Выбери правильное исправление из трёх вариантов: математическая практика от простого к сложному для 2 класса

Практика «выбери правильное исправление из трёх вариантов» для 2 класса требует не угадывать ответ, а сравнивать три возможных исправления. В каждом задании правильным считается только один вариант; после выбора полезно объяснить, почему два других не подходят.

Как работать с карточкой

• Сначала закройте варианты и предложите ребёнку самому сказать, что именно неверно.
• Потом откройте три исправления и выберите то, которое делает решение математически верным.
• В заданиях с объяснением просите одно ясное предложение: какой смысл действия или какой шаг исправлен.

1. Выбери одно исправление

1. Запись 34 + 28 = 52 неверна. Как исправить?
   • A. 34 + 28 = 62
   • B. 34 + 18 = 52
   • C. 34 − 28 = 6
2. Запись 71 − 26 = 55 неверна. Как исправить?
   • A. 71 − 16 = 55
   • B. 71 − 26 = 45
   • C. 71 + 26 = 97
3. Ученик написал: 46 + 17 → 46 + 10 = 56 → 56 + 7 = 62. Что исправить?
   • A. Последний результат на 63
   • B. Первый шаг на 57
   • C. Знак + заменить на −
4. Ученик написал: 83 − 29 → 83 − 20 = 63 → 63 − 9 = 54. Выбери исправление.
   • A. 63 − 9 = 54, всё верно
   • B. 83 − 20 = 53
   • C. 63 + 9 = 72
5. Запись 58 + 24 = 72 неверна. Выбери исправление.
   • A. 58 + 24 = 82
   • B. 58 − 24 = 34
   • C. 48 + 24 = 72
6. Запись 90 − 37 = 63 неверна. Выбери исправление.
   • A. 90 − 37 = 53
   • B. 90 − 27 = 63
   • C. 90 + 37 = 127

2. Выбери одно исправление

1. В задаче: «Было 25 яблок, купили ещё 16». Ученик выбрал 25 − 16. Как исправить?
   • A. 25 + 16
   • B. 25 − 9
   • C. 16 − 25
2. В задаче: «Было 42 книги, 18 выдали». Ученик выбрал 42 + 18. Как исправить?
   • A. 42 − 18
   • B. 42 + 8
   • C. 18 − 42
3. Нужно узнать, на сколько 37 больше 29. Ученик записал 37 + 29. Как исправить?
   • A. 37 − 29
   • B. 29 − 37
   • C. 37 + 8

   Кратко объясни, почему этот вариант исправляет ошибку.

4. Было 31, стало 47. Сколько добавили? Ученик записал 31 + 47. Как исправить?
   • A. 47 − 31
   • B. 47 + 31
   • C. 31 − 16
5. Цепочка: 65 + 18 → 65 + 10 = 75 → 75 + 8 = 82. Что исправить?
   • A. Последний результат на 83
   • B. Первый шаг на 85
   • C. Заменить + на −
6. Цепочка: 74 − 28 → 74 − 20 = 54 → 54 − 8 = 46. Что исправить?
   • A. Ничего, цепочка верна
   • B. 54 − 8 = 44
   • C. 74 − 20 = 64

3. Выбери одно исправление

1. Цепочка: 39 + 26 → 39 + 20 = 59 → 59 + 6 = 64. Что исправить?
   • A. 59 + 6 = 65
   • B. 39 + 20 = 69
   • C. 26 заменить на 25
2. Цепочка: 92 − 47 → 92 − 40 = 52 → 52 − 7 = 45. Что исправить?
   • A. Ничего, итог 45
   • B. 52 − 7 = 55
   • C. 92 − 40 = 42
3. Цепочка: 57 + 29 → 57 + 30 = 87 → 87 − 1 = 86. Что исправить?
   • A. Ничего, способ верен
   • B. 87 − 1 = 88
   • C. 57 + 30 = 77
4. Цепочка: 81 − 19 → 81 − 20 = 61 → 61 + 1 = 62. Что исправить?
   • A. Ничего, способ верен
   • B. 61 + 1 = 60
   • C. 81 − 20 = 71
5. Задача: 28 красных и 35 синих фишек. Всего ученик получил 53. Что исправить?
   • A. Ответ на 63
   • B. Действие на 35 − 28
   • C. Первое число на 18
6. Задача: было 70 мячей, 26 взяли. Осталось 54. Что исправить?
   • A. Ответ на 44
   • B. Знак − на +
   • C. 26 заменить на 16

4. Выбери одно исправление

1. Задача: у Ани 46 наклеек, у Кати 38. На сколько у Ани больше? Ученик ответил 84.
   • A. Нужно 46 − 38 = 8
   • B. Нужно 38 − 46 = 8
   • C. Нужно 46 + 8 = 54
2. Задача: было 52 страницы, прочитали ещё 17. Ученик получил 69. Какое исправление?
   • A. Ничего, ответ верен
   • B. Ответ 59
   • C. Нужно вычитание
3. Ученик пишет: 68 − 34 = 44. Как лучше исправить рассуждение?
   • A. 68 − 30 = 38; 38 − 4 = 34
   • B. 68 − 30 = 48; 48 − 4 = 44
   • C. 68 + 34 = 102

   Кратко объясни, почему этот вариант исправляет ошибку.

4. Ученик пишет: 47 + 36 = 73. Как лучше исправить?
   • A. 47 + 30 = 77; 77 + 6 = 83
   • B. 47 + 20 = 67; 67 + 6 = 73
   • C. 47 − 36 = 11
5. Вычисление 75 − 28. Какое исправление делает запись верной?
   • A. 75 − 20 = 55; 55 − 8 = 47
   • B. 75 − 20 = 65; 65 − 8 = 57
   • C. 75 − 30 = 45; 45 − 2 = 43
6. Вычисление 66 + 27. Какое исправление верно?
   • A. 66 + 20 = 86; 86 + 7 = 93
   • B. 66 + 20 = 76; 76 + 7 = 83
   • C. 66 + 30 = 96; 96 − 7 = 89

5. Выбери одно исправление

1. Для задачи «Было 63, 25 ушло» выбери верное исправление решения 63 + 25 = 88.
   • A. 63 − 25 = 38
   • B. 63 + 15 = 78
   • C. 25 − 63 = 38
2. Для задачи «В двух коробках 24 и 39 карандашей» выбери верное исправление решения 39 − 24 = 15.
   • A. 24 + 39 = 63
   • B. 39 − 24 = 15, ничего не менять
   • C. 39 + 15 = 54
3. Ученик получил 42 + 39 = 71. Какое исправление наиболее точное?
   • A. 42 + 30 = 72; 72 + 9 = 81
   • B. 42 + 20 = 62; 62 + 9 = 71
   • C. 42 − 39 = 3
4. Ученик получил 84 − 36 = 58. Какое исправление верно?
   • A. 84 − 30 = 54; 54 − 6 = 48
   • B. 84 − 20 = 64; 64 − 6 = 58
   • C. 84 + 36 = 120
5. В задаче «У Пети 27, у Оли на 8 больше» выбран ответ 19. Что исправить?
   • A. 27 + 8 = 35
   • B. 27 − 8 = 19, всё верно
   • C. 8 − 27 = 19

   Кратко объясни, почему этот вариант исправляет ошибку.

6. В задаче «У Лены 55, у Маши на 9 меньше» выбран ответ 64. Что исправить?
   • A. 55 − 9 = 46
   • B. 55 + 9 = 64, всё верно
   • C. 64 − 9 = 55

Ответы и пояснения

Блок 1

1. 1. Вариант A. Сумма 34 и 28 равна 62.
2. 2. Вариант B. 71 − 26 = 45.
3. 3. Вариант A. 56 + 7 = 63.
4. 4. Вариант A. Оба шага дают правильный результат 54.
5. 5. Вариант A. 58 + 24 = 82.
6. 6. Вариант A. 90 − 37 = 53.

Блок 2

1. 7. Вариант A. Количество увеличилось, нужно сложение.
2. 8. Вариант A. Часть книг выдали, количество уменьшилось.
3. 9. Вариант A. Для сравнения по вопросу «на сколько» находят разность. Сильное объяснение называет смысл действия или показывает верный промежуточный шаг.
4. 10. Вариант A. Неизвестное увеличение равно разности нового и старого количества.
5. 11. Вариант A. 75 + 8 = 83.
6. 12. Вариант A. Оба шага верны, итог 46.

Блок 3

1. 13. Вариант A. 59 + 6 = 65.
2. 14. Вариант A. Оба шага верны.
3. 15. Вариант A. 29 заменили на 30 и вычли лишнюю единицу.
4. 16. Вариант A. Вычли на 1 больше и вернули 1.
5. 17. Вариант A. 28 + 35 = 63.
6. 18. Вариант A. 70 − 26 = 44.

Блок 4

1. 19. Вариант A. Вопрос на разность; 46 − 38 = 8.
2. 20. Вариант A. 52 + 17 = 69.
3. 21. Вариант A. Правильная разность 34. Сильное объяснение называет смысл действия или показывает верный промежуточный шаг.
4. 22. Вариант A. 47 + 36 = 83.
5. 23. Вариант A. Правильный результат 47.
6. 24. Вариант A. 66 + 27 = 93.

Блок 5

1. 25. Вариант A. Ушло — значит остаётся меньше; 63 − 25 = 38.
2. 26. Вариант A. Нужно найти общее количество в двух коробках.
3. 27. Вариант A. 42 + 39 = 81.
4. 28. Вариант A. 84 − 36 = 48.
5. 29. Вариант A. «На 8 больше» означает прибавить 8. Сильное объяснение называет смысл действия или показывает верный промежуточный шаг.
6. 30. Вариант A. «На 9 меньше» означает вычесть 9.

Самопроверка

Для самопроверки после выбора варианта нужно выполнить исправленное действие заново. Если задача текстовая, полезно ещё раз сопоставить знак действия со смыслом условия.