Меню Закрыть

История Казахстана для 9 класса. 2 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.

Название:История Казахстана для 9 класса. 2 часть
Автор:Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.
Жанр:Школьный учебник по истории
Издательство:Мектеп
Год:2019
ISBN:978—601—07—1283—6
Язык книги:Русский
Скачать:
VK
Facebook
Telegram
WhatsApp
OK
Twitter

Перейти на страницу:

Страница - 33


РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА

§ 58. Тенденции развития современного искусства и литературы

Сегодня на уроке:

Определим тенденции развития современного искусства и литературы.

Обоснуем необходимость государственных программ, направленных на возрож­дение национальных ценностей (программы "Культурное наследие", "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания").

Возрождение и развитие казахской культуры в постсоветское время. Длительное историческое взаимодействие различных культур и традиций на территории Казахстана является одним из положительных уроков истории культуры в XX в. В условиях кризиса 90-х годов культура оказалась топ сферой, в которую резко умень­шились финансовые государственные поступле­ния. В условиях тотального дефицита, инфля- ции безработицы в одном из самых тяжелых положений оказались учреждения культуры. Однако в условиях стабилизации экономики государство сразу же приступило к разработке мер по поддержке сферы культуры. В Казахстане была создана Государственная програм­ма поддержки культуры на 1998—2000 гг.

2000 год в Казахстане был объявлен Годам поддержки культуры. В результате чего в 2000-е годы в сфере культуры были достигнуты позитивные изменения. Вновь стали функционировать закрывшиеся в условиях кризиса учреждения (библиотеки, клубы, музеи и др.). В частности, начиная с 2001 г. количество действующих музеев ежегодно увеличивается, растет количество библиотек, увеличилось количество клубных учреждений. Расширяется культурная инфра­структура новой столицы. В столице появляются новые театры. Пре­зидентский культурный центр, Центральный концертный зал и др.

Подумайте! В чем, по-вашему, заключается диалог культур в Казахстане? Каковы пути сохранения и развития национальной культуры в эпоху глобализации?

Наряду с положительными сторонами в развитии культуры име­ли место и негативные, порожденные проникновением в сознание людей зарубежной массовой культуры. В переходный период ста­новления рыночных отношений, в условиях девальвации прежних культурных и нравственных ориентиров в сознании людей проис­ходила закономерная переоценка ценностей, поиск новых идеалов. Проникновение в жизнь казахстанцев некачественных. низкопроб­ных продуктов массовой зарубежной и отечественной культуры не могло не сказаться в целом на состоянии культуры в стране.

Подумайте! Почему основной темой в произведениях казахских писателей и по­этов стала история развития и расцвета казахского народа в конце XX — начале XXI в.?

Несмотря на переходный период, в условиях реформирования экономики государство продолжает поддерживать и развивать куль­туру. являющуюся полиэтничной, многоуровневой, разноплановой. И такой она вступила в XXI в.

Литература. Одним из главных достижений периода незави­симости является возрождение и дальнейшее развитие казахской литературы, а также литературы народов, населяющих Казахстан, Основной темой в произведениях казахских писателей и поэтов стала история развития и расцвета казахского народа в конце XX - на­чале XXI в.

Выясните! Что означает девальвация прежних культурных и нравственных ориентиров*? Приведите примеры, как повлияла массовая зарубежная культура на детей и подростков, на казахстанское общество.

В 2001 г. увидели свет "Тәуелсіздік тартулары" Оразакына Аскара, в 2004 г. — "Байтерек" Несипбека Айтулы, ряд произ­ведений писателя Алибека Аскарова : в 2005 г. — “Слезы соленого сердца", в 2006—2008 гг. — "Рассказы социализма", “И смех, и слезы, и любовь..,". Значительным событием в культурной жизни страны стало появление романов Мухтара Магадана, Шерхана Муртазы, Жаксыбая Самрата и множества других авторов. В 2011 г. вышел в свет последний том 50-томного собрания сочи­нений М. Ауэзова.

Музыкальное искусство. Активно развивается музыкальное ис­кусство Казахстана. Звезды казахского классического искусства — артист мира, скрипач Айман Мусахаджаева, тенор Алибек Днишев, великолепные сопрано, оперные певицы Майра Мухамедкызы, Нуржамал Усенбаева и другие стали широко известны не только отечественным, но и зарубежным ценителям классического искус­ства. регулярно выступая на крупнейших театральных подмостках мира. В целях дальнейшего развития музыкального искусства и творческого роста исполнителей прошли международные конкурсы "Азия дауысы", "Укили домбра”, "Жигит султаны", "Кыз сыны", "Жас канат" и другие культурно-массовые мероприятия, Произошло возрождение искусства айтыса — жанра музыкаль­но-поэтической импровизации. которое началось в 80-е годы про­шлого века. На крупнейших юбилейных мероприятиях Казахстана проходили айтысы— состязания акынов, посвященные 150-летию Абая и Жамбыла, 1500-летню Туркестана. 2000-летию Тараза и др.

Театр. В репертуаре музыкальных коллективов и на сценах те­атров казахстанская тематика стала главной. Прошли фестивали, посвященные юбилеям деятелей культуры и науки: А. Кунанбаева. Курмангазы, Б. Чаплина, Ж. Жабаева, М. Жумабаева и др. В рам­ках празднования 150-летнего юбилея Абая в республике состоялись 156 театральных постановок. После обретения независимости на

24—25 июня 2018 г. в Алматы на территории археологического парка "Борал дайские сакские курганы" прошел II международный этнокультурный фестиваль "¥лы дала рухы" — "Дух Великой Степи". Конно-акробатическая группа “Номад" продемонстрировала высокое профессиональное мастерство.

Какие театрализованные представления удалось увидеть вам на всенарод­ных праздниках?

театральных сценах появились спектакли, посвященные истори­ческим деятелям, эпохальным событиям в истории Казахстана. На казахском языке были поставлены спектакли: "Последние дни Аблая" (автор и режиссер М. Байсеркенов), "Аблай хан'' (режиссер Б. Атабаев), "Томирис" (режиссер Т. Жаманкулов) и др.

Рост экономики в Казахстане позволил увеличить число театров и других культурных учреждений.

Киноискусство. Период с 1991 по 1997 г. был чрезвычайно важ­ным для отечественного кинематографа. Это был. прежде всего, период освобождения от постсоветских комплексов. Для кинема­тографистов Казахстана представилась возможность рассказать о наиболее значимых исторических личностях, а также о перелом­ных моментах истории, о драматических событиях истории, темы которых были под запретом партийной цензуры в советское время. Вышло большое количество исторических кинолент. Эту задачу ста­вили перед собой создатели таких фильмов, как "Гибель Отрара”. "Батыр Баян", “Юные годы Абая”, “Козы Корпеш и Баян Сулу”, "Юность Жамбыла" и др. В 2000—2005 гг. в Казахстане было снято 30 художественных фильмов разных жанров.

Выясните! О том. как оценивалась ситуация в киноискусстве Казахстана в 90-е годы.

На сегодняшний день казахское кино занимает ведущие позиции в регионе. С момента установления независимости казахское кино финансировалось государством. Именно в Казахстане появился су­перпроект “Кочевник". Теперь наравне с государственной киносту­дией “Казахфильм”, начинают работать независимые продюсерские студии. Благодаря работам режиссеров поколения так называемой "казахской новой волны" кинематограф Казахстана стал узнаваем в мире. Именно режиссеры “новой волны” заставили заговорить о феномене казахского кино.

Таким образом, несмотря на то. что казахское кино столкнулось с рядом важных проблем, которые требуют своего скорейшего ре­шения. оно занимает ведущие позиции в Центрально-Азиатском регионе и вызывает определенный интерес в мировом сообществе.

Изобразительное искусство Казахстана. В годы независимости Республики Казахстан художники стали переосмысливать свое творчество, обращая внимание на такие развивающиеся направле­ния изобразительного искусства Казахстана, как символическое, концептуальное, реалистическое. Обращение к обычаям и истории казахского народа, жизненному укладу стало характерной особен­ностью современной живописи Казахстана, выражающей память национальной истории, цепь ее событий, легенды о подвигах героев и сцены повседневной жизни поколений на великих просторах ка­захской степи. Искусство современного Казахстана можно охарак­теризовать как творческий поиск, отказ от стереотипов, развитие новых стилен изображения. которые интерпретируют вопросы со­временной эпохи.

Исследуйте! Другие жанры искусства и расскажите о знаменитых художниках, архитекторах, народных умельцах.

Этническая, национальная память выводит культуру Казахстана к осознанному пониманию своей самобытности, своего духовного вклада в сокровищницу общечеловеческой цивилизации.

Наибольший интерес вызывают творческие поиски художников, выражающие эмоциональную свободу как результат преодоления внутренних препятствии, освобождения от стереотипов былых вре­мен. которые выражены изобразительных поисках Е. Тулепбая. А. Аканаева, Т. Тогусбаева, переосмысливающих результаты прой­денного пути и опирающихся на мифологию, наследие предков, мировоззренческие представления кочевых племен о связи человека и природы, вселенной. Мастера живописи Казахстана постепенно переходят на язык абстракции и символов, стилистически трансфор­мировав их. Духовная и философская глубина определяют стилисти­ку и содержание живописных полотен К. Муллашева, Г. Баянова, К. Дуйсенбаева, Д. Алиева, актуализирующих темы современности, связанные с нравственно-этическими проблемами современного общества, с экологией.

Диас Устемирое на выставке, прошедшей в 1997 г, в городе Казань, завоевал Гран-при за свою работу "Анракапская битва". В музее им. А. Кастеева прошла его личная выставка, Его работы хранятся в государственных и личных коллекциях в Канаде, США, Японии, Китае, Малайзии, Турции, Германии.

Государственная программа "Мәдени мура"— “Культурное наследие”. Государственная программа "Культурное наследие” была разработана по инициативе Первого Президента Казахстана Н. Назарбаева. В 2003 г. в Послании народу Казахстана Елбасы по­ручил разработать специальную программу, направленную на созда­ние целостной системы изучения огромного культурного наследия Казахстана. обеспечение воссоздания историко-культурных и архитектурных памятников, обобщение многовекового опыта национальной литературы и письменности.

Государственная программа “Куль­турное наследие" стала основным до­кументом в сфере развития духовной и образовательной деятельности, стра­тегическим национальным проектом, определившим государственный под­ход к культуре Казахстан первым из стран в СНГ начал реализацию столь масштабного проекта.

Программа должна была реализовы­ваться по нескольким направлениям: — воссоздание историко-культур­ных и архитектурных памятников, имеющих особое значение для нацио­нальной культуры:

— археологические исследования;

- научные работы в области культурного наследия казахского народа:

— обобщение многовекового опыта национальной литературы и письменности. создание развернутых художественных и научных серии.

Впервые в истории независимого Казахстана была проведена мас­штабная инвентаризация отечественных памятников и утверждены списки памятников истории и культуры.

Выясните! Что было сделано по каждому из четырех направлений "Мәдени мура".

В Казахстане в рамках программы “Культурное наследие" было начато создание полноценного фонда гуманитарного образования на казахском языке. Издано 537 наименований книг тиражом более 1,5 млн. экземпляров, среди которых уникальные серии по истории, археологии, этнографии, новые энциклопедические слова­ри. Были Изданы: 51-томная версия 100-томника "Бабалар созі". 10 томов энциклопедии на казахском, русском, английском языках. 16 томов "Казахской философии", 18 томов "Мирового наследия философии", полный атлас городищ Баласагун, Отырар, орхонских памятников и др.

Задумайтесь, о чем может рассказать логотип Государственной программы "Мәдени мура".

Успешно осуществлены зарубежные проекты — реставрация мавзолея Султана Аз-Захир Бейбарса в Дамаске, мечети Султана Бейбарса в Каире, строительство историко-культурного центра и мавзолея аль-Фараби в Дамаске.

В стране на сегодняшний день действует примерно 240 музе­ев. Впервые акция “Ночь в музее” прошла в Казахстане в 2006 г. Тогда ее провели в Центральном государственном музее Республики Казахстан в южной столице. Сегодня акция охватила все регионы страны. 18 мая 2018 г. тысячи казахстанцев смогли проникнуться музейной красотой ночи. Были подготовлены яркие и неожиданные выступления, погружение в историю мира и родной земли.

В рамках реализации направлений “Туган жер” и “Сакральный Казахстан” идет активная работа по возрождению музеев. Открывается бесчисленное количество небольших музеев при шко­лах. а средства массовой информации (СМИ) освешают деятельность частных музеев инициативных граждан.

Спорт. За годы независимости значительно увеличился охват граждан страны занятиями физи­ческой культурой и спортом. За период независимости Казахстана активное развитие получили более 20 национальных видов спорта. Отмечен рост участия казахстанцев в таких видах спорта, как "Казак күресі", "Казахстан Барысы", “Жас Барыс”, тоғызқұмалақ, в байге на разные дистанции, асық ату и др.

В настоящее время в стране функционируют тысячи спортив­ных сооружений. Из них многие относятся к объектам учреждении образования, включая спортивные школы. С 1991 г. Республика Казахстан начала выступать на международных спортивных аренах как самостоятельное независимое государство.

Опишите, что означает этот логотип? О каком спортивном мероприятии идет речь?

Особое значение имеет тот факт, что VII зимние Азиатские игры прошли в нашей стране в 2011 г. в Астане и Алматы. Казахстанская команда уверенно заняла 1-е общекомандное место. Проведение Азиады в Казахстане— показатель растущего международного авто­ритета страны. С 29 января по 8 февраля 2017 г. в Алматы прошла 28-я Всемирная зимняя универсиада.

В республике действует система подготовки спортсменов высокого класса, начиная от детско-юношеских спортивных школ до нацио­нальных сборных команд Республики Казахстан.

Современная информационная культура. Закон Республики Казахстан "О средствах массовой информации" действует с 23 нюля 1999 г., позже в него вносились многочисленные поправки, в том числе рекомендованные некоммерческими организациями в области СМИ, последний раз— в 2009 г. В целом информационный рынок Казахстана с 2001 по 2004 г. вступил в фазу стабильного роста. Согласно казахстанскому законодательству. запрещено лю­бое вмешательство в деятельность СМИ, если она не противоречит закону. В Конституции Казахстана гарантирована свобода слова и творчества, запрещена цензура, закреплено право каждого получать и распространять информацию любым не запрещенным законом способом.

Вместе с тем существуют и ограничения, принятые в международнои практике. В соответствии с пунктом 3 статьи 20 Конституции Республики Казахстан не допуска­ется пропаганда или агитация насильственного изменения кон­ституционного строя, нарушения целостности республики, подрыва безопасности государства, войны, социального, расового, национального, религиозного. сословного и родового превосходства. а также культа жестокости и насилия.

Какие виды средств массовой информации изображены на рисунках? Подготовьте о них небольшой доклад.

В Республике Казахстан зарегистрировано около 2763 действу­ющих СМИ. На 11 языках нации и народностей, проживающих в стране, публикуются газеты и журналы, транслируются теле- и радиопрограммы. К числу популярных газет относятся правитель­ственные ежедневные газеты "Казахстанская правда”, "Егемен Қазақстан”. Эти газеты являются официальными публикаторами законов, правительственных постановлений и указов Президента Республики Казахстан.

Динамично развиваются Интернет и кабельное телевидение. Телерадиокомпании организовывают вещание большого количества телерадиоканалов. В 2011 г. запущена национальная спутниковая сеть телерадиовещания.

Таким образом, можно констатировать, что в Казахстане сфор­мированы основные элементы свободного информационного рынка

Ответьте на вопросы:

  1. Какие из жанров культуры, на ваш взгляд, получили наивысшее развитие?
  2. Когда и для чего была разработана Государственная программа "Культурное наследие"?
  3. Каковы ее итоги?
  4. Какими СМИ вы интересуетесь? Объясните почему?

Задания:

  1. Приведите примеры возрождения казахской культуры в период независи­мости.
  2. Подготовьте презентационные материалы по выбранному вамп жанру ис­кусства,
  3. Подготовьте коллаж (наглядные материалы), плакат о достижениях спорт­сменов Казахстана, напишите биографию одного из спортсменов
  4. Используйте дополнительную литературу для рассказа о ночи в музее в вашем городе, области.

Историческая справка:

К. Саудабаев, возглавлявший в то время Государственный комитет по куль­туре. так характеризовал ситуацию 90-х годов: "К сожалению, в современном киноискусстве много проблем. Самая главная из них — проблема финансирова ния. Раньше "Казахфильм" финансировался Москвой, а начиная с 1991 г, деньги должна выделять республика.

Немало проблем требуют совместного решения. Многие, став политиками, по­теряли интерес к искусству. В драматический театр люди мало ходят. Еще хуже дела обстоят с театрами оперы и балета. Такая же ситуация на концертах симфонических оркестров зрителей".

Историческая справка:

Зрители тепло воспринимали исторические фильмы “Гибель Отрара" Ардака Амиркулова и Кезімнің қарасы” С. Нарымбетова, получившие Государственную премию. Картина талантливого молодого режиссера Р. Абдрашева "Девушка из города" завоевала Гран-при на Международном кинофестивале стран СНГ и Балтии, проходившем в г. Анапа (Россия). В годы независимости были сняты фильмы "Шуга Д. Омирбаева, “Мустафа Шокай" С. Нарымбетова, "Вдвоем с отцом" Д. Саламата, “Прощай, Гульсары" А. Амиркулова и др. Впервые в истории отечественного кино был снят мистический триллер "Адасқандар" кинорежиссером Аканом Сатаевым. В 2012 г. вышел новый фильм А. Сатаева "Жаужурек мын бала". В 2009 г. в Алматы в кинотеатре “Цезарь" состоялось презентация документального фильма "Алаш-Орда", снятого на киностудии АО "Казахфильм им. Ш. Айманова. Начиная с 1998 г., в казахстанском кинематографе наблюдается очевидный поворот к установлению в кино позитивных ценностей, отображению формирования семьи и стабилизации ситуации в обществе.


Перейти на страницу: