Практический тест по биологии: «Роль протистов и водорослей в экосистемах» — 20 вопросов с пояснениями

Экологическую роль водорослей и протистов легче понимать не как список фактов, а как цепочку процессов: от получения энергии до передачи вещества по пищевой сети и возвращения элементов при разложении.

Содержание статьи6 разделов

Пошаговая схема: куда идут энергия и вещество

1. Свет
Источник энергии для фотосинтеза.
2. Водоросли и фотосинтезирующие протисты
Создают органическое вещество.
3. Потребители
Зоопланктон и другие организмы получают вещество и энергию с пищей.
4. Хищники
Энергия передаётся дальше по пищевой сети.
5. Остатки и мёртвая органика
Материал поступает разлагателям.
6. Разложение
Элементы возвращаются в доступные формы; при аэробном разложении расходуется кислород.
7. Новое использование веществ
Производители вновь включают элементы в биомассу.
Два направления важно не смешивать. Энергия проходит через пищевую сеть и постепенно рассеивается, а химические элементы многократно переходят между организмами и средой.

Проверяем связи в схеме

1 Какова основная экологическая роль фотосинтезирующих водорослей и многих протистов в водной пищевой сети?

Правильный ответ: B. Они создают органическое вещество и служат первичными производителями

Фотосинтезирующие водоросли и протисты превращают энергию света в химическую энергию органических веществ. Этим они формируют основу множества водных пищевых сетей.

2 Какой порядок лучше описывает передачу энергии в простом водном фрагменте пищевой цепи?

Правильный ответ: D. Фитопланктон → зоопланктон → мелкая рыба → хищная рыба

Энергия света сначала фиксируется первичными производителями, затем передаётся потребителям разных уровней. При каждом переходе часть энергии рассеивается, поэтому цепь не обращается вспять.

3 Почему удаление значительной части фитопланктона может повлиять на рыб, которые сами его не едят?

Правильный ответ: A. Может сократиться кормовая база организмов, которыми питаются эти рыбы

Пищевые сети связаны через несколько трофических уровней. Если уменьшается количество первичных производителей, последствия могут передаваться через зоопланктон и других потребителей.

4 Как водоросли участвуют в круговороте углерода?

Правильный ответ: C. Во время фотосинтеза включают неорганический углерод в органические вещества

Фотосинтез переводит часть углерода из CO₂ в органические молекулы. Затем углерод перемещается по пищевым сетям и возвращается при дыхании и разложении.

5 Почему заросли крупных водорослей могут увеличивать разнообразие животных на участке берега?

Правильный ответ: C. Они создают убежища, поверхности и дополнительные пищевые ресурсы

Сложное слоевище создаёт трёхмерную среду с укрытиями и местами кормления. Это может поддерживать больше экологических ниш, хотя конкуренция и хищничество сохраняются.

6 Что может произойти после массового цветения и последующего отмирания водорослей?

Правильный ответ: A. Разложение органики может усилить потребление кислорода и вызвать его дефицит

После отмирания большой биомассы микроорганизмы-разлагатели активно используют её как субстрат. Их дыхание способно существенно снизить концентрацию растворённого кислорода.

Роли протистов и водорослей в сообществе

7 Какую роль выполняют гетеротрофные протисты, питающиеся бактериями?

Правильный ответ: D. Они переносят энергию и вещество от бактерий к более крупным потребителям

Поглощая бактерий, протисты включают бактериальную биомассу в трофические связи. Их, в свою очередь, могут поедать более крупные организмы.

8 Почему термин «вредное цветение водорослей» не означает, что все водоросли вредны?

Правильный ответ: B. Негативные последствия вызывают определённые виды и условия, тогда как многие водоросли жизненно важны для экосистем

Водоросли в целом выполняют ключевые продукционные и средообразующие функции. Проблемы возникают при определённых цветениях: из-за токсинов у некоторых видов, затенения или последующего кислородного дефицита.

9 Какой процесс непосредственно связывает солнечную энергию с органическим веществом в водной экосистеме?

Правильный ответ: A. Фотосинтез

При фотосинтезе энергия света используется для синтеза органических молекул. Это первый энергетический вход для большинства водных пищевых сетей.

10 Почему кислород, выделяемый фотосинтезирующими водорослями, не означает, что они «не дышат»?

Правильный ответ: C. Их клетки также осуществляют клеточное дыхание и потребляют кислород

Фотосинтез и клеточное дыхание — разные процессы. Водоросли могут одновременно фотосинтезировать при свете и постоянно осуществлять дыхание.

11 Что произойдёт с трофической сетью, если исчезнет один вид протиста?

Правильный ответ: B. Эффект зависит от его роли и от того, могут ли другие виды функционально заменить его

Экологический эффект зависит от связей конкретного вида, его численности и наличия альтернативных ресурсов. В реальных сетях возможны как слабые, так и сильные каскадные последствия.

12 Как крупные водоросли влияют на физическую среду обитания?

Правильный ответ: D. Могут ослаблять движение воды локально и создавать затенённые микросреды

Плотные заросли изменяют движение воды, освещённость и структуру пространства на локальном масштабе. Они не контролируют крупномасштабные течения целиком.

13 Какова роль протистов-разлагателей и сапротрофных форм в круговороте веществ?

Правильный ответ: D. Они участвуют в переработке органического материала и возвращении доступных соединений в среду

Разложение и потребление детрита возвращает элементы из органического вещества в формы, доступные другим организмам. Это поддерживает циклическое движение веществ.

Косвенные связи, разложение и прогноз последствий

14 Почему уменьшение прозрачности воды может изменить сообщество водорослей?

Правильный ответ: B. Снижается и меняется световой режим, от которого зависит фотосинтез

Свет — один из основных ресурсов для фотосинтеза. Изменение его интенсивности и спектра с глубиной и мутностью может по-разному влиять на разные виды.

15 Что показывает схема «свет → водоросль → зоопланктон → рыба»?

Правильный ответ: C. Направление передачи энергии от источника через производителя к потребителям

Такая стрелочная схема отражает поток энергии по трофическим связям. Она не описывает родство или историческую последовательность появления организмов.

16 Почему разложение мёртвых водорослей может быть одновременно полезным и опасным процессом?

Правильный ответ: A. Оно возвращает питательные вещества, но при избытке органики может сильно расходовать кислород

Разложение поддерживает круговорот элементов, освобождая соединения азота, фосфора и других элементов. Но интенсивное аэробное разложение большой биомассы способно вызвать кислородный дефицит.

17 Какой пример лучше всего показывает косвенную экологическую связь?

Правильный ответ: B. Сокращение водорослей уменьшило зоопланктон, а затем снизилась численность питающейся им рыбы

Косвенная связь проходит через промежуточное звено. Здесь изменение производителей сначала влияет на зоопланктон, а уже затем — на рыбу.

18 Почему фотосинтезирующие протисты важны даже в очень маленьких размерах?

Правильный ответ: A. Их огромное суммарное количество может обеспечивать значительную первичную продукцию

Экологическая роль определяется не только размером отдельного организма, но и общей биомассой, численностью и скоростью процессов. Микроскопические производители способны поддерживать огромные пищевые сети.

19 Какое последствие вероятно при резком сокращении крупных прибрежных водорослей, образующих «подводный лес»?

Правильный ответ: D. Уменьшится количество укрытий и структурно сложных местообитаний

Крупные водоросли формируют физическую среду для множества организмов. Их потеря может уменьшить площадь укрытий, мест прикрепления и кормления.

20 Какой вывод лучше всего объединяет роль водорослей и протистов в экосистемах?

Правильный ответ: C. Они могут быть производителями, потребителями, разлагателями и важными звеньями обмена веществ

Протисты и водоросли функционально разнообразны: одни фотосинтезируют, другие питаются бактериями или органикой, многие связывают разные трофические уровни. Поэтому их экологические роли нельзя свести к одному процессу.

После проверки появится счёт из 20

Что повторить по своим ошибкам

1–6: поток энергии, первичная продукция, углерод и роль крупных водорослей как среды обитания.

7–13: функции гетеротрофных протистов, разложение, дыхание и отличие полезной роли водорослей от последствий отдельных массовых цветений.

14–20: косвенные связи, трофические каскады и различие между круговоротом вещества и потоком энергии.

Мини-задания на причинную цепочку

  1. Восстановите цепочку из четырёх звеньев: «свет», «мелкая рыба», «зоопланктон», «фитопланктон». Критерий: энергия идёт от света к производителю, затем к потребителям.
  2. Объясните, почему потеря зарослей крупных водорослей способна влиять на животных, даже если они не питаются самой водорослью. Критерий: указана средообразующая роль — укрытия, поверхность, структура местообитания.
  3. Сравните поток энергии и круговорот химических элементов одним предложением для каждого. Критерий: энергия передаётся и рассеивается, а элементы многократно возвращаются в оборот.
Ключ и объяснения
  1. 1. B — Они создают органическое вещество и служат первичными производителями. Фотосинтезирующие водоросли и протисты превращают энергию света в химическую энергию органических веществ. Этим они формируют основу множества водных пищевых сетей.
  2. 2. D — Фитопланктон → зоопланктон → мелкая рыба → хищная рыба. Энергия света сначала фиксируется первичными производителями, затем передаётся потребителям разных уровней. При каждом переходе часть энергии рассеивается, поэтому цепь не обращается вспять.
  3. 3. A — Может сократиться кормовая база организмов, которыми питаются эти рыбы. Пищевые сети связаны через несколько трофических уровней. Если уменьшается количество первичных производителей, последствия могут передаваться через зоопланктон и других потребителей.
  4. 4. C — Во время фотосинтеза включают неорганический углерод в органические вещества. Фотосинтез переводит часть углерода из CO₂ в органические молекулы. Затем углерод перемещается по пищевым сетям и возвращается при дыхании и разложении.
  5. 5. C — Они создают убежища, поверхности и дополнительные пищевые ресурсы. Сложное слоевище создаёт трёхмерную среду с укрытиями и местами кормления. Это может поддерживать больше экологических ниш, хотя конкуренция и хищничество сохраняются.
  6. 6. A — Разложение органики может усилить потребление кислорода и вызвать его дефицит. После отмирания большой биомассы микроорганизмы-разлагатели активно используют её как субстрат. Их дыхание способно существенно снизить концентрацию растворённого кислорода.
  7. 7. D — Они переносят энергию и вещество от бактерий к более крупным потребителям. Поглощая бактерий, протисты включают бактериальную биомассу в трофические связи. Их, в свою очередь, могут поедать более крупные организмы.
  8. 8. B — Негативные последствия вызывают определённые виды и условия, тогда как многие водоросли жизненно важны для экосистем. Водоросли в целом выполняют ключевые продукционные и средообразующие функции. Проблемы возникают при определённых цветениях: из-за токсинов у некоторых видов, затенения или последующего кислородного дефицита.
  9. 9. A — Фотосинтез. При фотосинтезе энергия света используется для синтеза органических молекул. Это первый энергетический вход для большинства водных пищевых сетей.
  10. 10. C — Их клетки также осуществляют клеточное дыхание и потребляют кислород. Фотосинтез и клеточное дыхание — разные процессы. Водоросли могут одновременно фотосинтезировать при свете и постоянно осуществлять дыхание.
  11. 11. B — Эффект зависит от его роли и от того, могут ли другие виды функционально заменить его. Экологический эффект зависит от связей конкретного вида, его численности и наличия альтернативных ресурсов. В реальных сетях возможны как слабые, так и сильные каскадные последствия.
  12. 12. D — Могут ослаблять движение воды локально и создавать затенённые микросреды. Плотные заросли изменяют движение воды, освещённость и структуру пространства на локальном масштабе. Они не контролируют крупномасштабные течения целиком.
  13. 13. D — Они участвуют в переработке органического материала и возвращении доступных соединений в среду. Разложение и потребление детрита возвращает элементы из органического вещества в формы, доступные другим организмам. Это поддерживает циклическое движение веществ.
  14. 14. B — Снижается и меняется световой режим, от которого зависит фотосинтез. Свет — один из основных ресурсов для фотосинтеза. Изменение его интенсивности и спектра с глубиной и мутностью может по-разному влиять на разные виды.
  15. 15. C — Направление передачи энергии от источника через производителя к потребителям. Такая стрелочная схема отражает поток энергии по трофическим связям. Она не описывает родство или историческую последовательность появления организмов.
  16. 16. A — Оно возвращает питательные вещества, но при избытке органики может сильно расходовать кислород. Разложение поддерживает круговорот элементов, освобождая соединения азота, фосфора и других элементов. Но интенсивное аэробное разложение большой биомассы способно вызвать кислородный дефицит.
  17. 17. B — Сокращение водорослей уменьшило зоопланктон, а затем снизилась численность питающейся им рыбы. Косвенная связь проходит через промежуточное звено. Здесь изменение производителей сначала влияет на зоопланктон, а уже затем — на рыбу.
  18. 18. A — Их огромное суммарное количество может обеспечивать значительную первичную продукцию. Экологическая роль определяется не только размером отдельного организма, но и общей биомассой, численностью и скоростью процессов. Микроскопические производители способны поддерживать огромные пищевые сети.
  19. 19. D — Уменьшится количество укрытий и структурно сложных местообитаний. Крупные водоросли формируют физическую среду для множества организмов. Их потеря может уменьшить площадь укрытий, мест прикрепления и кормления.
  20. 20. C — Они могут быть производителями, потребителями, разлагателями и важными звеньями обмена веществ. Протисты и водоросли функционально разнообразны: одни фотосинтезируют, другие питаются бактериями или органикой, многие связывают разные трофические уровни. Поэтому их экологические роли нельзя свести к одному процессу.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым