Практикум по теме «Поиск ошибки в повторяющемся замощении» для 3 класса

Этот практикум учит находить ошибку в повторяющемся замощении: неверную плитку, пропуск или наложение. Важно не только назвать место ошибки, но и объяснить, какое правило нарушено.

Правила условной модели. В линейном замощении каждая позиция занята ровно одной плиткой. Символ _ означает пропуск, а удвоенный символ вроде AA или BB — наложение двух плиток на одну позицию.
Содержание статьи7 разделов

Карточка 1. Найди первую ошибку в повторе

Правило 1: повторяется мотив AB.

  1. A B A B A B — есть ли ошибка?
  2. A B A A A B — где первая ошибка?
  3. A B A B B B — где первая ошибка?
  4. A A A B A B — где первая ошибка?

Правило 2: повторяется мотив AAB.

  1. A A B A A B — есть ли ошибка?
  2. A A B A B B — где ошибка?
  3. A A A A A B — где ошибка?
  4. A A B B A B — где ошибка?

Карточка 2. Проверка клетчатого замощения

Правильная схема — «шахматное» чередование: по горизонтали и вертикали соседние клетки должны быть разными.

A B A B
B A B A
A B A B
B A B A
  1. В показанной таблице 4 × 4 есть ли ошибка?
  2. Если в строке 2, столбце 3 вместо B поставили A, где находится ошибка?
  3. Если в строке 4, столбце 4 вместо A поставили B, где находится ошибка?
  4. Если клетка (3, 2) пустая, как называется ошибка и какая плитка там нужна?
  5. Если в клетку (1, 1) положили две плитки A, как называется ошибка?
  6. В таблице 3 × 3 строки записаны так: ABA / BAB / AAA. Найди ошибочную клетку.

Карточка 3. Пропуск, наложение или неверная плитка?

Здесь действует правило ABAB…

  1. A B _ B — назови тип ошибки и место.
  2. A B AA B — назови тип ошибки и место.
  3. A A A B — какая плитка неверна?
  4. A B A BB — что произошло на 4-й позиции?
  5. A B B B — где неверная плитка?
  6. _ B A B — что нужно поставить на 1-е место?

Карточка 4. Исправь и объясни

  1. Для мотива AAB исправь A A B A B B.
  2. Для мотива AB исправь A B A B A A.
  3. В шахматной таблице 2 × 4 первая строка A B A B, вторая B A A A. Какую клетку исправить?
  4. В шахматной таблице 3 × 3 третья строка записана A _ A. Какая плитка пропущена?
  5. Объясни рассуждение. Почему в задании 21 именно 5-ю позицию нужно заменить с B на A?
  6. Объясни рассуждение. Почему в задании 23 клетка второй строки, третьего столбца должна быть B?

Карточка 5. Самопроверка и перенос

  1. Мотив ABC повторяется. В записи A B C A C C найди первую ошибку.
  2. Мотив ABB повторяется 3 раза. В записи A B B A B B A B A найди ошибку.
  3. Сколько плиток A и B в правильной шахматной таблице 4 × 4?
  4. Повышенный уровень. В шахматной таблице 5 × 5 верхняя левая клетка — A. Сколько будет плиток A и сколько B?

Ответы и пояснения

  1. Ошибки нет.
  2. 4-я позиция: вместо A должна быть B.
  3. 5-я позиция: вместо B должна быть A.
  4. 2-я позиция: вместо A должна быть B.
  5. Ошибки нет.
  6. 5-я позиция: должна быть A.
  7. 3-я позиция: должна быть B.
  8. 4-я позиция: должна быть A.
  9. Ошибки нет.
  10. Клетка (2, 3).
  11. Клетка (4, 4).
  12. Пропуск; нужна B.
  13. Наложение в клетке (1, 1).
  14. Клетка (3, 2): там должна быть B.
  15. Пропуск на 3-й позиции; нужна A.
  16. Наложение на 3-й позиции.
  17. 2-я позиция: должна быть B.
  18. Наложение на 4-й позиции.
  19. 3-я позиция: должна быть A.
  20. Поставить A.
  21. A A B A A B.
  22. A B A B A B.
  23. Исправить клетку (2, 3): A заменить на B.
  24. Пропущена B.
  25. Пример сильного объяснения: мотив AAB занимает позиции 1–3 и затем точно повторяется на позициях 4–6. Значит позиции 4, 5, 6 должны быть A, A, B; в исходной записи на 5-м месте ошибочно стоит B.
  26. Пример сильного объяснения: в шахматном замощении каждый сосед по горизонтали и вертикали должен отличаться. У клетки (2, 3) слева стоит A, сверху A и справа A, поэтому сама клетка должна быть B.
  27. 5-я позиция: должна быть B.
  28. 9-я позиция: должна быть B.
  29. 8 плиток A и 8 плиток B.
  30. 13 плиток A и 12 плиток B: всего 25 клеток, а при чередовании цвет верхнего левого угла встречается на одну клетку чаще.

Как работать с карточкой

Не просите сразу «исправить». Сначала ученик должен назвать правило повтора, затем отметить место первого нарушения, и только после этого — способ ремонта. В заданиях 25–26 оценивайте именно объяснение правила, а не только правильную букву.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым