Практическая карточка: Найди два одинаковых результата среди разных примеров — математика, 1 класс

Карточка помогает научиться находить два одинаковых результата среди разных примеров, сравнивать способы вычисления и проверять ответ обратным действием. Задания рассчитаны на 1 класс и постепенно переходят от прямого счёта к пропускам и коротким задачам.

Содержание статьи6 разделов

Найди пару одинаковых результатов

В каждом задании вычисли четыре выражения и назови два, у которых одинаковый ответ.

  1. 2+3; 6-1; 4+2; 7-3.
  2. 3+4; 9-2; 5+1; 8-3.
  3. 6+2; 10-2; 7-3; 5+2.
  4. 4+4; 9-1; 3+2; 7-1.
  5. 5+3; 10-2; 6+1; 9-3.
  6. 2+6; 9-1; 7-2; 4+3.
  7. 10-4; 3+3; 8-1; 2+3.
  8. 7-3; 2+2; 9-2; 5+1.

Вставь число, чтобы результаты совпали

  1. 3+□ = 8-2.
  2. □+2 = 7-2.
  3. 9-□ = 4+1.
  4. 6+□ = 10-1.
  5. □-2 = 3+2.
  6. 8-□ = 1+4.

Проверка пропуска: подставь найденное число в исходную запись и вычисли обе стороны ещё раз.

Сравни и выбери удобный способ

  1. Какие два выражения дают 7: 5+2, 10-3, 4+2? Почему можно не пересчитывать третий после нахождения пары?
  2. Какие два выражения дают 6: 3+3, 8-2, 5+2?
  3. Найди пару с ответом 8: 4+4, 10-2, 9-3.
  4. Найди пару с ответом 5: 2+3, 7-2, 9-3.
  5. У Пети два способа получить 6: 4+2 и 8-2. Проверь оба обратным действием.
  6. У Ани записано: 5+3=8 и 10-2=8. Каким действием можно проверить первый пример, а каким — второй?

Короткие задачи: одинаков ли результат

  1. У Лены было 3 карандаша, ей дали ещё 2. У Иры было 7 карандашей, 2 она отдала. У кого стало одинаково?
  2. На первой полке 4 книги, поставили ещё 3. На второй было 9 книг, 2 убрали. Сравни результаты.
  3. В одной коробке было 8 кубиков, 3 взяли. В другой было 2 кубика, добавили 3. Сколько стало в каждой?
  4. У Миши 6 наклеек, он получил ещё 2. У Оли было 10 наклеек, 2 она подарила. Совпали ли результаты?
  5. В вазе 5 яблок, добавили 1. На тарелке было 8 яблок, 2 съели. Сколько осталось/стало? Совпали ли результаты?
  6. На столе 9 фишек, 4 убрали. В коробке 3 фишки, 2 добавили. Докажи вычислением, что ответы одинаковы.

Самопроверка

  1. Составь два разных примера с ответом 7: один на сложение, один на вычитание.
  2. Составь два разных примера с ответом 5.
  3. Найди ошибку: ученик сказал, что 4+3 и 9-3 имеют одинаковый результат.
  4. Найди ошибку: ученик сказал, что 10-2 и 5+3 дают разные ответы.

Ответы и пояснения

  1. 2+3=5 и 6-1=5.
  2. 3+4=7 и 9-2=7.
  3. 6+2=8 и 10-2=8.
  4. 4+4=8 и 9-1=8.
  5. 5+3=8 и 10-2=8.
  6. 2+6=8 и 9-1=8.
  7. 10-4=6 и 3+3=6.
  8. 7-3=4 и 2+2=4.
  9. □=3: 3+3=6 и 8-2=6.
  10. □=3: 3+2=5 и 7-2=5.
  11. □=4: 9-4=5 и 4+1=5.
  12. □=3: 6+3=9 и 10-1=9.
  13. □=7: 7-2=5 и 3+2=5.
  14. □=3: 8-3=5 и 1+4=5.
  15. 5+2 и 10-3. После двух совпавших результатов пара уже найдена, но третий можно вычислить для контроля: 4+2=6.
  16. 3+3 и 8-2.
  17. 4+4 и 10-2.
  18. 2+3 и 7-2.
  19. 4+2=6, проверка 6-2=4; 8-2=6, проверка 6+2=8.
  20. 5+3=8 проверяем 8-3=5; 10-2=8 проверяем 8+2=10.
  21. У обеих по 5: 3+2=5 и 7-2=5.
  22. По 7: 4+3=7 и 9-2=7.
  23. По 5: 8-3=5 и 2+3=5.
  24. Да, по 8: 6+2=8 и 10-2=8.
  25. По 6: 5+1=6 и 8-2=6.
  26. По 5: 9-4=5 и 3+2=5.
  27. Возможны разные ответы. Пример: 4+3=7 и 9-2=7.
  28. Возможны разные ответы. Пример: 2+3=5 и 8-3=5.
  29. 4+3=7, а 9-3=6. Ошибка — не выполнено точное вычитание.
  30. Оба дают 8. Ошибка — результаты не были пересчитаны или сравнены.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым