Страница - 3

$3. Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане

Исследовательский вопрос: Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет?

Па этом уроке:

1. Оценим вклад Е. Бекмаханова в развитие исторической науки Казах­стана.
2. Объясним особенности общественно-политической жизни, дадим собственную интерпретацию.

Ключевые слова:

Космополитизм в данный исторический период имел негативный от­тенок, служил голословным обвинением для любого гражданина СССР, кри­тикующего в той или иной форме режим, выражающего свое несогласие, вос­хваляющего иные режимы.

Идеология система взглядов и идей, дающая направление действиям че­ловека и больших социальных групп, представляющая их интересы.

ГУЛАГ Главное управление лагерей.

НКВД Народный комиссариат внутренних дел СССР, государственный центральный исполнительный орган СССР, занимавшийся ведением уголов­ных дел и нарушениями общественного порядка в СССР в 1937 1946 гт.

Интеграция: вспомните пройденный материал по истории СССР после войны - по всемир­ной истории, развитии литературы в 40-50-е гг. - по литературе.

Вспомните: политические репрессии 1920-1930-х гг.

Причины советских репрессий 1940—1930 гг. в науке, образовании и литературе. 1940-1950-е годы были продолжением политических ре­прессий против национальной интеллигенции. М. Ауэзова, Г. Мусрепова, С. Муканова критиковали за то, что «не писали пьесы на современные темы». Произведение «Біз қазақпыз» («Мы - казахи») А. Тажибаева об­виняли в восхвалении жизни ханов и зажиточных феодалов. Известный композитор А. Жубанов подвергся строгой критике за «перехваливание феодально-байских традиций». Обвинение в национализме особенно ши­роко распространилось после принятия в 1947 году Указа ЦК Компартии Казахстана «О грубых политических ошибках в работе Института языка и литературы Академии наук Казахской ССР». Ученые, изучавшие про­изведения национального характера, написанные до Октябрьской рево­люции, подверглись гонению. Центральный Комитет в августе 1948 года издал Указ «О состоянии и дальнейшем развитии казахской советской литературы», в результате чего такие талантливые исследователи, как Б. Кенжебаев, Т. Нуртазин, А. Коныратбаев, Е. Исмаилов, М. Ауэзов, К. Жумалиев, А. Маргулан были объявлены националистами. Часть ученых-литературоведов обвинялась в «популяризации Кенесары». Было запрещено использование произведений Дулата Шортанбайулы, Мурата Монкеулы, Гумара Карашева.

Е.Б. Бекмаханов был одним из главных авторов «Истории Казахской ССР», изданной в 1943 году в Алма-Ате. В написании этой книги приняла участие большая группа авторов, в которую были включены также эваку­ированные в Алма-Ату в годы войны советские историки А.М. Панкратова, Б.Д. Греков, И.М. Дружинин, А.П. Кучкин и др. Некоторые крити­ки оценили книгу как написанную против русского народа, поскольку в ней превозносятся национальные восстания против России. Напри­мер, 14-я глава книги посвящена восстанию под руководством Кене­сары Касымулы. Ермухан Бекмаханов в 1946 году защитил доктор­скую диссертацию в Академии наук СССР, а рукопись диссертации опубликовал в 1947 году в виде отдельной монографии под названием «Казахстан в 20-40 е гг. XIX века». Большинство рецензентов книги, изданной как раз в годы усиления перегибов, фальсификаций, лич­ной зависти, изначально оценили ее как труд, написанный с целью реабилитации истории движения под началом Кенесары Касымулы. Некоторые условия и принципы в ходе политической кампании, орга­низованной против Бекмаханова, известны явной фальсификацией и лжеобвинением. Коллегия по уголовным делам Верховного Суда Казах­ской ССР приговорила Е. Бекмаханова к 25 годам лишения свободы с отбыванием наказания в одном из дальних лагерей ГУЛАГа. Благодаря непосредственной помощи таких доброжелательных и заботливых лю­дей, как академик, общественный деятель А.М. Панкратова, дело Бек­маханова было пересмотрено и в 1954 году он был оправдан. В 40-50-е годы политические кампании в Казахстане не ограничились одним делом Бекмаханова. Многие ученые в сфере биологии, медицины и экологии были признаны «космополитами» и уволены из научно-исследователь­ских учреждений и высших учебных заведений республики. Известным ученым-обществоведам А. Жубанову, К. Жумалиеву, Б. Сулейменову, Е. Исмаилову были предъявлены политические обвинения. Вместе с тем преследованиям подверглись также и президент Академии наук КазССР, академик К. Сатпаев выдающийся писатель М. Ауэзов.

Факт А. 0 «деле Бекмаханова»

...В то время, когда в Ленинграде и Москве фабриковались «Ленин­градское дело», «дело врачей», в Казахстане было организовано так на­зываемое «дело Бекмаханова».

...Проводником идеологии советского патриотизма в исторической науке Казахстана стала дискуссия вокруг проблемы присоединения Ка­захстана к России, которая рассматривалась в трех проекциях: «абсолют - ное зло», «наименьшее зло», «прогрессивное явление».

История Казахстана (с древнейших времен до наших дней).

В 5 томах. - Алматы, 2010, Т. 4, с, 552.

Факт В. Имя, ставшее легендой

Состояние Е. Векмаханова, обвиненного в национал-буржуа- зии, в 1947-1950 гг. было крайне тяжелым, изо дня в день усилива­лась тяжесть причиненного ему морального урона. 26 декабря 1950 года газета «Правда» опубликовала статью Шоинбаева, Айдаровой и Якунина «За марксистско-ленинское освещение вопросов истории Ка­захстана» с нападками на книгу и ее автора. Это было началом офи­циального политического обвинения Векмаханова. 10 апреля 1951 года Центральный Комитет Коммунистической партии Казахстана принял в отношении этой статьи указ, признав ее обоснованность, и осудил «бур­жуазно-националистические взгляды Е. Векмаханова». Он был отлучен от вуза, где работал, а в 1951 году исключен из партии. Некоторое вре­мя он преподавал историю в школе в Нарынкольском районе Алматин­ской области, спустя некоторое время устроился учителем в школу села Повотроицк Шуйского района Жамбылской области. Здесь 5 сентября 1952 года Векмаханова арестовали. После завершения двухмесячного расследования 3 ноября 1952 года по делу N699 Бекмаханову был за­читан обвинительный приговор. На его основе решением Коллегии по уголовным делам Верховного Совета Казахской ССР 2 декабря 1952 года Е. Векмаханов был осужден к лишению свободы на 25 лет и сослан в один из лагерей ГУЛАГа. В результате многочисленных писем Бекма- ханова в соответствующие органы из лагеря, а также благодаря прямой помощи таких сострадательных и заботливых людей, как Анна Михай­ловна Панкратова, дело Векмаханова было пересмотрено, а 16 февраля 1954 года, после смерти кровожадного Берии, отменено уголовное дело и реабилитирована его личность.

Обсуждение: «Е. Векмаханов пропагандировал буржуазно-националистическую идеоло­гию». Насколько Вы согласны с этим утверждением? При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Факт С. Жертва Отечества...

Я - жертва своей Родины... мать шестерых детей, проживающая в Советском Союзе. Моя родина - Советский Союз. Даже мне самой при­шлось многое пережить.

В начале революции мне было 15. С тех лет и до сей поры (сейчас мне 38 лет) не было покоя в моей душе... В молодости (в первые годы рево­люции) моей семье пришлось покинуть родной город из-за притеснений советской власти. Лишившись очага, пришлось рано выйти замуж (в 16 лет) за умного, смелого, любящего свой народ, уважаемого учителя. По Советский Союз незаконно обвинил его в национализме. Так я осталась одна с двумя сиротами. Потом второй раз вышла замуж. Второй супруг был превосходным поэтом. Но НКВД и его изжил со свету. Все имуще­ство отобрал, меня и пятерых детей депортировал. Жизнь была тяжелой, надо было работать, но и работа была непостоянной.

Затем началась война. Старший сын, не выдержав голода, записался в армию, хотя не проходил по возрасту. Там же умер. Остальные дети тоже сильно голодали. Много думала, много пережила. Иногда хоте­лось закричать, вылить душу Советскому Союзу, который довел меня до такого состояния. По нельзя, тогда вслед за мужьями пришли бы и за мной. Не за себя боялась, детей было жалко, бросить их не могла... Хотя дети и закончили свою учебу на отлично, тем не менее не могли поступить в желаемые вузы. Даже закончив университеты с отличием, у них не было права поступать в аспирантуру. Если выпадала возмож­ность работать, их высылали подальше, в глушь. Где справедливость, где свобода? Никто не может ответить! Чем я не угодила Советскому Союзу, в чем моя вина?

Задание 2. Рассматривая примененные для выполнения четвертого 5-летнего плана меры, распределите их по важности:

1. Было организовано социалистическое соревнование между заводами, предприятиями, производственными отраслями,
2. Пропагандировались самые лучшие трудовые методы.
3. Проводился обмен опытом.
4. Широко применялась практика поощрения отличившихся работников.
5. На общественных собраниях обсуждались пути достижения высоких ре­зультатов выполнения плана.
6. Вырабатывались соответствующие выводы по любым ошибкам или до­стижениям.
7. Люди верили в будущее. Компартию.

Задание 3. Состояние развития промышленности Казахстана в послевоенные годы.

Позитивные условия	Негативные условия	Итоги

Задание 4. Составьте рекомендации по оценке и развитию сельского хозяй­ства Казахстана в послевоенные годы (1946 1953).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ПО РАЗДЕЛУ (СОР)

Внимательно читая приведенные источники, используйте их для выполне­ния письменной работы.

Вопросы

1. Используя приведенные источники и личные знания, охарактеризуйте ценность и значение источников для историков, занимающихся изучением эко­номики КазССР.
2. Используя приведенные источники и личные знания, объясните влияние советской системы на экономическое развитие Казахстана.
3. В послевоенные годы в республике сохранился курс более интенсивного развития промышленности группы «Б» (производство средств потребления), чем «А» (производство средств производства)». Насколько Вы согласны с этим мне­нием? Ответьте, используя приведенные источники и личные знания.

Факт А

В 1945 году в республике производилось 1,15 млн квт/часов электрического тока. Доля Казахстана в Советском Союзе по добыче железной руды выросла до 5,4% .

Факт В

В 1951 1955 гг. длина эксплуатируемых железнодорожных линий Казах­стана увеличилась с 8407 до 9973 км.

Факт С

В 1945 году число рабочих и служащих, задействованных в народном хозяй­стве, было 1 044 тыс. чел.

Ссылка: Аяган Б.Г., Шаймерденова

История Казахстана. Учебник для 9 класса.

- Алматы, Атамура. 2013.