Проверь себя: Найди ошибку в подсчитанной стоимости покупки — задания для 2 класса

Эти задания для 2 класса учат находить ошибку в подсчитанной стоимости покупки. Ученик читает таблицу цен, повторно считает сумму, сравнивает её с готовой записью и объясняет, где именно допущена ошибка.

Содержание статьи7 разделов

Таблица цен для проверки покупок

Товар Цена
Хлеб 26 тг
Молоко 34 тг
Яблоки 18 тг
Печенье 22 тг
Сок 27 тг
Карандаш 13 тг
Тетрадь 31 тг
Ластик 9 тг
Правило проверяющего: не исправляй число «на глаз». Сначала сам посчитай стоимость покупки, затем сравни два результата. Если они отличаются, укажи правильную сумму и величину ошибки.

Раунд 1. Верно или неверно?

  1. Покупка: хлеб, яблоки. Записанная стоимость — 44 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  2. Покупка: молоко, печенье. Записанная стоимость — 58 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  3. Покупка: сок, карандаш. Записанная стоимость — 40 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  4. Покупка: тетрадь, ластик. Записанная стоимость — 39 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  5. Покупка: хлеб, молоко. Записанная стоимость — 60 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  6. Покупка: яблоки, печенье. Записанная стоимость — 40 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  7. Покупка: сок, тетрадь. Записанная стоимость — 57 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  8. Покупка: карандаш, ластик. Записанная стоимость — 23 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  9. Покупка: хлеб, сок, ластик. Записанная стоимость — 62 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  10. Покупка: молоко, яблоки, карандаш. Записанная стоимость — 65 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  11. Покупка: печенье, тетрадь, ластик. Записанная стоимость — 62 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  12. Покупка: хлеб, карандаш, тетрадь. Записанная стоимость — 70 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.

Раунд 2. Покупки из трёх товаров

  1. Покупка: сок, яблоки, ластик. Записанная стоимость — 54 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  2. Покупка: молоко, печенье, ластик. Записанная стоимость — 65 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  3. Покупка: хлеб, яблоки, карандаш. Записанная стоимость — 57 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  4. Покупка: тетрадь, сок, карандаш. Записанная стоимость — 71 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  5. Покупка: хлеб, печенье. Записанная стоимость — 49 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  6. Покупка: молоко, ластик. Записанная стоимость — 43 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  7. Покупка: яблоки, тетрадь. Записанная стоимость — 49 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.
  8. Покупка: сок, печенье. Записанная стоимость — 48 тг. Верно ли посчитано? Если нет, исправь.

Разбери способ вычисления

  1. Ученик сложил хлеб 26 тг и молоко 34 тг так: 20 + 30 = 50, 6 + 4 = 10, затем записал 50 тг. Где ошибка?
  2. Ученик нашёл стоимость сока и тетради: 27 + 31 = 48. Проверь разложением на десятки и единицы.
  3. Ученик посчитал 18 + 22 как 18 + 20 + 2 = 40. Верно ли рассуждение?
  4. Ученик считает 31 + 9 и получает 49. Покажи быстрый способ проверки.
  5. Для суммы 26 + 13 ученик получил 39. Проверь вычитанием одного слагаемого из результата.
  6. Для суммы 34 + 27 ученик записал 51. Оцени ответ до точного вычисления и объясни, почему он подозрителен.
  7. Покупка стоит 58 тг. Ученик дал 100 тг и записал сдачу 52 тг. Найди и исправь ошибку.
  8. Покупка стоит 67 тг. Сдача с 100 тг записана как 33 тг. Проверь обратным действием.

Мини-проверочная

  1. Из трёх записей выбери ошибочную: 26 + 22 = 48; 34 + 18 = 52; 27 + 13 = 41.
  2. Из трёх записей выбери ошибочную: 31 + 9 = 40; 18 + 13 = 31; 22 + 27 = 48.
  3. Найди две ошибки: 26 + 18 = 44; 34 + 9 = 42; 31 + 13 = 45; 22 + 27 = 49.
  4. Проверь чек: хлеб 26 тг, сок 27 тг, ластик 9 тг. Внизу записано 61 тг. Найди правильный итог.
  5. Проверь чек: молоко 34 тг, яблоки 18 тг, тетрадь 31 тг. Итог 83 тг. Верно ли?
  6. Составь собственный пример с двумя товарами из таблицы, запиши специально неверную сумму, а затем рядом правильную. Критерий: обе цены взяты из таблицы, ошибка заметна, исправление вычислено верно.

Как работать с карточкой

Для работы над ошибками полезно просить ученика обводить неверный результат и рядом писать собственное вычисление. В открытом последнем задании правильным считается любой пример, где цены взяты из таблицы, намеренная ошибка действительно есть, а исправление посчитано верно.

Ответы и пояснения

  1. Верно: сумма 44 тг.
  2. Неверно. Правильная сумма 56 тг; ошибка составляет 2 тг.
  3. Верно: сумма 40 тг.
  4. Неверно. Правильная сумма 40 тг; ошибка составляет 1 тг.
  5. Верно: сумма 60 тг.
  6. Верно: сумма 40 тг.
  7. Неверно. Правильная сумма 58 тг; ошибка составляет 1 тг.
  8. Неверно. Правильная сумма 22 тг; ошибка составляет 1 тг.
  9. Верно: сумма 62 тг.
  10. Верно: сумма 65 тг.
  11. Верно: сумма 62 тг.
  12. Верно: сумма 70 тг.
  13. Верно: сумма 54 тг.
  14. Верно: сумма 65 тг.
  15. Верно: сумма 57 тг.
  16. Верно: сумма 71 тг.
  17. Неверно. Правильная сумма 48 тг; ошибка составляет 1 тг.
  18. Верно: сумма 43 тг.
  19. Верно: сумма 49 тг.
  20. Неверно. Правильная сумма 49 тг; ошибка составляет 1 тг.
  21. Ошибка в последнем шаге: 50 + 10 = 60, а не 50. Правильная сумма — 60 тг.
  22. Неверно: 20 + 30 = 50, 7 + 1 = 8, всего 58 тг.
  23. Да: 18 + 20 + 2 = 40 тг.
  24. 31 + 9 = 40. Быстрая проверка: до 40 от 31 не хватает 9.
  25. 39 − 13 = 26, значит сумма 26 + 13 = 39 верна.
  26. 34 + 27 — это больше 30 + 20 = 50 и ещё 11, значит около 60. Точно: 61 тг; 51 тг слишком мало.
  27. 100 − 58 = 42 тг. Проверка: 58 + 42 = 100.
  28. Верно: 67 + 33 = 100.
  29. Ошибка: 27 + 13 = 40, а не 41. Две другие записи верны.
  30. Ошибка: 22 + 27 = 49, а не 48. Две другие записи верны.
  31. Ошибки: 34 + 9 = 43, а не 42; 31 + 13 = 44, а не 45. Остальные записи верны.
  32. 26 + 27 + 9 = 62 тг. Запись 61 тг ошибочна на 1 тг.
  33. Да: 34 + 18 = 52, 52 + 31 = 83 тг.
  34. Пример: сок 27 тг + карандаш 13 тг = «42 тг» — неверно; правильно 40 тг. Подходит любой аналогичный пример с корректным исправлением.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым