Заполнение таблицы координат по схеме — самостоятельная математическая практика, 3 класс

Заполнение таблицы координат по схеме 3 класс — задания по математике с ответами можно использовать как самостоятельную работу. Сначала ученик читает схему, затем заполняет координаты и в конце проходит контрольный лист.

Содержание статьи7 разделов

Схема для самостоятельной работы

Строка Столбец 1 2 3 4 5
1 Чай Какао Сок Вода Молоко
2 Хлеб Сыр Йогурт Яблоко Банан
3 Тетрадь Ручка Карандаш Линейка Ластик
4 Книга Альбом Папка Ножницы Клей
5 Мяч Скакалка Кубик Пазл Шахматы

Контрольный лист 1. Запиши обе координаты

  1. Заполни координату для «Чай»: (___; ___).
  2. Заполни координату для «Сок»: (___; ___).
  3. Заполни координату для «Молоко»: (___; ___).
  4. Заполни координату для «Сыр»: (___; ___).
  5. Заполни координату для «Банан»: (___; ___).
  6. Заполни координату для «Ручка»: (___; ___).
  7. Заполни координату для «Ластик»: (___; ___).
  8. Заполни координату для «Альбом»: (___; ___).
  9. Заполни координату для «Клей»: (___; ___).
  10. Заполни координату для «Пазл»: (___; ___).

Контрольный лист 2. Восстанови объект по координате

  1. В таблице координат записано (1; 2). Какой объект нужно вписать?
  2. В таблице координат записано (2; 3). Какой объект нужно вписать?
  3. В таблице координат записано (3; 4). Какой объект нужно вписать?
  4. В таблице координат записано (4; 1). Какой объект нужно вписать?
  5. В таблице координат записано (5; 2). Какой объект нужно вписать?
  6. В таблице координат записано (1; 4). Какой объект нужно вписать?
  7. В таблице координат записано (4; 4). Какой объект нужно вписать?
  8. В таблице координат записано (5; 5). Какой объект нужно вписать?

Контрольный лист 3. Заполни пропущенную часть координаты

  1. «Йогурт» — (2; ___). Впиши столбец.
  2. «Карандаш» — (___; 3). Впиши строку.
  3. «Книга» — (___; 1). Впиши строку.
  4. «Скакалка» — (5; ___). Впиши столбец.
  5. «Вода» — (1; ___). Впиши столбец.
  6. «Ножницы» — (___; 4). Впиши строку.

Контрольный лист 4. Найди и исправь ошибку

  1. Проверь запись «Яблоко — (4; 2)». Если есть ошибка, исправь.
  2. Проверь запись «Шахматы — (5; 5)».
  3. Выпиши координаты «Тетради» и «Мяча». Что у них общего?
  4. Выпиши координаты «Сока» и «Карандаша». Что у них общего?
  5. Найди объект на пересечении строки «Клея» и столбца «Какао».
  6. Найди объект на пересечении строки «Банана» и столбца «Ластика».

Самопроверка перед сдачей

  • Я записываю сначала строку, потом столбец.
  • В каждой координате два числа.
  • Я проверил, что оба числа находятся в пределах таблицы 1–5.
  • Если сравниваю объекты, я отдельно смотрю на номер строки и на номер столбца.

Ответы и пояснения

  1. (1; 1)
  2. (1; 3)
  3. (1; 5)
  4. (2; 2)
  5. (2; 5)
  6. (3; 2)
  7. (3; 5)
  8. (4; 2)
  9. (4; 5)
  10. (5; 4)
  11. Какао
  12. Йогурт
  13. Линейка
  14. Книга
  15. Скакалка
  16. Вода
  17. Ножницы
  18. Шахматы
  19. 3
  20. 3
  21. 4
  22. 2
  23. 4
  24. 4
  25. Ошибка. «Яблоко» — (2; 4).
  26. Верно.
  27. «Тетрадь» — (3; 1), «Мяч» — (5; 1); общий столбец 1.
  28. «Сок» — (1; 3), «Карандаш» — (3; 3); общий столбец 3.
  29. Альбом, (4; 2).
  30. Банан, (2; 5).

Для учителя или родителя: эту страницу удобно делить на две попытки: сначала задания 1–18 без подсказок, затем 19–30 как самопроверку и работу с ошибками.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым