Тест «Зелёные, бурые и красные водоросли»: вопросы от базовых фактов до применения знаний
Зелёная, бурая и красная окраска — полезная подсказка, но не готовая классификация. В этой работе важно связать пигменты с их функцией, а затем применить эту связь к освещению и среде обитания.
Содержание статьи6 разделовПоказатьСкрыть
Короткая таблица для сравнения
Понятие
Характерный признак
Что это помогает понять
Зелёные водоросли
У многих есть хлорофиллы a и b; формы бывают одноклеточными и многоклеточными
Почему их фотосинтетический аппарат имеет важные общие черты с наземными растениями
Бурые водоросли
Хлорофилл сочетается с фукоксантином; среди представителей много крупных морских форм
Почему слоевище выглядит оливково-бурым и почему крупные бурые водоросли заметны у морских берегов
Красные водоросли
У многих есть фикобилины, включая фикоэритрин, вместе с хлорофиллом a
Почему красная окраска не означает отсутствие фотосинтеза
Дополнительные пигменты
Поглощают свет в разных участках спектра
Почему разные водоросли могут неодинаково использовать свет разного спектрального состава
Важно. Реальное распределение водорослей по глубине зависит не только от пигментов: влияют прозрачность воды, субстрат, температура, движение воды и особенности конкретного вида. Поэтому в вопросах избегайте абсолютов «всегда» и «только».
Часть 1. Распознаём признаки
Часть 2. Объясняем функцию признака
Часть 3. Применяем знания к наблюдению и данным
Ответьте на вопросы и запустите проверку
Три вопроса для устного самоконтроля
Почему бурая или красная окраска не доказывает отсутствие хлорофилла? Критерий: упомянуты одновременно хлорофилл и дополнительные пигменты.
Почему по одному цвету нельзя надёжно определить группу и тем более вид водоросли? Критерий: названы ещё хотя бы два признака или типа данных.
Как изменение спектра света с глубиной может повлиять на фотосинтез разных водорослей? Критерий: показана связь «спектр → поглощение пигментами → эффективность фотосинтеза» без утверждения, что один фактор объясняет всё распределение.
Навигатор по ошибкам
1–6: повторите пигменты и базовые признаки. 7–12: разберите, как пигмент связан с функцией и почему цвет не равен классификации. 13–19: потренируйтесь делать осторожный вывод из наблюдения и учитывать несколько факторов среды.
Ключ и объяснения
1. C — Хлорофилл a. Хлорофилл a является основным фотосинтетическим пигментом у этих групп. Дополнительные пигменты различаются и меняют видимую окраску и спектр поглощаемого света.
2. A — Дополнительные пигменты, особенно фукоксантин, маскируют зелёную окраску. Фукоксантин и другие пигменты изменяют видимую окраску бурых водорослей, перекрывая зелёный оттенок хлорофилла. Наличие бурого цвета не означает отсутствия фотосинтеза.
3. D — Многие из них содержат фикобилиновые пигменты, в том числе фикоэритрин. У многих красных водорослей есть фикобилины, которые участвуют в поглощении света и могут придавать красноватую окраску. При этом у них есть хлорофилл a, а большинство видов связано с водной средой.
4. B — Бурые водоросли — ламинария. Ламинария относится к бурым водорослям и образует крупные многоклеточные слоевища. Остальные примеры относятся к наземным растениям или грибам.
5. A — Видимая окраска зависит от сочетания пигментов и условий, а классификация опирается на комплекс признаков. Окраска полезна как ориентир, но одного внешнего признака недостаточно. Современная систематика использует совокупность морфологических, биохимических и молекулярных данных.
6. C — Набор фотосинтетических пигментов определяет, какие длины волн поглощаются эффективнее. Разные пигменты имеют разные спектры поглощения. Поэтому состав света может по-разному влиять на фотосинтез у водорослей с разным набором пигментов.
7. B — Расширяют диапазон света, который может быть использован в фотосинтезе. Дополнительные пигменты передают поглощённую световую энергию фотосинтетическому аппарату и расширяют используемый спектр. Они не являются органами и не заменяют воду.
8. D — Среди них много крупных морских многоклеточных форм. Бурые водоросли преимущественно морские, и среди них есть очень крупные многоклеточные формы, включая келпы. Это делает их заметными компонентами прибрежных экосистем.
9. C — Наличие хлорофиллов a и b у многих представителей. Для зелёных водорослей характерны хлорофиллы a и b, как и для наземных растений. Это один из признаков их эволюционного родства, хотя сами зелёные водоросли очень разнообразны.
10. B — В клетке одновременно могут быть хлорофилл и дополнительные пигменты, определяющие общий цвет. Видимый цвет — результат сочетания и относительного количества разных пигментов. Дополнительные пигменты могут маскировать зелёный цвет хлорофилла, не устраняя его функцию.
11. A — Связь набора пигментов с использованием доступного спектра света. Состав пигментов влияет на то, какие длины волн организм может эффективно поглощать. Это помогает объяснять распределение фотосинтезирующих организмов по освещённым слоям, но не сводит его к одному-единственному фактору.
12. D — Они могут иметь многоклеточное слоевище и осуществлять фотосинтез. У представителей всех трёх групп встречаются многоклеточные фотосинтезирующие формы. При этом современная систематика разделяет эти линии глубже, поэтому не стоит представлять их как одну однородную естественную группу.
13. B — Сравнить спектры поглощения экстрактов пигментов и скорость фотосинтеза при разных длинах волн. Спектр поглощения показывает, какие длины волн поглощают пигменты, а скорость фотосинтеза позволяет связать это с функцией. Такой подход напрямую проверяет заявленную связь.
14. D — Среди зелёных водорослей есть одноклеточные, колониальные и многоклеточные формы. Зелёные водоросли чрезвычайно разнообразны по организации тела. В школьном курсе важно не переносить свойства крупных морских или пресноводных форм на всю группу.
15. C — Это фотосинтезирующая водоросль с талломом; точный вид требует дополнительных признаков. Бурое крупное слоевище указывает на типичную организацию бурой водоросли, но одного внешнего вида недостаточно для определения вида. Научный вывод должен соответствовать объёму наблюдений.
16. A — Меняется количество и спектральный состав света, доступного на разных глубинах. С глубиной интенсивность и спектр света изменяются, а мутность дополнительно снижает его проникновение. Поэтому условия освещения могут влиять на фотосинтез и распределение видов.
17. D — Глубинное распределение зависит не только от пигментов, но и от вида, прозрачности воды, субстрата и других факторов. Пигменты действительно связаны с использованием света, но реальное распределение организмов определяется множеством факторов. Формулировка «всегда» делает утверждение слишком абсолютным.
18. A — Они могут различаться по тому, какие участки спектра используют наиболее эффективно. Различия в пигментах влияют на поглощение света и окраску. Но родство и систематическое положение нельзя определять только по цвету.
19. C — Добавить данные о строении слоевища, среде, пигментах и других признаках. Надёжное сравнение требует набора независимых признаков. Цвет полезен, но его недостаточно для точной идентификации и объяснения биологических различий.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
