Карточка по математике «Признак делимости на 2 для многозначных чисел» — 4 класс
Эта карточка помогает понять и применять признак делимости на 2 для многозначных чисел. Ученик не делит каждое число столбиком, а смотрит на последнюю цифру, выбирает подходящий способ проверки, восстанавливает пропуски и применяет правило в коротких задачах.
Поисковая формулировка темы: признак делимости на 2 для многозначных чисел 4 класс задания по математике с ответами.
Содержание статьи9 разделов
Короткое правило
Число делится на 2 без остатка, если его последняя цифра — 0, 2, 4, 6 или 8. Все такие числа называются чётными. Если последняя цифра 1, 3, 5, 7 или 9, число на 2 без остатка не делится.
Карточка 1. Узнай по последней цифре
- Из чисел 3 418, 5 721, 9 006, 12 335, 47 250 выпиши все числа, которые делятся на 2.
- Из чисел 84 113, 70 408, 61 540, 22 227, 90 002 выпиши числа, которые не делятся на 2.
- Верно ли утверждение: «Число 136 784 делится на 2»? Запиши «да» или «нет» и укажи решающую цифру.
- Верно ли утверждение: «Число 205 671 делится на 2, потому что в его записи есть цифра 6»? Объясни ошибку.
- Сравни 47 218 и 47 219. Какое из двух чисел делится на 2? Почему?
- Раздели числа 8 120, 8 121, 8 122, 8 123, 8 124, 8 125 на две группы: делятся на 2 / не делятся на 2.
Карточка 2. Восстанови пропуск
- Какие цифры можно поставить вместо □ в числе 43□, чтобы число делилось на 2? Запиши все варианты.
- Какая наибольшая цифра подходит вместо □ в числе 7 81□, чтобы число делилось на 2?
- Какая наименьшая цифра подходит вместо □ в числе 25 4□, чтобы число делилось на 2?
- В числе 90□7 пропущена цифра сотен. Можно ли подобрать её так, чтобы число делилось на 2? Ответ обоснуй.
- Заполни пропуск одной цифрой: 6 53□ — чётное число, больше 6 536, но меньше 6 540. Какое число получилось?
- Найди все числа вида 12 34□, которые делятся на 2 и больше 12 344.
Карточка 3. Выбери способ и найди ошибку
- Для проверки числа 761 208 ученик предлагает сложить все цифры. Нужна ли эта работа для признака делимости на 2? Как проверить быстрее?
- Маша сказала: «45 672 делится на 2, потому что 6 делится на 2». В чём ошибка рассуждения? Какой правильный вывод?
- Петя проверил 91 335 и написал: «не делится на 2, потому что последняя цифра 5». Верно ли объяснение?
- Ученик утверждает: «Если многозначное число больше 1 000, оно обязательно делится на 2». Приведи один контрпример.
- Какой способ быстрее для числа 8 246 914: выполнить деление на 2 или посмотреть на последнюю цифру? Объясни выбор.
- Найди неверную запись и исправь её: а) 72 408 — чётное; б) 53 117 — чётное; в) 90 230 — чётное.
Карточка 4. Примени правило в задачах
- В коробке 2 438 бусин. Можно ли разложить их поровну в 2 одинаковых пакета без остатка?
- На складе 15 725 листов бумаги. Можно ли разделить их поровну между двумя классами, не разрезая листы?
- Автомат печатает по 2 билета на одном листе. Есть заказ на 48 612 билетов. Получится ли использовать целое число листов?
- В библиотеке 9 304 книги нужно поставить поровну на две одинаковые секции. Сколько книг будет в каждой секции?
- Фабрика упаковала 27 531 карандаш. Для набора нужно по 2 карандаша. Сколько полных наборов получится и останется ли карандаш?
- Число посетителей выставки — 64 018. Их хотят распределить поровну между двумя входами. Сколько человек приходится на каждый вход?
Карточка 5. Самопроверка и смешанные задания
- Выбери только чётные числа: 100 001, 100 010, 100 100, 101 001, 111 110.
- Запиши любое шестизначное число, которое делится на 2 и оканчивается цифрой 8. Проверь его по правилу.
- Какое число ближе к 50 000 и делится на 2: 49 999 или 50 002?
- Из чисел 32 764, 32 765, 32 766 выбери два последовательных числа разных групп по чётности.
- Продолжи последовательность тремя числами так, чтобы все новые числа делились на 2: 7 420, 7 422, 7 424, …
- Сформулируй правило своими словами: какую часть многозначного числа достаточно посмотреть, чтобы решить, делится ли оно на 2?
Типичная ошибка
Типичная ошибка — проверять любую чётную цифру внутри числа. Признак делимости на 2 определяется только последней цифрой.
Как работать с карточкой
Сначала выполняйте задания без ответов. В заданиях с объяснением достаточно одного-двух точных предложений. После работы сверяйте не только итог, но и применённый признак. Если ответ числовой, используйте указанную проверку или повторите вычисление обратным действием.
Ответы и пояснения
- 1) 3 418, 9 006, 47 250. Проверка: последние цифры 8, 6, 0 — чётные.
- 2) 84 113, 22 227. Последние цифры 3 и 7 — нечётные.
- 3) Да; решающая цифра 4.
- 4) Нет. Для делимости на 2 важна только последняя цифра; здесь это 1, поэтому 205 671 не делится на 2.
- 5) 47 218, потому что последняя цифра 8.
- 6) Делятся: 8 120, 8 122, 8 124. Не делятся: 8 121, 8 123, 8 125.
- 7) 0, 2, 4, 6, 8.
- 8) 8.
- 9) 0.
- 10) Нельзя: последняя цифра остаётся 7 независимо от цифры сотен.
- 11) 6 538.
- 12) 12 346 и 12 348.
- 13) Складывать цифры не нужно; достаточно посмотреть на последнюю цифру 8.
- 14) Ошибка: смотрят не на любую чётную цифру внутри числа, а только на последнюю. 45 672 делится на 2, потому что оканчивается на 2.
- 15) Да, объяснение верное.
- 16) Например, 1 001. Оно больше 1 000 и оканчивается на 1, значит не делится на 2.
- 17) Быстрее посмотреть на последнюю цифру 4.
- 18) Неверно б): 53 117 — нечётное. Остальные записи верны.
- 19) Да. 2 438 : 2 = 1 219.
- 20) Нет. Последняя цифра 5, значит число нечётное.
- 21) Да. 48 612 : 2 = 24 306 листов.
- 22) 4 652 книги. Проверка: 4 652 × 2 = 9 304.
- 23) 13 765 полных наборов и 1 карандаш останется. Проверка: 13 765 × 2 + 1 = 27 531.
- 24) 32 009 человек. Проверка: 32 009 × 2 = 64 018.
- 25) 100 010, 100 100, 111 110.
- 26) Возможный ответ: 345 678. Критерий: число шестизначное и последняя цифра — 8.
- 27) 50 002. Оно делится на 2; расстояние до 50 000 равно 2.
- 28) Например, 32 764 и 32 765 или 32 765 и 32 766.
- 29) 7 426, 7 428, 7 430.
- 30) Сильный ответ: «Достаточно посмотреть на последнюю цифру; если она 0, 2, 4, 6 или 8, число делится на 2».
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
