Заполнение таблицы координат по схеме — самостоятельная математическая практика, 3 класс
Заполнение таблицы координат по схеме 3 класс — задания по математике с ответами можно использовать как самостоятельную работу. Сначала ученик читает схему, затем заполняет координаты и в конце проходит контрольный лист.
Содержание статьи7 разделов
Схема для самостоятельной работы
| Строка Столбец | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Чай | Какао | Сок | Вода | Молоко |
| 2 | Хлеб | Сыр | Йогурт | Яблоко | Банан |
| 3 | Тетрадь | Ручка | Карандаш | Линейка | Ластик |
| 4 | Книга | Альбом | Папка | Ножницы | Клей |
| 5 | Мяч | Скакалка | Кубик | Пазл | Шахматы |
Контрольный лист 1. Запиши обе координаты
- Заполни координату для «Чай»: (___; ___).
- Заполни координату для «Сок»: (___; ___).
- Заполни координату для «Молоко»: (___; ___).
- Заполни координату для «Сыр»: (___; ___).
- Заполни координату для «Банан»: (___; ___).
- Заполни координату для «Ручка»: (___; ___).
- Заполни координату для «Ластик»: (___; ___).
- Заполни координату для «Альбом»: (___; ___).
- Заполни координату для «Клей»: (___; ___).
- Заполни координату для «Пазл»: (___; ___).
Контрольный лист 2. Восстанови объект по координате
- В таблице координат записано (1; 2). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (2; 3). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (3; 4). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (4; 1). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (5; 2). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (1; 4). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (4; 4). Какой объект нужно вписать?
- В таблице координат записано (5; 5). Какой объект нужно вписать?
Контрольный лист 3. Заполни пропущенную часть координаты
- «Йогурт» — (2; ___). Впиши столбец.
- «Карандаш» — (___; 3). Впиши строку.
- «Книга» — (___; 1). Впиши строку.
- «Скакалка» — (5; ___). Впиши столбец.
- «Вода» — (1; ___). Впиши столбец.
- «Ножницы» — (___; 4). Впиши строку.
Контрольный лист 4. Найди и исправь ошибку
- Проверь запись «Яблоко — (4; 2)». Если есть ошибка, исправь.
- Проверь запись «Шахматы — (5; 5)».
- Выпиши координаты «Тетради» и «Мяча». Что у них общего?
- Выпиши координаты «Сока» и «Карандаша». Что у них общего?
- Найди объект на пересечении строки «Клея» и столбца «Какао».
- Найди объект на пересечении строки «Банана» и столбца «Ластика».
Самопроверка перед сдачей
- Я записываю сначала строку, потом столбец.
- В каждой координате два числа.
- Я проверил, что оба числа находятся в пределах таблицы 1–5.
- Если сравниваю объекты, я отдельно смотрю на номер строки и на номер столбца.
Ответы и пояснения
- (1; 1)
- (1; 3)
- (1; 5)
- (2; 2)
- (2; 5)
- (3; 2)
- (3; 5)
- (4; 2)
- (4; 5)
- (5; 4)
- Какао
- Йогурт
- Линейка
- Книга
- Скакалка
- Вода
- Ножницы
- Шахматы
- 3
- 3
- 4
- 2
- 4
- 4
- Ошибка. «Яблоко» — (2; 4).
- Верно.
- «Тетрадь» — (3; 1), «Мяч» — (5; 1); общий столбец 1.
- «Сок» — (1; 3), «Карандаш» — (3; 3); общий столбец 3.
- Альбом, (4; 2).
- Банан, (2; 5).
Для учителя или родителя: эту страницу удобно делить на две попытки: сначала задания 1–18 без подсказок, затем 19–30 как самопроверку и работу с ошибками.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
