Хвойные растения: проверочный тест с ответами для 5–7 классов

Содержание статьи6 разделов

Наблюдение → гипотеза → проверка → вывод

Наблюдение: на ветке сосны есть узкие листья и шишки, но нет цветков и плодов. Гипотеза: эти признаки связаны с особым способом размножения и экономией воды. Вопросы ниже проверяют эту гипотезу по строению, функции и данным наблюдений.

Мини-опора перед стартом

  • Хвойные — семенные сосудистые растения из группы голосеменных.
  • Их семена не заключены в плод.
  • Мужские и женские репродуктивные структуры обычно связаны с шишками.
  • Для многих видов характерны узкие или чешуйчатые листья.
  • Пыльца позволяет половому процессу не зависеть от наружной водной плёнки.

Основной блок: 18 вопросов

В каждом задании один правильный ответ. После нажатия «Проверить результат» появятся счёт, отметка результата и объяснение к каждому вопросу.

1. Какой признак лучше всего отличает типичное хвойное растение от покрытосеменного?

2. Что обычно представляет собой хвоинка сосны или ели?

3. На ветке сосны нашли два типа шишек: мелкие пыльцевые и более крупные семенные. Какой вывод верен?

4. Почему наличие пыльцы уменьшает зависимость семенных растений от свободной воды при оплодотворении?

5. Какое наблюдение поддерживает гипотезу, что хвоя уменьшает потерю воды?

6. Какой орган хвойного растения главным образом поглощает воду и минеральные вещества?

7. Почему утверждение «все хвойные вечнозелёные» неверно?

8. У сосны на семенной чешуе после оплодотворения формируется семя. Что находится внутри зрелого семени?

9. Какой признак делает семя важным приспособлением к жизни на суше?

10. Почему хвойный лес может оставаться зелёным зимой, хотя фотосинтез сильно замедляется?

11. Как ветер связан с размножением многих хвойных?

12. Ученики нашли растение с шишками, игольчатыми листьями и древесным стеблем. Какая гипотеза наиболее обоснована?

13. Почему у хвойных важны смоляные ходы?

14. Что происходит раньше в последовательности полового размножения хвойного?

15. Какой вывод можно сделать, если семена лежат на чешуях шишки и не окружены плодом?

16. Почему узкая хвоя особенно полезна при морозе и сухом ветре?

17. Какой факт лучше опровергает фразу «шишка — это плод»?

18. Какой общий вывод связывает строение хвойных с условиями среды?

Результат появится после проверки.

Что повторить по ошибкам

  • Ошибки 1–4: голосеменные, шишки, пыльца и семена.
  • Ошибки 5–10: хвоя, вода и приспособления к среде.
  • Ошибки 11–18: опыление, семя, роль ветра и сравнение с покрытосеменными.

Открытые мини-задания

Они не входят в автоматический балл. Сверяйте не формулировку слово в слово, а наличие ключевых связей.

Почему семя повышает шансы зародыша пережить неблагоприятный сезон?Критерий: Нужно упомянуть защиту зародыша, запас веществ и возможность покоя.
Сравните роль пыльцы и наружной воды в оплодотворении хвойных и папоротников.Критерий: Для хвойных ключевы пыльца/пыльцевая трубка; у папоротников подвижным сперматозоидам нужна водная плёнка.
Назовите два наблюдаемых признака, по которым школьник может предположить, что перед ним хвойное растение.Критерий: Подойдут шишки и характерные игольчатые/чешуйчатые листья; вывод лучше делать по совокупности признаков.

Разбор типичных ошибок

«Шишка = плод». Нет: плод связан с завязью цветка, а у хвойных семена формируются иначе.

«Все хвойные вечнозелёные». Это частый признак, но лиственницы листопадны.

«Хвоя нужна только от холода». Её строение связано прежде всего с водным балансом и долговечностью листа.

Ключ и объяснения (статический резерв)
  1. 1. B — Семена развиваются открыто на семенных чешуях шишек, а не внутри плода. Хвойные относятся к голосеменным: их семязачатки и затем семена не заключены в завязь и плод. Покрытосеменные, напротив, формируют семена внутри плода.
  2. 2. D — Лист, приспособленный к уменьшению потерь воды. Хвоинка — это лист. Узкая форма, кутикула и другие особенности помогают уменьшать потерю воды и сохранять работоспособность в холодных или сухих условиях.
  3. 3. A — Они выполняют разные роли в половом размножении. У хвойных мужские шишки образуют пыльцу, а на семенных чешуях женских шишек находятся семязачатки. Такое разделение связано с образованием мужского и женского гаметофитов.
  4. 4. C — Мужские клетки доставляются к женским структурам через пыльцевое зерно и пыльцевую трубку, а не плывут по плёнке воды. У семенных растений перенос мужского гаметофита осуществляется пыльцой. Поэтому для встречи половых клеток им не нужна наружная водная плёнка, как многим папоротникам и мхам.
  5. 5. C — У хвои небольшая площадь поверхности и обычно хорошо развитая кутикула. Небольшая площадь листа и защитная кутикула уменьшают испарение по сравнению с крупной тонкой листовой пластинкой при прочих равных. Устьица у хвои есть, но их работа регулируется.
  6. 6. A — Корень. Корневая система поглощает воду и растворённые минеральные ионы из почвы. Шишки относятся к репродуктивным структурам и не заменяют функцию корней.
  7. 7. D — Есть хвойные, например лиственницы, которые ежегодно сбрасывают хвою. Большинство знакомых хвойных сохраняет листья несколько лет, но существуют листопадные хвойные. Поэтому вечнозелёность — распространённый, но не универсальный признак.
  8. 8. B — Зародыш нового спорофита и запасные/защитные ткани. Семя содержит зародыш нового растения и ткани, обеспечивающие защиту и питание на ранних этапах. Зародыш является молодой стадией диплоидного спорофита.
  9. 9. A — Оно защищает зародыш и помогает пережить неблагоприятный период до прорастания. Семенная оболочка и запас питательных веществ повышают выживаемость зародыша. Семя может находиться в состоянии покоя и прорастать при подходящих условиях.
  10. 10. D — У многих хвойных листья сохраняются на побегах несколько лет. У многих хвойных листопада всей кроны осенью нет, поэтому хвоя остаётся на растении. Низкая температура ограничивает обмен веществ, но сохранённые листья позволяют быстро использовать подходящие условия.
  11. 11. C — Переносит пыльцевые зёрна к семенным шишкам. Для многих хвойных характерно ветроопыление. Пыльца переносится воздушными потоками к семязачаткам, после чего начинается дальнейший процесс оплодотворения.
  12. 12. B — Это, вероятно, хвойное семенное растение. Шишки и характерные листья в сочетании с древесным стеблем хорошо согласуются с хвойными. Один признак лучше оценивать вместе с другими, а не использовать изолированно.
  13. 13. B — Смола может участвовать в защите повреждённых тканей и отпугивании или ограничении вредителей. Смола выделяется при повреждении и может закупоривать рану. Её химические компоненты также помогают защищаться от части насекомых и микроорганизмов.
  14. 14. C — Опыление — перенос пыльцы к женской репродуктивной структуре. Сначала пыльца должна быть доставлена к женской структуре, затем происходят процессы, ведущие к оплодотворению и развитию семени. Прорастание наступает уже после созревания и расселения семени.
  15. 15. D — Это соответствует голосеменным растениям. Открытое расположение семязачатков и семян — ключевой признак голосеменных. У покрытосеменных семена развиваются внутри завязи, которая затем участвует в образовании плода.
  16. 16. A — Она уменьшает испаряющую поверхность и риск потери воды. Холодная почва ограничивает поступление воды, а сухой ветер усиливает испарение. Узкие листья и защитные покровы помогают уменьшить водные потери в такой ситуации.
  17. 17. C — У хвойных нет завязи цветка, из которой образуется плод. Плод в ботаническом смысле связан с цветком и развивается главным образом из завязи покрытосеменного растения. У хвойных цветков и завязей такого типа нет, поэтому шишку плодом не называют.
  18. 18. B — Семена, пыльца и особенности листьев повышают устойчивость размножения и водного режима на суше. Семя защищает зародыш, пыльца снижает зависимость оплодотворения от наружной воды, а листья помогают контролировать испарение. Совокупность этих признаков полезна для наземной жизни.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым