«Естественный отбор» без угадывания: тест по биологии с разбором вариантов

В этой работе почти каждый вопрос заставляет отличать механизм от результата. Главная проверка: сможете ли вы объяснить, почему частота наследуемого варианта меняется, а не просто назвать термин «естественный отбор».
Содержание статьи5 разделов

Короткая настройка перед заданиями

ВариацияОсоби различаются по наследуемым признакам.
СредаПоследствия признака зависят от условий.
УспехНе все варианты одинаково представлены в потомстве.
ПоколенияЧастоты наследуемых вариантов могут смещаться.
Условный вариант растения Среднее число жизнеспособных семян
P 22
Q 41

Основной тест

Выберите один ответ в каждом задании. Пояснения появятся после проверки результата.

1На каком уровне естественный отбор непосредственно «сортирует» различия в успехе?
2Что означает, что приспособленность относительна?
3После длительной засухи средний размер клюва в популяции птиц сместился к большему значению, потому что крупные твёрдые семена стали основным кормом. Какой тип отбора это иллюстрирует?
4Какой результат наиболее характерен для стабилизирующего отбора?
5Когда возможно действие дизруптивного отбора?
6В опыте у двух наследуемых вариантов растения среднее число семян на особь равно 22 и 41 при одинаковых условиях. Какой вывод допустим?
7После похолодания в популяции появились новые мутации. Как корректнее описать связь мутаций с отбором?
8Как соотносятся случайность и естественный отбор?
9После многократного применения одного инсектицида доля устойчивых насекомых выросла. Какое объяснение наиболее корректно?
10Что произойдёт, если различия между фенотипами полностью ненаследуемы?
11Почему половой отбор рассматривают как форму естественного отбора?
12Какой пример лучше всего иллюстрирует частотно-зависимый отбор?
13Почему один и тот же признак может быть выгодным в одной среде и невыгодным в другой?
14Почему естественный отбор не создаёт «идеальные» организмы?
15Как правильнее сказать вместо «особь адаптировалась эволюционно за одну неделю»?
16Какое утверждение о происхождении вариации верно?
17У гетерозигот по определённому локусу в конкретной среде выше репродуктивный успех, чем у обоих гомозигот. Какой результат возможен?
18Исследователь заметил связь между длиной хвоста и числом потомков. Как усилить вывод о действии отбора?
19Если более длинный рог повышает успех в поединках, можно ли сразу заключить, что отбор будет бесконечно увеличивать его длину?
20Чем естественный отбор отличается от генетического дрейфа?
21Какой признак результата естественного отбора можно наблюдать на уровне популяции?

FAQ: четыре частые путаницы

Отбор «видит» ген или признак?

Успех определяется целым организмом и его фенотипом, а эволюционный ответ зависит от того, насколько соответствующие различия наследуемы.

Все ли эволюционные изменения являются адаптивными?

Нет. Генетический дрейф и поток генов тоже меняют частоты аллелей, но их результат не обязан повышать приспособленность.

Создаёт ли отбор новые варианты?

Отбор меняет частоты уже существующих наследуемых вариантов. Новые аллели возникают в результате мутаций, а половое размножение создаёт новые сочетания.

Почему «выжил сильнейший» — плохая замена точному определению?

Физическая сила не является универсальным критерием. Ключевой показатель — относительный репродуктивный вклад в конкретной среде.

Карта повторения

  • 1–6: единицы отбора, fitness и формы отбора.
  • 7–12: происхождение вариации, случайность и наследуемость.
  • 13–18: зависимость от среды, ограничения и проверка гипотез.
  • 19–21: компромиссы, дрейф и популяционный результат.

Задания без автоматического балла

  1. Придумайте пример признака, который полезен в одной среде и затратен в другой.
    Критерии хорошего ответа: описать две среды, конкретный эффект признака и то, как меняется репродуктивный успех.
  2. Сравните направляющий и стабилизирующий отбор на одном количественном признаке.
    Критерии хорошего ответа: указать, какой участок распределения имеет преимущество и как меняются среднее и разброс.
  3. Объясните, почему отбор и мутация не являются одним процессом.
    Критерии хорошего ответа: разделить происхождение нового аллеля и изменение его частоты из-за различий в приспособленности.
Ключ и объяснения
  1. 1. A. Отбор проявляется через разный успех конкретных организмов, чьи фенотипы зависят от генотипа и среды. Эволюционный результат затем выражается изменением состава популяции.
  2. 2. C. Приспособленность имеет смысл в сравнении: один и тот же генотип может быть успешнее конкурентов в одной среде и не иметь преимущества в другой. Поэтому важны конкретная популяция, условия и репродуктивный результат.
  3. 3. D. Направляющий отбор благоприятствует одному краю распределения признака и сдвигает среднее значение. В примере преимущество получили птицы с более крупным клювом.
  4. 4. B. Стабилизирующий отбор уменьшает относительный успех крайних фенотипов и сохраняет промежуточные значения. Он не устраняет всю генетическую вариацию и не означает автоматическое видообразование.
  5. 5. C. Дизруптивный отбор может поддерживать противоположные крайние варианты, если среда содержит разные ниши или ресурсы. Промежуточный фенотип в такой ситуации может иметь меньшую приспособленность.
  6. 6. D. Число жизнеспособных потомков — прямой компонент приспособленности, поэтому различие важно. Но единичный опыт не доказывает универсального преимущества во всех средах и поколениях.
  7. 7. A. Возникновение конкретной мутации не ориентировано на будущую полезность для организма. Естественный отбор действует уже на фенотипические последствия наследуемых вариантов и меняет их частоты.
  8. 8. C. Мутации и рекомбинация создают вариацию без «предвидения» её пользы. Отбор неслучаен в том смысле, что некоторые наследуемые фенотипы систематически оставляют больше потомков в определённой среде.
  9. 9. D. Инсектицид создаёт сильное различие в выживании между вариантами, но не обязан вызывать направленную «нужную» мутацию. При наследуемой устойчивости её частота может возрастать в следующих поколениях.
  10. 10. A. Среда может по-разному воздействовать на фенотипы, но без наследуемой основы различия не передаются как генетический ответ на отбор. Поэтому ключевой компонент эволюции через отбор — наследуемая вариация.
  11. 11. C. Половой отбор действует через компонент репродуктивного успеха — получение партнёров и производство потомства. Признаки могут повышать успех спаривания даже при некоторых затратах для выживания.
  12. 12. B. При частотно-зависимом отборе приспособленность фенотипа меняется в зависимости от его распространённости. Например, редкий вариант может получать преимущество, которое уменьшается по мере его учащения.
  13. 13. D. Эволюционное преимущество контекстно: температура, пища, хищники и конкуренты меняют последствия признака. Поэтому нельзя объявить вариант «лучшим» вне среды.
  14. 14. B. Отбор не проектирует организм с нуля и не предвидит будущее. Он действует на имеющуюся наследственную вариацию, а улучшение одной функции может иметь цену для другой.
  15. 15. B. Акклимация и обучение происходят у отдельного организма в течение жизни. Эволюционная адаптация — это изменение наследуемого состава популяции между поколениями.
  16. 16. C. Отбор и происхождение вариации — разные процессы. Мутации создают новые аллели, а рекомбинация и половое размножение перестраивают их сочетания; затем условия среды влияют на их относительный успех.
  17. 17. A. Преимущество гетерозигот может поддерживать несколько аллелей в популяции, не позволяя одному полностью вытеснить другой. Это один из механизмов сохранения генетического разнообразия.
  18. 18. B. Корреляция полезна, но может возникать из-за сопутствующих факторов. Нужны повторяемость, наследуемость и связь признака именно с компонентами приспособленности.
  19. 19. C. Эволюция признака определяется суммарным влиянием на репродуктивный успех. Сильное преимущество в одном контексте может компенсироваться затратами в другом, формируя компромисс.
  20. 20. D. Естественный отбор меняет частоты вариантов в связи с их эффектом на репродуктивный успех. Генетический дрейф отражает случайную выборку аллелей между поколениями и особенно заметен в небольших популяциях.
  21. 21. A. Классический популяционный результат отбора — изменение частот наследуемых вариантов. Общая численность при этом может расти, уменьшаться или оставаться относительно стабильной.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым