Исправь одну ошибку в простой записи вычислений — практика с пояснениями и ответами, 1 класс
Здесь нужно не просто получить ответ, а найти и исправить одну ошибку в простой записи вычислений. Такая практика для 1 класса развивает привычку проверять знак действия, результат и соответствие записи условию.
Содержание статьи7 разделов
Исправь неверный результат
В каждой записи неверно только число после знака «=». Исправь его.
- 3+2=6.
- 7-3=5.
- 4+4=7.
- 9-2=6.
- 5+3=9.
- 10-4=5.
Исправь знак действия
Числа и итог верны, но знак действия выбран неправильно. Замени только «+» или «−».
- 7+2=5.
- 4-3=7.
- 9+4=5.
- 5-2=7.
- 8+3=5.
- 6-2=8.
Найди место ошибки
- Ученик решил: 6-2=5. Исправь и кратко объясни, как можно проверить ответ.
- Ученик решил: 3+4=6. Исправь и объясни, почему 6 не подходит.
- В записи 8-3=6 измени только одно число, чтобы равенство стало верным, не меняя 8 и 3.
- В записи 2+5=8 измени только результат.
- В записи 9-5=3 измени только результат.
- В записи 4+2=5 измени только результат.
Ошибка в решении короткой задачи
- Было 5 яблок, добавили 2. Ученик записал 5-2=3. Исправь действие и ответ.
- Было 8 кубиков, 3 убрали. Ученик записал 8+3=11. Исправь действие и ответ.
- У Маши 4 карандаша, ей дали ещё 3. Ученик получил 6. Исправь только итог и проверь.
- На ветке было 9 птиц, 2 улетели. Ученик записал 9-2=8. Исправь результат.
- В коробке 6 мячей, положили ещё 2. Ученик выбрал 6-2. Исправь знак и вычисли.
- Было 7 фишек, 3 забрали. Ученик записал 7+3. Исправь знак и вычисли.
Самопроверка и объяснение
- Верно ли исправление: вместо 4+3=8 записали 4+3=7? Обоснуй.
- Верно ли исправление: вместо 10-3=6 записали 10-3=7? Проверь обратным действием.
- В записи 5+2=6 предложи правильную запись и назови источник ошибки.
- В записи 8-4=5 предложи правильную запись и назови источник ошибки.
- Составь одну намеренно ошибочную запись на сложение в пределах 10, а затем исправь её.
- Составь одну намеренно ошибочную запись на вычитание в пределах 10, а затем исправь её.
Ответы и пояснения
- 3+2=5.
- 7-3=4.
- 4+4=8.
- 9-2=7.
- 5+3=8.
- 10-4=6.
- 7-2=5.
- 4+3=7.
- 9-4=5.
- 5+2=7.
- 8-3=5.
- 6+2=8.
- 6-2=4. Сильное объяснение: «если из 6 убрать 2, останется 4; проверка 4+2=6».
- 3+4=7. Сильное объяснение: «к 3 добавляем ещё 4, получаем 7; 7-4=3, значит ответ проверен».
- 8-3=5.
- 2+5=7.
- 9-5=4.
- 4+2=6.
- 5+2=7. Ошибка была в выборе действия: количество увеличилось.
- 8-3=5. Ошибка была в выборе действия: предметы убрали, значит нужно вычитание.
- 4+3=7; проверка 7-3=4.
- 9-2=7.
- 6+2=8.
- 7-3=4.
- Да. 4+3=7; проверка 7-3=4.
- Да. 10-3=7; проверка 7+3=10.
- 5+2=7. Источник ошибки — неверно посчитан результат сложения.
- 8-4=4. Источник ошибки — неверно выполнено вычитание.
- Возможны разные ответы. Пример: 2+3=6 → 2+3=5.
- Возможны разные ответы. Пример: 9-2=8 → 9-2=7.
Как работать с карточкой
Просите ребёнка менять только тот элемент, который указан в условии. Это не позволяет «починить» равенство сразу несколькими способами и учит точно читать математическую запись.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
