Арифметические кроссворды для 2–3 класса: задания с ответами

Арифметические кроссворды для 2–3 класса: задания с ответами

2–3 класс · числовой кроссворд · пропуски · цепочки

Арифметический кроссворд превращает обычный поиск неизвестного числа в небольшую логическую задачу. Формат хорошо подходит для печати: ребёнок получает короткие независимые блоки и сразу видит, какие вычислительные связи нужно восстановить.

Находить неизвестный компонент действия.
Использовать обратные действия.
Работать с вычислительными цепочками и связанными условиями.
Содержание статьи20 разделов

Как решать числовой кроссворд

Начинайте с равенства, где неизвестно только одно число. Используйте обратное действие, впишите найденное значение и только затем переходите к связанной строке. В цепочках выполняйте действия строго по порядку.

□ + 7 = 15

Неизвестное слагаемое находим вычитанием: 15 − 7.

Ответ: 8
a × 4 = 24; b = a + 5

Сначала a = 24 ÷ 4 = 6. Затем b = 6 + 5.

Ответ: a = 6, b = 11

Типичные ошибки

  • Пытаться угадывать число вместо использования обратного действия.
  • В цепочке пропускать промежуточный результат.
  • Начинать связанную задачу со второй подсказки, когда для неё ещё не найдено первое число.

Как использовать материал

Можно вырезать каждую карточку отдельно и использовать как пятиминутную разминку. Для самопроверки удобно просить ребёнка рядом с ответом записывать обратное действие.

1

Кроссворд-суммы

Заполни пропуски так, чтобы все равенства были верными.

Кроссворд-суммы

Имя: ________________________________
  1. □ + 7 = 15
  2. 9 + □ = 17
  3. □ + 13 = 25
  4. 18 + □ = 30
  5. □ + 24 = 40
  6. 35 + □ = 50
  7. □ + 16 = 33
  8. 27 + □ = 45
2

Кроссворд-разности

Найди пропущенные числа.

Кроссворд-разности

Имя: ________________________________
  1. 15 − □ = 7
  2. □ − 9 = 12
  3. 28 − □ = 13
  4. □ − 16 = 20
  5. 42 − □ = 18
  6. □ − 25 = 30
  7. 37 − □ = 19
  8. □ − 18 = 27
3

Кроссворд-таблица

Заполни пропуск в умножении или делении.

Кроссворд-таблица

Имя: ________________________________
  1. 6 × □ = 42
  2. □ × 8 = 40
  3. 54 ÷ □ = 6
  4. □ ÷ 7 = 5
  5. 9 × □ = 72
  6. 63 ÷ □ = 9
  7. □ × 4 = 28
  8. 48 ÷ □ = 8
4

Цепочки-пересечения

Реши цепочку: ответ каждого шага используется дальше.

Цепочки-пересечения

Имя: ________________________________
  1. Начни с 8: +7, −5, ×2.
  2. Начни с 6: ×4, ÷3, +9.
  3. Начни с 20: −8, ÷4, +11.
  4. Начни с 5: +7, ×3, −10.
  5. Начни с 18: ÷3, +8, ×2.
  6. Начни с 9: ×5, −15, ÷6.
  7. Начни с 14: +6, ÷5, ×7.
  8. Начни с 32: ÷4, +5, ×3.
5

Мини-кроссворды

Найди два пропуска, используя обе подсказки.

Мини-кроссворды

Имя: ________________________________
  1. a + 6 = 14; a + b = 20. Найди a и b.
  2. a − 5 = 9; b = a + 7.
  3. a × 4 = 24; b = a + 5.
  4. a ÷ 3 = 7; b = a − 8.
  5. a + 12 = 30; b = a ÷ 3.
  6. a × 5 = 35; b = 20 − a.
  7. a − 9 = 15; b = a ÷ 6.
  8. a ÷ 8 = 4; b = a − 17.

Ответы и разбор

Кроссворд-суммы

  1. 8
  2. 8
  3. 12
  4. 12
  5. 16
  6. 15
  7. 17
  8. 18

Кроссворд-разности

  1. 8
  2. 21
  3. 15
  4. 36
  5. 24
  6. 55
  7. 18
  8. 45

Кроссворд-таблица

  1. 7
  2. 5
  3. 9
  4. 35
  5. 8
  6. 7
  7. 7
  8. 6

Цепочки-пересечения

  1. 20
  2. 17
  3. 14
  4. 26
  5. 28
  6. 5
  7. 28
  8. 39

Мини-кроссворды

  1. a=8, b=12
  2. a=14, b=21
  3. a=6, b=11
  4. a=21, b=13
  5. a=18, b=6
  6. a=7, b=13
  7. a=24, b=4
  8. a=32, b=15

Частые вопросы

Как лучше работать с материалом?

Сначала разберите правило и примеры, затем выполняйте по одной карточке. После проверки полезно вернуться только к тем заданиям, где была ошибка, и объяснить способ решения своими словами.

Нужно ли выполнять все задания за один раз?

Нет. Пять блоков рассчитаны на несколько коротких подходов. Для проверочной работы можно выбрать 2–3 блока, а остальные оставить для закрепления.

Как использовать ответы?

Сначала ребёнок решает самостоятельно. Ответы нужны для самопроверки и разбора способа решения; в заданиях с несколькими шагами полезно сравнивать не только итог, но и ход решения.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым