История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган
Название: | История Казахстана для 9 класса |
Автор: | Аяган Б., Адиет К., Сатанов А. |
Жанр: | Школьный учебник по истории Казахстана |
Издательство: | Атамура |
Год: | 2019 |
ISBN: | 973 601-331-591-1 |
Язык книги: | Русский |
Страница - 4
РАЗДЕЛ II. КАЗАХСТАН В ГОДЫ «ХРУЩЕВСКОЙ ОТТЕПЕЛИ» (1954-1964 ГОДЫ)
§4. Общественно-политическое развитие Казахстана и период «Хрущевской оттепели»
Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «Хрущевской оттепели»?
Па этом уроке:
Объясним особенности общественно-политической жизни, сделаем собственные выводы.
Ключевые слова:
Русский | Английский |
волюнтаризм оттепель съезд демократия каторжные работы | voluntarism thaw congress democracy penal servitude |
Волюнтаризм (лат. voluntas воля) действие, не учитывающее объек тивных условий, характеризующееся свободными решениями.
Оттепель неофициальное название периода в истории СССР в 50 60-х гг. XX века, характеризующегося частичным отклонением от тоталитарной политики времен Сталина.
Съезд - собрание представителей общественного объединения, политической партии или социальной, профессиональной, этнической или иной группы.
Демократия (греч. demos народ, греч. kratos власть) означает народовластие.
Каторжные работы - исключительная форма наказания осужденных в виде тяжелой работы.
Задание 1. Используя схему, определите отличия сталинской эпохи от периода «Хрущевской оттепели».
Интеграция: права и свободы человека - по казахскому языку «Хрущевская оттепель» - по всемирной истории Права и свободы человека и гражданина - по основам права.
Вспомните: положение в сельском хозяйстве, развитие промышленности, демографическая ситуация, особенности общественно-политической жизни в послевоенные годы.
- Какие изменения произошли в общественно-политической жизни республики в 1954—1964 гг.?
Результатом борьбы и взаимовлияния противоположных направлений общественной мысли стало решение XX съезда КПСС в 1956 году.
Съезд постановил, что нельзя массам показывать истинный идеологический вид системы, исполняющей государственную власть. Выл лишь подготовлен Указ ЦК КПСС «О культе личности и его последствиях» (июнь 1956 года), в котором было указано, что допущенные в результате культа личности ошибки и искажения «не смогли изменить глубокий демократический характер советского строительства». Тысячи верных стране людей оставались заключенными в тюрьмах. Не были даны истинные политические оценки деятельности убитых во время репрессий людей. Не были раскрыты трагические страницы прошлого. Поверхностно изучалась или вовсе замалчивалась история Октябрьской революции, причины и характер Гражданской войны, голод 30-х гг. и уничтожение крестьян. Половинчатый характер предпринятых мер иослесталинской власти отчетливо стал заметен из запрета на возвращение на историческую родину чеченцев, ингушей, калмыков, балкарцев и других депортированных народов. Не были восстановлены права корейцев, немцев, крымских татар, турок месхетинцев, проживающих в Казахстане. Жестоко было подавлено Кенгирское восстание 1954 года прошедших войну политических заключенных. Этот особый каторжный лагерь, построенный неподалеку от Жезказгана, стал конфликтной площадкой между заключенными и частями регулярной армии.
Быстро прекращались дела по выявлению причин экономического застоя страны. Не развивалась концепция расширения прав союзных республик.
Интересный факт
ЦК КПСС принял Указ «О культе личности и его последствиях» (6 июня 1956 года), в котором было сказано, что «ошибки, возникшие от культа личности, не смогли и не могут основательно изменить демократический характер советского строительства». Полный текст доклада Н.С. Хрущева был опубликован в журнале «Известия ЦК КПСС» (1989, №3) спустя 33 года, тогда как за рубежом он был опубликован на первых полосах газет через неделю после окончания работы XX съезда
2. Каким было общественно-политическое положение республики в 50-е годы?
Советское правительство и ЦК КПСС в 1954-1956 гг. рассматривали целый комплекс мер, направленный на расширение прав союзных республик и ослабление сверхмерной централизации. Но принятые акты на самом деле ликвидировали провозглашенную свободу. Утверждение единого курса в экономике и политике, назначение и переназначение кадров и многие другие вопросы решались малым меньшинством. Общественный строй по-прежнему действовал по принципу «сверху-вниз», людям лишь оставалось выполнять поступающие сверху директивы.
Спустя какое-то время началось грубейшее преследование политического инакомыслия. Люди, открыто указывающие на проблемы в обществе, подверглись гонениям. По так как репрессивные меры не могли проводиться прежними средствами, политические обвинения приняли более «замаскированный» характер. Примеров политических репрессий в Казахстане было немало. Например, преследования учителя русского языка Восточно-Казахстанской области, ветерана войны, специалиста с высшим образованием М. Еликбаева. Он написал письмо на имя Н.С. Хрущева, где указал на нарушение личных прав человека, некоторые перегибы в сфере национальной политики, сокращение школ на казахском языке и др., и выразил свою точку зрения в отношении ошибок государственных органов. После репрессивных мер со стороны Комитета государственной безопасности и Курчумского районного партийного комитета его исключили из партии. Далее непоколебимого учителя заточили в психиатрическую лечебницу, когда он объявил голодовку, силой заставили питаться через зонд. По данным Министерства здравоохранения СССР, в стране свыше 90 тыс. чел. были незаконно направлены на психиатрическое лечение.
В таком случае возникает естественный вопрос, почему ни одно из прогрессивных начинаний не дало ожидаемых результатов?
Па устранение ошибок и сохранение действующих правил также повлияло то, что верхушка исключила лишь вышедшие за рамки явления сталинского режима и создала миф о направлении энергии советского человека на покорение рубежей коммунизма. Об этом свидетельствуют решения XXI съезда КПСС (1959), на котором Н.С. Хрущев торжественно объявил полную победу социализма и предложил «начать широкое строительство коммунистического общества». Руководство СССР предлагало народу планы, не имеющие научную основу, которые не могли быть реализованы в жизни. Па утопическое мировоззрение руководителей большевизма в свое время указывали Мустафа Шокай, Смагул Садвакасов и др. К сожалению, Казахстан не смог выйти из-под влияния решений МОСКОВСКИХ ЧИНОВНИКОВ.
Вопросы
- Какова была политическая обстановка в стране, в том числе в Казахстане, в 1950 1960 гг.?
- Что собой представляла «Хрущевская оттепель»?
- За что был наказан М. Елпкбяев?
- В чем проявилась непоследовательность политических реформ в деятельности Н.С. Хрущева?
Задание 1. Докажите с помощью метода ПРПС, насколько были важны инициативы в общественно-политической жизни в период оттепели.
Полиция (мы тазе думаем..., я так думаю...)
Разъяснение (... потому что...)
Пример (я (мы) могу(жем) доказать это с помощью примера...)
Следствие (по указанному вопросу даю (даем) следующее заключение).