Тема «Какой участок нужно изменить, чтобы маршрут стал короче»: упражнения и проверка ответа, 3 класс
Карточка по запросу «какой участок нужно изменить, чтобы маршрут стал короче 3 класс задания по математике с ответами» учит видеть, как изменение одного участка влияет на весь путь. Сначала находи исходную длину маршрута, затем меняй только указанный участок и пересчитывай сумму.
Ключевая идея: если один участок стал короче на 20 м, весь маршрут тоже стал короче на 20 м. Остальные участки не меняются.
Содержание статьи7 разделов
Исходные маршруты и участки
| Маршрут | Участок 1 | Участок 2 | Участок 3 | Общая длина |
|---|---|---|---|---|
| A | 140 м | 120 м | 100 м | 360 м |
| B | 115 м | 130 м | 100 м | 345 м |
| C | 150 м | 90 м | 105 м | 345 м |
| D | 125 м | 115 м | 95 м | 335 м |
- Проверь сумму маршрута A.
- Проверь сумму маршрута B.
- Какой маршрут самый длинный?
- Какой маршрут самый короткий?
- На сколько A длиннее B?
- На сколько A длиннее D?
Уменьшаем один участок
- У A второй участок уменьшили на 20 м. Какова новая длина A?
- Станет ли новый A короче B?
- У A первый участок уменьшили на 30 м. Какова новая общая длина?
- Сравни результат задания 9 с D.
- У B второй участок уменьшили на 25 м. Какова новая длина B?
- У C третий участок уменьшили на 15 м. Какова новая длина C?
Какое изменение нужно
- На сколько минимум целых метров нужно сократить A, чтобы он стал короче B?
- На сколько нужно сократить A, чтобы он стал ровно 340 м?
- Какой один участок A можно уменьшить на 25 м, не получая отрицательного расстояния? Назови все возможные варианты.
- На сколько нужно сократить B, чтобы он стал равен D?
- На сколько нужно сократить C, чтобы он стал 325 м?
- Можно ли сделать D короче на 40 м, уменьшив только третий участок 95 м? Каким станет этот участок?
Проверяем предложения учеников
- Ученик предлагает уменьшить A на 15 м и говорит, что тогда A станет короче B. Верно ли?
- Другой ученик предлагает уменьшить A на 16 м. Проверь результат.
- Ученик уменьшил второй участок B со 130 до 100 м и записал новую длину 305 м. Найди ошибку.
- Ученик увеличил один участок D на 20 м и говорит, что D всё равно короче A. Верно ли это при исходном A?
- Как проверить новую сумму маршрута после изменения одного участка, не пересчитывая все три числа с нуля?
- Почему нельзя уменьшить один участок на величину, большую его исходной длины?
Самостоятельное применение
- Выбери один участок A и сократи его так, чтобы общая длина стала 330 м. Укажи новый размер участка.
- Выбери один участок B и сократи его на 20 м. Запиши новую длину маршрута.
- Сделай C короче D ровно на 10 м, уменьшая только один участок C. На сколько метров нужно уменьшить?
- Если A сократить на 40 м, а D увеличить на 10 м, какой маршрут будет короче и на сколько?
- Составь своё допустимое изменение одного участка любого маршрута и вычисли новую общую длину. Критерий: новый участок должен оставаться положительным.
- Какой общий вывод можно сделать: на сколько меняется весь маршрут, если ровно один участок уменьшается на заданное число метров?
Ответы и пояснения
- 140 + 120 + 100 = 360 м.
- 115 + 130 + 100 = 345 м.
- A, 360 м.
- D, 335 м.
- На 15 м.
- На 25 м.
- 340 м: 360 − 20.
- Да. 340 м меньше 345 м на 5 м.
- 330 м: 360 − 30.
- A станет короче D на 5 м: 330 против 335.
- 320 м: 345 − 25.
- 330 м: 345 − 15.
- На 16 м. После сокращения на 15 м A был бы равен B (345 м), а чтобы стать короче, нужен ещё 1 м.
- На 20 м: 360 − 340.
- Любой из трёх участков: 140, 120 или 100 м можно уменьшить на 25 м; они станут 115, 95 или 75 м.
- На 10 м: 345 − 335.
- На 20 м: 345 − 325.
- Да. Новый третий участок 55 м; маршрут станет 295 м.
- Нет. 360 − 15 = 345 м, то есть A станет равен B, а не короче.
- 360 − 16 = 344 м; да, A станет короче B на 1 м.
- Новая длина 315 м: уменьшение участка на 30 м уменьшает маршрут с 345 до 315 м.
- Да. D станет 355 м, а A остаётся 360 м; D короче на 5 м.
- Вычесть величину сокращения из прежней общей длины или прибавить величину увеличения к ней.
- Тогда новый участок стал бы нулевым или отрицательным, что не соответствует положительной длине реального участка.
- Нужно сократить A на 30 м. Например, первый участок 140 → 110 м; новая сумма 330 м. Можно выбрать и другой участок, если он остаётся положительным.
- 325 м: 345 − 20.
- D = 335 м. Чтобы C стал на 10 м короче, он должен быть 325 м; 345 − 325 = 20 м.
- A: 360 − 40 = 320 м; D: 335 + 10 = 345 м. A короче на 25 м.
- Пример: у B первый участок 115 → 95 м, сокращение 20 м; новая общая длина 325 м. Подойдёт любое изменение, при котором новый участок больше 0.
- Весь маршрут уменьшается ровно на столько же метров, на сколько уменьшился один его участок.
Как работать с карточкой
Сначала проверяй исходную сумму. Затем отмечай, какой именно участок меняется, и не трогай остальные. Это помогает избежать двойного вычитания и быстро проверить новую длину маршрута.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
