Периметр фигуры на клетчатой бумаге: задания по математике для 2 класса с ответами
На клетчатой бумаге удобно видеть периметр как длину всей внешней границы фигуры. В заданиях сторона каждой клетки равна 1 см, если не указано иначе. Материал по запросу «периметр фигуры на клетчатой бумаге 2 класс задания по математике с ответами» построен от простого счёта границы к применению и самопроверке.
Короткое правило. Считай только внешние стороны клеток. Общая сторона двух соседних клеток находится внутри фигуры и в периметр не входит.
Содержание статьи8 разделов
Наглядные модели A–I
Сначала рассмотри фигуры. Все закрашенные клетки принадлежат фигуре.
A
Сторона клетки: 1 см
B
Сторона клетки: 1 см
C
Сторона клетки: 1 см
D
Сторона клетки: 1 см
E
Сторона клетки: 1 см
F
Сторона клетки: 1 см
G
Сторона клетки: 1 см
H
Сторона клетки: 1 см
I
Сторона клетки: 1 см
Базовый блок: посчитай внешнюю границу
- Найди периметр фигуры A.
- Найди периметр фигуры B.
- Найди периметр фигуры C.
- У какой фигуры больше клеток — A или B? Сравни также их периметры.
- Найди периметр фигуры D.
- Найди периметр фигуры E.
Периметр разных фигур на сетке
- Найди периметр фигуры F.
- Найди периметр фигуры G.
- Найди периметр фигуры H.
- Найди периметр фигуры I.
- Прямоугольник занимает 2 ряда по 5 клеток. Найди его периметр.
- Квадрат занимает 4 × 4 клетки. Найди его периметр.
- Полоска состоит из 6 клеток в один ряд. Найди её периметр.
- Прямоугольник занимает 3 × 4 клетки. Найди его периметр.
Читаем границу и рассуждаем
- По внешнему контуру фигуры записаны длины сторон: 4, 2, 1, 1, 3 и 3 см. Найди периметр.
- По внешнему контуру другой фигуры записаны длины: 5, 2, 2, 1, 3 и 3 см. Найди периметр.
- При обходе фигуры насчитали 12 внешних единичных отрезков. Чему равен периметр, если сторона клетки 1 см?
- При обходе фигуры насчитали 16 внешних единичных отрезков. Чему равен периметр?
- Верно ли, что фигуры A и C имеют одинаковый периметр?
- На сколько сантиметров периметр фигуры F больше периметра фигуры D?
Сравни и объясни
- Фигуры G и H состоят из разного числа клеток. Сравни их периметры.
- Верно ли утверждение: «Если в двух фигурах одинаковое число клеток, то их периметры обязательно равны»?
- К фигуре A добавили одну клетку к концу полоски. Получилась полоска из 4 клеток. Найди новый периметр.
- К фигуре C добавили клетку так, чтобы получился квадрат 2 × 2. Изменился ли периметр?
- Клумба на плане занимает прямоугольник 3 × 5 клеток, сторона клетки 1 м. Сколько метров бордюра нужно по внешней границе?
- Рамка идёт вокруг прямоугольника 2 × 6 клеток, сторона клетки 1 см. Какова длина рамки?
Перенос знания в новую ситуацию
- Робот обходит по внешней границе прямоугольник 2 × 3 клетки. Каждый шаг вдоль стороны клетки равен 1 шагу. Сколько шагов он сделает за полный обход?
- Наклейка имеет форму прямоугольника 4 см × 3 см. Представь её на клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см и найди периметр.
- Построй на клетчатой бумаге любой прямоугольник с периметром 12 см. Запиши длины его сторон. Правильным считается любой прямоугольник, у которого сумма всех четырёх сторон равна 12 см.
- Построй две разные фигуры с периметром 10 см. Пример сильного решения должен содержать две действительно разные формы, а не одну и ту же фигуру после поворота.
Ответы и пояснения
- 8 см: у полоски 1 × 3 внешняя граница 3 + 1 + 3 + 1.
- 8 см.
- 8 см.
- В B клеток больше: 4 против 3. Периметры одинаковы — по 8 см.
- 10 см.
- 10 см.
- 12 см.
- 12 см.
- 12 см.
- 12 см.
- 14 см: 2 × (2 + 5).
- 16 см: 4 + 4 + 4 + 4.
- 14 см.
- 14 см: 2 × (3 + 4).
- 14 см: 4 + 2 + 1 + 1 + 3 + 3.
- 16 см.
- 12 см.
- 16 см.
- Да, оба периметра равны 8 см.
- На 2 см: 12 − 10.
- Одинаковы: по 12 см.
- Нет. Расположение клеток влияет на число внешних сторон.
- 10 см. Проверка: прямоугольник 1 × 4 имеет 2 × (1 + 4) = 10.
- Нет, остался 8 см: L-фигура из трёх клеток и квадрат 2 × 2 имеют одинаковый периметр.
- 16 м: 2 × (3 + 5).
- 16 см: 2 × (2 + 6).
- 10 шагов.
- 14 см: 2 × (4 + 3).
- Например, 2 × 4 см: 2 + 4 + 2 + 4 = 12 см.
- Например, полоска 1 × 4 и прямоугольник 2 × 3: у обеих фигур периметр 10 см, формы разные.
Как работать с карточкой
На уроке можно сначала закрыть ответы и предложить ребёнку обводить внешний контур пальцем. Для дома удобно решать по одному блоку: сначала счёт единичных сторон, затем формулы прямоугольника и только после этого открытые построения.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
