Задачи на неизвестное число для 2 класса: слагаемое, уменьшаемое и вычитаемое

Задачи на неизвестное число для 2 класса: слагаемое, уменьшаемое и вычитаемое

2 класс · Неизвестные компоненты в задачах

Во втором классе текстовая задача часто прячет неизвестный компонент действия. Ученик должен увидеть связь «часть — часть — целое» и восстановить неизвестное число, а не просто выбрать знакомый знак по словам.

Находить неизвестное слагаемое по сумме и другому слагаемому.
Находить неизвестное уменьшаемое и вычитаемое.
Проверять найденное число подстановкой в исходную ситуацию.
Содержание статьи20 разделов

Свяжи задачу с компонентами действия

Если известна сумма и одна часть, вторую часть находят вычитанием. Если неизвестно уменьшаемое, к разности прибавляют вычитаемое. Если неизвестно вычитаемое, из уменьшаемого вычитают разность. Полезно сначала записать короткую схему, а уже затем вычислять.

Было несколько книг. 7 взяли, осталось 9. Сколько было?

Неизвестно уменьшаемое: □ − 7 = 9. Поэтому □ = 9 + 7 = 16.

Ответ: 16 книг
Было 18 яблок. Несколько съели, осталось 11. Сколько съели?

Неизвестно вычитаемое: 18 − □ = 11. Поэтому □ = 18 − 11 = 7.

Ответ: 7 яблок

Типичные ошибки

  • Считать, что в любой задаче с «осталось» обязательно нужно просто вычитать данные числа.
  • Путать правило нахождения уменьшаемого и вычитаемого.
  • Не проверять ответ исходным действием.

Как использовать материал

После решения попросите ребёнка составить обратную проверку. Например, если нашли, что было 16 книг, проверьте: 16 − 7 действительно равно 9.

1

Неизвестное слагаемое

Найди недостающую часть.

Неизвестное слагаемое

Имя: ________________________________
  1. У Ани было 8 красных шаров и несколько синих. Всего 15. Сколько синих?
  2. В коробке 12 карандашей, из них 5 зелёных. Сколько карандашей другого цвета?
  3. На двух полках 18 книг. На первой 7. Сколько на второй?
  4. В классе 20 учеников, 9 из них девочки. Сколько мальчиков?
  5. В вазе 16 цветов, 6 белых. Сколько остальных?
  6. У Пети и Оли вместе 25 марок. У Пети 13. Сколько у Оли?
  7. В двух корзинах 30 яблок. В одной 14. Сколько в другой?
  8. В наборе 24 детали. 9 больших, остальные маленькие. Сколько маленьких?
2

Неизвестное уменьшаемое

Найди, сколько было сначала.

Неизвестное уменьшаемое

Имя: ________________________________
  1. Несколько птиц сидели на ветке. 5 улетели, осталось 8. Сколько было?
  2. Из коробки взяли 7 карандашей, осталось 12. Сколько было?
  3. Потратили 9 тенге, осталось 16 тенге. Сколько было денег?
  4. С полки сняли 8 книг, осталось 15. Сколько было?
  5. Из корзины взяли 11 яблок, осталось 14. Сколько было?
  6. После того как 13 пассажиров вышли, в автобусе осталось 17. Сколько было?
  7. Продали 18 билетов, осталось 22. Сколько было билетов?
  8. После 24 страниц чтения осталось прочитать 36. Сколько страниц в книге?
3

Неизвестное вычитаемое

Найди, сколько убрали или потратили.

Неизвестное вычитаемое

Имя: ________________________________
  1. Было 17 конфет. После угощения осталось 9. Сколько конфет раздали?
  2. В коробке было 25 карандашей, осталось 16. Сколько взяли?
  3. Было 30 тенге, осталось 18. Сколько потратили?
  4. На стоянке было 28 машин, осталось 19. Сколько уехало?
  5. В альбоме было 35 наклеек, осталось 20. Сколько подарили?
  6. На складе было 42 коробки, осталось 27. Сколько увезли?
  7. Было 50 листов бумаги, осталось 34. Сколько использовали?
  8. В книге 60 страниц. Непрочитанными остались 22. Сколько прочитали?
4

Запиши уравнение

Сначала составь равенство с □.

Запиши уравнение

Имя: ________________________________
  1. □ + 14 = 32
  2. 18 + □ = 45
  3. □ − 16 = 29
  4. 57 − □ = 23
  5. □ + 27 = 60
  6. □ − 35 = 25
  7. 80 − □ = 46
  8. 39 + □ = 70
5

Смешанная проверка

Определи, какой компонент неизвестен.

Смешанная проверка

Имя: ________________________________
  1. После того как 12 книг взяли, осталось 18. Сколько было?
  2. Из 44 учеников 21 участвует в концерте. Сколько не участвует?
  3. В двух коробках 50 деталей. В одной 28. Сколько в другой?
  4. Было 63 мяча, после тренировки осталось 47. Сколько использовали?
  5. После покупки осталось 26 тенге, а потратили 19. Сколько было?
  6. На первой полке 17 книг, всего на двух 39. Сколько на второй?
  7. Из 70 страниц непрочитанными остались 24. Сколько прочитали?
  8. После того как несколько пассажиров вышли из 52, осталось 33. Сколько вышли?

Ответы и разбор

Неизвестное слагаемое

  1. 15 − 8 = 7
  2. 12 − 5 = 7
  3. 18 − 7 = 11
  4. 20 − 9 = 11
  5. 16 − 6 = 10
  6. 25 − 13 = 12
  7. 30 − 14 = 16
  8. 24 − 9 = 15

Неизвестное уменьшаемое

  1. 8 + 5 = 13
  2. 12 + 7 = 19
  3. 16 + 9 = 25
  4. 15 + 8 = 23
  5. 14 + 11 = 25
  6. 17 + 13 = 30
  7. 22 + 18 = 40
  8. 36 + 24 = 60

Неизвестное вычитаемое

  1. 17 − 9 = 8
  2. 25 − 16 = 9
  3. 30 − 18 = 12
  4. 28 − 19 = 9
  5. 35 − 20 = 15
  6. 42 − 27 = 15
  7. 50 − 34 = 16
  8. 60 − 22 = 38

Запиши уравнение

  1. 18
  2. 27
  3. 45
  4. 34
  5. 33
  6. 60
  7. 34
  8. 31

Смешанная проверка

  1. 18 + 12 = 30
  2. 44 − 21 = 23
  3. 50 − 28 = 22
  4. 63 − 47 = 16
  5. 26 + 19 = 45
  6. 39 − 17 = 22
  7. 70 − 24 = 46
  8. 52 − 33 = 19

Частые вопросы

Почему неизвестное уменьшаемое находят сложением?

Потому что начальное количество состоит из того, что убрали, и того, что осталось.

Как быстрее понять тип задачи?

Запишите ситуацию в виде равенства с пустым окошком. Тогда видно, какой компонент неизвестен.

Как проверять ответ?

Подставьте найденное число в исходное действие и убедитесь, что получается известный результат.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым