Контроль знаний по теме «Эволюционная теория Дарвина»: тест с ответами и объяснениями

Логика страницы: здесь теория рассматривается не как набор фамилий и терминов, а как цепочка научного рассуждения. Для каждого механизма полезно спросить: что наблюдали, какую гипотезу предложили, какими данными её можно проверить и какой вывод допустим.
Содержание статьи5 разделов

Наблюдение → гипотеза → проверка → вывод

1. НаблюдениеОсоби одного вида различаются, потомков рождается больше, чем может выжить.
2. ГипотезаНекоторые наследуемые варианты дают разный репродуктивный успех в данных условиях.
3. ПроверкаСравнивают наследуемость признака, выживание и число потомков у носителей разных вариантов.
4. ВыводЕсли различия устойчивы, частоты наследуемых вариантов могут изменяться по поколениям.
Важно различать два вопроса: какие данные говорят об общем происхождении и какой механизм изменяет популяции. Гомологии и ископаемые данные относятся к доказательствам эволюции, а естественный отбор — к механизмам эволюционных изменений.

Основной тест

Выберите один ответ в каждом задании. Пояснения появятся после проверки результата.

1Какое утверждение точнее всего передаёт механизм естественного отбора в дарвиновской теории?
2Как исторически связаны идеи Чарльза Дарвина и Альфреда Рассела Уоллеса о естественном отборе?
3Наблюдается, что популяция производит больше потомков, чем может выжить при ограниченных ресурсах. Какой вывод важен для дарвиновского объяснения?
4Какие данные лучше всего проверяют гипотезу, что определённый признак повышает приспособленность в конкретной среде?
5Почему фраза «эта ящерица эволюционировала, потому что научилась быстрее бегать» неточна?
6Какое ограничение было у первоначальной теории Дарвина?
7Что в эволюционной биологии означает «приспособленность» (fitness) точнее всего?
8В популяции жуков есть наследуемые светлая и тёмная окраски. На тёмной почве птицы чаще ловят светлых, а тёмные в среднем оставляют больше потомков. Какой прогноз наиболее обоснован?
9У спортсмена из-за тренировок увеличилась мышечная масса. Почему это само по себе не пример наследственной изменчивости для естественного отбора?
10Какой набор условий необходим, чтобы естественный отбор мог привести к устойчивому эволюционному изменению признака?
11Какое выражение ближе всего к дарвиновской идее «происхождения с изменением»?
12На двух островах у птиц одного рода различаются формы клюва и доступная пища. Что нужно установить, чтобы связать различия с естественным отбором, а не только с совпадением?
13Чем искусственный отбор принципиально отличается от естественного?
14О чём свидетельствуют сходные планы строения передней конечности человека, кита и летучей мыши при разных функциях?
15Как корректно описать эволюционное изменение за несколько поколений?
16Ученик говорит: «Когда среда стала суше, растениям понадобились узкие листья, поэтому у них появились именно такие наследственные изменения». В чём главная ошибка?

Как читать собственные ошибки

Ошибки в заданиях 1, 4, 8, 10 и 12 обычно указывают на смешение трёх вещей: наследуемой вариации, действия среды и репродуктивного успеха. Ошибки в 5, 15 и 16 чаще связаны с представлением, будто меняется отдельная особь «по необходимости». Вопросы 2, 6 и 13 проверяют историческую и методологическую сторону теории.

Что повторить по ошибкам

  • 1–4: исходные наблюдения Дарвина и проверяемые следствия.
  • 5–10: популяционный характер эволюции, наследуемость и приспособленность.
  • 11–16: общее происхождение, доказательства и типичные телеологические ошибки.

Задания без автоматического балла

  1. Предложите план наблюдения, который позволил бы проверить отбор по окраске у насекомых.
    Критерии хорошего ответа: назвать сравниваемые варианты, указать, какие данные о наследуемости и размножении нужны, отделить наблюдение от предположения.
  2. Объясните, почему один удачный признак не делает организм «идеально приспособленным».
    Критерии хорошего ответа: упомянуть зависимость пользы от среды, компромиссы между признаками и ограничение существующей наследственной вариацией.
  3. Сформулируйте двумя предложениями разницу между доказательством общего происхождения и механизмом естественного отбора.
    Критерии хорошего ответа: первое предложение — про историческое родство/сходства, второе — про изменение частот наследуемых вариантов через различия в репродуктивном успехе.
Ключ и объяснения
  1. 1. B. Естественный отбор связан с различиями в выживании и особенно в репродуктивном успехе носителей наследуемых вариантов. Среда не «конструирует» нужный признак по заказу, а изменяет относительный успех уже существующих вариантов.
  2. 2. D. Дарвин и Уоллес независимо разработали объяснение эволюционных изменений через естественный отбор. Совместное представление материалов в 1858 году предшествовало публикации «Происхождения видов» Дарвина в 1859 году.
  3. 3. A. Избыточное размножение при ограниченных ресурсах означает, что не все особи внесут одинаковый вклад в следующее поколение. Если различия в успехе связаны с наследуемыми признаками, появляется условие для отбора.
  4. 4. C. Для проверки отбора недостаточно субъективной оценки «полезности». Нужны данные о наследуемости варианта и о том, связан ли он с большим вкладом в следующее поколение в конкретных условиях.
  5. 5. C. Отдельная особь может расти, обучаться и физиологически приспосабливаться, но это не то же самое, что эволюция популяции. Эволюционный сдвиг требует изменения частот наследуемых вариантов между поколениями.
  6. 6. B. Дарвин понимал важность наследуемых различий, но жил до формирования современной генетики и не знал ДНК, генов и механизмов мутаций. Современная эволюционная биология объединила естественный отбор с генетикой.
  7. 7. D. Эволюционная приспособленность связана прежде всего с репродуктивным вкладом по сравнению с другими вариантами в той же популяции и среде. Долгая жизнь сама по себе не гарантирует высокой приспособленности.
  8. 8. A. Здесь есть наследуемая вариация и различия в репродуктивном успехе, связанные со средой. Поэтому частота варианта, дающего преимущество маскировки, может возрастать, хотя результат не обязан быть мгновенным или абсолютным.
  9. 9. B. Тренировка вызывает фенотипические изменения организма, но не превращает их автоматически в наследуемые генетические варианты. Для эволюционного ответа на отбор важна наследуемая составляющая различий.
  10. 10. C. Вариация должна хотя бы частично передаваться потомкам, а носители вариантов должны различаться по вкладу в следующее поколение. Без наследуемости отбор фенотипов не даст устойчивого изменения частот генетических вариантов.
  11. 11. A. Дарвин рассматривал виды как ветви исторического процесса с общими предками и накоплением различий. Эволюция не является лестницей с заранее заданной вершиной.
  12. 12. D. Корреляция между средой и признаком сама по себе не доказывает механизм. Связь с отбором становится убедительнее, если признак наследуем и влияет на репродуктивный успех в конкретной среде.
  13. 13. A. В искусственном отборе критерий размножения задаёт человек, например селекционер. В естественном отборе нет планирующего агента: разные наследуемые варианты дают разный репродуктивный успех в существующих условиях.
  14. 14. D. Гомологичные структуры имеют общий эволюционный источник, хотя их функции и форма могут изменяться в разных линиях. Это относится к доказательствам общего происхождения, а не является само по себе механизмом отбора.
  15. 15. C. Эволюция популяции измеряется изменениями наследуемого состава между поколениями. Направление таких изменений зависит от отбора и других эволюционных факторов, а не от обязательного роста «сложности».
  16. 16. B. Мутации и рекомбинационные варианты не появляются направленно в ответ на конкретную «потребность». Если среди наследуемых вариантов некоторые лучше работают в новой среде, отбор может сделать их более частыми.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым