополнительных признаков.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.