Меню Закрыть

История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган 

Название:История Казахстана для 9 класса
Автор:Аяган Б., Адиет К., Сатанов А.
Жанр:Школьный учебник по истории Казахстана
Издательство:Атамура
Год:2019
ISBN:973 601-331-591-1
Язык книги:Русский
VK
Facebook
Telegram
WhatsApp
OK
Twitter

Перейти на страницу:

Страница - 29


§30. Развитие культуры независимого Казахстана

Исследовательский вопрос: Каковы пути сохранения и развития нацио­нальной культуры в зпоху глобализации?

На этом уроке:

  1. Определим тенденции развития современного искусства и литературы.

Обоснуем необходимость государственных программ, направленных на возрождение национальных ценностей (программы «Культурное насле­дие», «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания»).

Ключевые слова:

Фестиваль общественное празднество, сопровождающееся показом каких- нибудь видов искусства, объединенных общей темой, общей программой.

Лауреат участник, получивший приз во время какого-либо творческого конкурса.

Экспедиция поездка, организованная с определенной научной целью.

Ансамбль с фр. совокупность, стройное целое. В музыке: соединение ин­струментов н голосов в исполнении музыкального сочинения; стройное, точ­ное и согласованное исполнение называют хорошим ансамблем.

Конкурентоспособность это способность определенного объекта или субъекта превзойти конкурентов в заданных условиях.

Монумент скульптурное творение, сооруженное в честь великих лич­ностей. выдающихся деятелей или в память о знаменательных исторических событиях.

Интеграция: по географии - социальная география. Народная география. По всемирной истории - глобализация современного мира. Суть глобализации. Развитие мировой культу­ры в условиях глобализации. Культура второй половины ХХ-го - начала XXI века. Деятель­ность ЮНЕСКО в сохранении культурного наследия человечества. По казахскому языку - искусство и культура театра. Средства массовой информации. По музыке - музыка народов Казахстана.

Вспомните: развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века.

Задание 1.

  1. Какая связь между иллюстрацией и темой?
  2. Каково символическое значение программы  Рухлин жацгыру» для Казахстана?

КВ 1. Какими были открытия в духовно-культурной жизни страны?

Независимое государство получило возможность исправить допущен­ные ошибки в сфере культуры. Занятия наукой или спортом стали освобождаться от идеологизированности. Слом прежней системы и переход к рыночным отношениям оказали глубочайшее воздействие на развитие культуры и спорта.

За годы перестройки значительно сократилось финансирование из бюджета, многие научные лаборатории и спортивные школы, клубы и места отдыха были закрыты или же переданы в частные руки.

В создавшихся условиях смогли выжить те творческие коллективы, которые сумели адаптироваться к рыночным отношениям. Одним из та­ких культурных объединений был уйгурский эстрадный ансамбль «Яш- лык», образованный в 1974 году. Этот творческий коллектив, основан­ный известным композитором Муратом Ахмадиевым, вносил и вносит достойный вклад в развитие многонациональной музыкальной культуры страны.

Экономическое процветание и политическая стабильность создали боль­шие возможности для эффективного проведения реформ в социально-куль­турной сфере. После принятия государственной программы поддержки культуры на 1998-2000 годы культура и искусство республики получили государственную поддержку. 2000 год был объявлен Годом культуры в Казахстане. По инициативе Президента РК Н.А. Назарбаева была реали­зована Государственная программа «Культурное наследие», опубликова­ны фундаментальные труды по истории и культуре нашего народа.

По данным Комитета по статистике РК, в 1991 году в стране действо­вали 48 профессиональных театров, 62 концертные организации, 3539 библиотек, 154 государственных музея. 8 историко-культурных музеев- заповедников, 2259 учреждений в виде клубов, 42 луна-парка и парка отдыха, 4 зоопарка.

С 1989 года проводится международный музыкальный конкурс «Азия дауысы». Получило развитие национальное искусство айтыс, которое было возрождено в 80-е годы прошлого столетия. Среди мастеров ай- тыса широкую популярность получили Манан Кокенов, Кокен Шакеев, Асельхан Калыбекова, Надежда Лушникова, Аманжол Альтаев, Оразалы Досбосынов, Айнур Турсынбаева, Векарыс Шойбеков и другие. Сформи­ровалась школа айтыса. Коллективы фольклорного искусства, Нацио­нальный инструментальный оркестр имени Курмангазы, оркестр «Оты- рар сазы», танцевальный ансамбль «Салтанат» своими выступлениями широко популяризировали народное искусство.

В феврале 2001 года в Алматы состоялась презентация проекта музы­кального наследия Казахстана «Асыл мура». Цель проекта - нахождение, систематизация, переработка и запись на современные носители ценного национального музыкального наследия. В рамках проекта восстановлены лучшие народные, классические и современные казахстанские образцы культурного наследия, изданы полные антологические сборники казах­ской национальной песни и музыки.

В последние годы произведения поэтов и писателей Казахстана, осво­бодившихся от пут советской тоталитарной системы, начали повествовать о жизни казахов конца XX - начала XXI веков. Появились произведения Б. Мукая, Н. Айтулы, Т. Журтбая, С. Досанова, в творчестве которых получила отражение художественная история XX века.

Сегодня расширяется культурная инфраструктура столицы государ­ства Нур-Султан. Здесь действуют казахский музыкально-драматиче­ский театр имени К. Куанышпаева, русский драматический театр имени М. Горького, Национальный театр оперы и балета им. К. Байсеитовой. Открылись Президентский культурный центр и Национальная академи­ческая библиотека Республики Казахстан. Построены здания Государ­ственного цирка, Дворца мира и согласия. Идея создания Дворца мира и согласия была озвучена в сентябре 2003 года на Первом съезде лидеров мировых и традиционных религий. Участники съезда единогласно поддер­жали строительство уникального пирамидального здания. Автор проекта пирамиды - британский архитектор Норман Фостер. Здание высотой 77 м, площадью 25,5 тысячи квадратных метров, открылось в 2006 году. В целях пропаганды музыкальных произведений отечественных авторов и дальнейшего развития искусства проводится ежегодный конкурс «Аста­на Байтерек».

В 2003 году состоялся первый международный конкурс казахской песни «Астана-2003». Каждый год для талантливой молодежи проводят­ся фестивали «Жас канат», «Жигер», «Алтын алма», «Шабыт» и др.

Димаш Кудайбергенов познакомил с казахским искусством весь мир. В 2012 году на республикан­ском конкурсе «Жас канат» он завоевал Гран-при. В том же году на международном конкурсе «Славян­ский базар» стал лауреатом. Он неоднократно побеж­дал на международных несенных конкурсах. Д. Кудайбеpгeнов исполняет свои песни на многих языках мира.

13 января 2004 года Президент Республики Казахстан Н. А. Назарба­ев подписал Указ «О Государственной программе «Мадени мура» на 2004— 2006 годы». За четыре года с момента принятия программы было восста­новлено более 50 исторических и культурных памятников, на территории республики проведены археологические раскопки 39 городищ, стоянок, захоронений и курганов. Были организованы 15 научных экспедиций в Китай, Турцию, Монголию, Россию, Японию, Египет, Узбекистан, Арме­нию, США и Западную Европу, в результате которых было обнаружено около 5000 ранее неизвестных рукописей по истории, этнографии и куль­туре Казахстана. Только в ходе одной экспедиции в Китай было найдено три тысячи источников на маньчжурском языке, 300 — на китайском, 60 - на чагатайском. 70 — на ойратском языках. Было издано почти 100 то­мов трудов, являющихся результатом исследовательской работы в 16 на­правлениях: национальное и всемирное научное мировоззрение, фольк­лористика, литературоведение, краеведение, философия, историческая наука, политология и языкознание. Подготовлены к изданию «Бабалар СӨЗІ» («Слова назидания предков») в 100 томах, «Казахская философия» в 16 томах, «Наследие мировой философии» в 18 томах, изданы пол­ные атласы городища Баласагун, Отрара, Орхоно-Енисейских памятни­ков. В 2006 году опубликован 10-томник «Тарих - адамдар ақыл-ойыныц қазынасы» на казахском языке, созданы «Электронная библиотека Ка­захстана» и интернет-портал «Культурное наследие».

Результативно развиваются международные контакты Казахстана в сфере культуры. Подписан ряд соглашений о культурном сотрудничестве с международными организациями 49 государств ближнего и дальнего зарубежья. Прошли Год Казахстана в России и Год России в Казахстане. В 2004 году состоялось XXI заседание Постоянного совета ТІОРКСОЙ, встреча министров культуры стран-участниц Шанхайской организации сотрудничества, которые явились знаковыми событиями в жизни Казах­стана.

В сентябре 2008 года прошел V Международный фестиваль «Евра­зия». В Астане состоялся IV Международный музыкальный фестиваль «Опералия», приуроченный к 10-летию столицы. С большим успехом прошли дни культуры Туркменистана, Катара, Египта и Иордании. Дни Казахстана прошли н Монголии и Таджикистане.

В киноискусстве, создании монументальной живописи о себе громко заявила «новая волна». Многие фильмы казахских режиссеров стали ла­уреатами крупнейших фестивалей мира. В 1996 году был торжественно открыт Монумент независимости в Алматы, а также памятники Кенеса- ры Касымулы, Абылай хану, Айтеке би, Толе би, Казыбек би в Астане, Ж. Жабаеву в Алматы.

В 2003-2005 годах казахско-американскими кинематографистами (Голливуд, «Казахфильм») был снят кинофильм «Кочевники». Создание подобного фильма стало первым серьезным международным проектом, где были апробированы новые подходы. Крупным достижением кино искусства стал снятый в 2011 году фильм «Жаужурек мын бала» режис­сера Ахава Сатаева.

КВ 2. Каковы успехи в развитий спорта?

После обретения независимости был создан государственный Нацио­нальный олимпийский комитет. Спортсмены Казахстана на Пекинской олимпиаде (2008) успешно выступили на крупнейших международных соревнованиях. Впервые выступив на XI Азиатских играх, казахстан­цы заняли почетное 4-е общекомандное место. Было завоевано 77 ме­далей, из них 25 золотых. Казахстанцы усилиями таких спортсменов, как Даулет Турлыханов, Сергей Филимонов, Наталья Торшина, Бахыт Ахметов, заявили о себе как о спортивной державе. Чемпионом зимних Олимпийских игр стал В. Смирнов (лыжи) из Кокшетау, на XXVI летних Олимпийских играх чемпионами стали Ю. Мельниченко (греко-римская борьба), А. Парыгин (современное пятиборье), В. Жиров (бокс). На XXVII Олимпийских играх (2000) золотые медали завоевали Ольга Шишигина, Ермахан Ибраимов, Бекзат Саттарханов. В 2001 году была проведена 1-я летняя Спартакиада, посвященная 10-летию независимости Казахстана, в которой приняли участие более 1 млн жителей страны.

На XXVIII Олимпийских играх (Афины) чемпионом стал студент Бах­тияр Артаев. Он был признан лучшим боксером Олимпиады и ему был вручен Кубок Вала Баркера как самому техничному спортсмену. Серебря­ных медалей удостоились штангист С. Филимонов, боксер Г. Головкин, борцы Г. Цурцумия и Г. Лалиев.

В республике очень популярными стали национальные виды спорта: байга, жорга жарыс, тогызкумалак и др. По этим видам спорта были соз­даны федерации, начали проводиться официальные соревнования. Даль­нейшее развитие получили такие виды спорта, как футбол, волейбол, бильярд. Начиная с 2003 года футболисты Казахстана стали участвовать в соревнованиях на европейские кубки, регулярными стали соревнования по мини-футболу.

Казахстанские атлеты на прошедших в Дохе (Катар) XV Азиатских играх завоевали 85 медалей, в том числе 23 золотые, 20 серебряных, 42 бронзовые. На предыдущих Азиатских играх в копилке сборной Ка­захстана было 20 золотых, 26 серебряных, 30 бронзовых медалей (4-е командное место). Казахстанские велосипедисты Александр Винокуров и Андрей Кашечкин одержали победу в гонке «Вуэльта» в Испании. В 2006 году чемпионами мира стали Ольга Довгун (стрельба) и Илья Ильин (тяжелая атлетика), который был признан спортсменом года. Дмитрий Карпов по результатам соревнований на Кубок мира по десятиборью был признан лучшим спортсменом мира.

Спорт Республики Казахстан был достойно представлен на XXIX летней Олимпиаде в Пекине (2008). Национальная сборная Казахстана завоевала 13 медалей: две золотые, четыре серебряные и семь бронзо­вых. По количеству медалей Казахстан из 205 стран занял 19-е, в общем зачете - 29-е место. Золото нашей республике принесли тяжелоатлет Илья Ильин и боксер Бахыт Сарсекбаев. Серебро завоевали дзюдоист Асхат Житкеев, тяжелоатлетки Ирина Некрасова и Алла Важенина, бо­рец вольного стиля Таймураз Тигиев. Бронзовых медалей были удостое­ны борцы греко-римского стиля Нурбакыт Тенизбаев и Асет Мамбетов, тяжелоатлетка Мария Грабовецкая, борцы вольного стиля Елена Ша­лыгина и Марид Муталимов, боксер Еркебулан Шыналиев и тэквондист Арман Чилманов.

По итогам VII зимних Азиатских игр, прошедших в 2001 году в Аста­не и Алматы, казахстанцы завоевали 1-е общекомандное место. Команда Казахстана завоевала 70 медалей: 32 золотых, 21 серебряную и 17 брон­зовых.

Знаменитые спортсмены на зимней Азиаде завоевали высшие награ­ды. Среди казахстанских спортсменов биатлонистка Елена Хрусталева завоевала две золотые, одну серебряную медали, фристайлистка Юлия Галышева была награждена двумя золотыми медалями, а фигурист Де­нис Тен получил золотую медаль среди мужчин.

Денис Юрьевич Тен (1993-2018) - казахстанский фигурист. В 2014 году на Сочинской зимней Олимпиаде завоевал бронзовую медаль. Сереб­ряный призер чемпионата мира 2013 года. Чемпион VII зимних Азиат­ских игр, трехкратный чемпион Казахстана. Мастер спорта международ­ного класса Республики Казахстан.

В 2012 году казахстанская национальная сборная успешно выступила на XXX зимних Олимпийских играх в Лондоне. Лондонская олимпиада была включена в спортивную историю Казахстана как одно из самых эпо­хальных событий. Па этом глобальном конкурсе республика прибавила в копилку своих достижений семь золотых, одну серебряную и пять брон­зовых медалей, позволив казахстанской сборной выйти на 12-е место. Это было грандиозным достижением для Республики Казахстан, которая прежде не имела таких успехов. Золотую медаль среди мужчин получил Илья Ильин, среди женщин - Светлана Подобедова, Майя Манеза, Зуль­фия Чиншанло. Золото выиграли по легкой атлетике Ольга Рыпакова, по велоспорту - Александр Винокуров, по боксу - Серик Сапиев. Илья Ильин стал двукратным чемпионом Олимпийских игр.

В республике с 2011 года ежегодно проводится турнир по национальной борьбе - казакша курсе «Казахстан барысы».

Подводя итоги развития культуры и спорта в годы независимости, авторы подчеркивают, что интеллектуальная жизнь за эти годы стала более напряженной и насыщенной. Несмотря на недостаток финансо­вых средств, духовная жизнь общества, а также спорт получили новые импульсы к развитию. Талантливый казахстанский боксер Геннадий Головкин победами на профессиональном ринге внес весомый вклад в прославление своей Родины. Боксер, выступающий в среднем весе, стал чемпионом мира по версиям WBA, WBC, ІВҒ и ІВО.

КВ 3. Как развивались издательства, средства массовой информации?

Демонополизация в области деятельности средств массовой информа­ции привела к появлению совершенно новых телеканалов, газет и журна­лов. Коренное отличие средств массовой информации от прежних времен состояло в создании ярких публицистических программ, поднимающих наиболее острые проблемы современности. Журналистами телеканала «Казахстан» были открыты интересные рубрики: «Култобе», «Шыннын жузинде», телеканалом «Хабар» - «Бетпе-Бет», «31 каналом» - «Соб­ственное мнение» и др.

По-новому стали работать и издательства, появилась масса ярких произведений по разным направлениям, красочно оформленные и содер­жательные книги стали выпускаться большими тиражами. В 2007 году вышли 10 томов Казахстанской энциклопедии на казахском и 8 томов на русском языках. К 2005 году абсолютное большинство издательств, газет, телеканалов находятся уже в частных руках.

Задание 2. Каковы пути развития и сохранения национальной культуры в эпоху глобализации? Обоснуйте свои ответы с помощью метода ППОС.

  1. Позиция (мы так считаем...)
  2. Пример (потому что...)
  3. Объяснение (мы можем это доказать с помощью такого примера...)
  4. Следствие (по данному вопросу приходим к такому выводу...)

Работа с интеллектуальной картой.

  1. Отделите основные идеи.
  2. Определите проблемы.
  3. Предложите пути решения проблем.

Задание 3. Используя диаграмму Венна, проанализируйте особенности куль­турного развития советского и современного Казахстана.

Задание 4. Работа с источником (программа «Культурное наследие»).

  1. Внимательно ознакомьтесь с текстом.
  2. Подчеркните основные понятия в тексте.
  3. Определите ключевые слова. Все ли слова вам знакомы?
  4. Определите проблемы, освещенные в тексте, и ранжируйте их по важ­ности.
  5. Обоснуйте спои выводы.

О Государственной программе «Культурное наследие» на 2004—2006 годы.

Астана, 2003 год

1. Анализ современного состояния проблемы в области культурного наследия.

В настоящее время в Казахстане насчитывается более 25 тысяч недви­жимых памятников истории, археологии, архитектуры и монументаль­ного искусства, 11 тысяч библиотек, 147 музеев, 8 историко-культурных заповедников-музеев, 215 архивов.

Создана разветвленная сеть государственных музеев исторического и этнографического профилей, мемориалов, посвященных памятным собы­тиям истории Казахстана.

Уникальный памятник истории и культуры Казахстана - мавзолей Ходжа Ахмеда Ясауи в городе Туркестане в июне 2003 года включен в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.

Приняты меры по улучшению культурной инфраструктуры г. Астаны: в последние годы в столице республики открыты Казахский музыкаль­но-драматический театр, Президентский центр культуры, включающий в себя музей, библиотеку и концертный зал. Завершается строительство Национальной библиотеки. Ведется строительство киноконцертного зала и цирка.

Приняты и действуют законы Республики Казахстан «Об охране и использовании историко-культурного наследия», «О культуре», «О На­циональном архивном фонде и архивах». Многие исторические, археоло­гические и архитектурные объекты, представляющие огромное значение для национальной истории Казахстана, нуждаются в неотложной помо­щи. Недостаточно развиты система и методы изучения, использования памятников нематериальной, духовной культуры, начиная с древнейших времен, в т.ч. древнетюркских письменных памятников, трансформации традиционных мифологем и образов в произведениях современных авто­ров. В этой связи в целях воспитания подрастающего поколения в духе казахстанского патриотизма и восполнения пробелов в полноценном изу­чении исторического, культурного наследия, а также обобщения много­векового духовного опыта казахского народа становятся особо актуаль­ными вопросы создания развернутых исторических, художественных, научных серий на государственном языке.

Следует обратить особое внимание на физическое состояние фоноза­писей выдающихся исполнителей-музыкантов устной профессиональной традиции, находящихся в фондах Казахской национальной консервато­рии имени Курмангазы, архивах и хранилищах страны.

3. Цель и задачи Программы.

Целью Программы являются развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культур­ного наследия страны.

Примечание: полную версию источника можно найти на официаль­ных сайтах государственных органов в Интернете, в средствах массовой информации или хрестоматии.

Задание 5. Работая с источником, статьей Главы государства «Взгляд в буду­щее: модернизация общественного сознания», постройте схему. Порядок работы со схемой:

  1. В схеме 7 + 1 должны быть два информационных блока.
  2. Информационные блоки размещаются следующим образом: по центру ос­новные блоки, дополнительные блоки размещаются в соответствии с логическим порядком и логическими ссылками. Основные информационные единицы ука­зываются Заглавными буквами.
  3. Допускается использование не более трех различных цветов.

Блоки-схемы обводятся рамкой.


Перейти на страницу: