Карточка по математике «Планирование небольшого недельного бюджета» — 4 класс

Карточка учит планировать небольшой недельный бюджет: читать таблицу расходов, складывать несколько строк, находить остаток и обосновывать выбор.

Эта карточка подходит для запроса «планирование небольшого недельного бюджета 4 класс задания по математике с ответами»: основная работа строится на таблицах, выборе действий и проверке расчётов.

Содержание статьи6 разделов

Как работать с карточкой

Сначала посчитай итог каждой нужной строки.
При объединении расходов следи, чтобы одна покупка не была учтена дважды.
После вычисления остатка проверь: расходы + остаток должны дать исходный бюджет.
В открытых заданиях сверяй ответ с указанным числовым критерием.
План расходов на учебную неделю
День Транспорт Учебные покупки Перекус Другое
Понедельник 200 тг 600 тг — тетради 250 тг
Вторник 200 тг 250 тг
Среда 200 тг 500 тг — материал для кружка
Четверг 200 тг 250 тг
Пятница 200 тг 900 тг — книга
Исходное условие: на неделю выделено 5 000 тг. Планировать бюджет — значит заранее сложить расходы, сравнить их с доступной суммой и оставить понятный резерв.

Блок 1. Читаем недельный план

Начни с отдельных строк и простых сумм.

  1. Сколько тенге запланировано потратить в понедельник всего?
  2. Сколько запланировано на вторник?
  3. Сколько запланировано на среду?
  4. Сколько запланировано на четверг?
  5. Сколько запланировано на пятницу?
  6. Какой день самый затратный и как это проверить по таблице?

Блок 2. Объединяем строки и категории

Теперь используй сразу несколько клеток таблицы.

  1. Сколько всего запланировано на транспорт за пять дней?
  2. Сколько всего запланировано на перекусы?
  3. Сколько стоят все учебные покупки вместе: тетради, материал для кружка и книга?
  4. Сколько составят расходы понедельника и вторника вместе?
  5. Сколько составят расходы среды, четверга и пятницы вместе?
  6. Проверь двумя способами общую сумму расходов за неделю: сложением по дням и сложением по категориям.

Блок 3. Сравниваем с бюджетом

Сопоставь план с суммой 5 000 тг.

  1. Сколько денег останется после всех запланированных расходов?
  2. Хватит ли оставшихся денег на дополнительную покупку за 1 200 тг? Укажи остаток после неё или величину нехватки.
  3. Можно ли купить дополнительно альбом за 700 тг и оставить не меньше 500 тг резерва? Докажи вычислением.
  4. Если книга подорожает на 150 тг, каким станет недельный расход?
  5. Какой остаток будет после подорожания книги на 150 тг?
  6. Почему перед покупкой полезно считать остаток, а не смотреть только на цену одной вещи?

Блок 4. Выбираем решение

Чередуются задания с единственным ответом и задания с проверяемым критерием.

  1. Нужно увеличить резерв до 1 500 тг, не меняя транспорт. На сколько тенге надо сократить текущий план расходов?
  2. Проверь три способа сделать резерв не меньше 1 500 тг: А) отказаться только от книги 900 тг; Б) убрать все перекусы 750 тг; В) отказаться от книги и одного перекуса 250 тг. Какие варианты подходят?
  3. Открытое задание: предложи другой способ сократить расходы ровно на 1 000 тг. Критерий: использовать только суммы из таблицы целиком, не деля отдельную покупку на части.
  4. Если во вторник транспорт не понадобится, сколько станет общий расход и остаток?
  5. Если в понедельник тетради окажутся на 100 тг дешевле, а в пятницу книга на 100 тг дороже, изменится ли общий расход? Почему?
  6. Как проверить ответ к заданию 13 обратным действием?

Блок 5. Самостоятельное планирование

В финале нужно собрать собственный мини-план по строгим условиям.

  1. На следующую неделю есть 4 000 тг. Обязательный транспорт — 1 000 тг, тетради — 600 тг, материал для кружка — 500 тг. Сколько останется после этих трёх статей?
  2. Из остатка задания 25 нужно оставить резерв 900 тг. Сколько максимум можно запланировать на перекусы и книгу вместе?
  3. Открытое задание: распредели не более 1 000 тг между перекусами и книгой так, чтобы после всех расходов осталось не меньше 1 000 тг. Критерий: сумма этих двух статей должна быть не больше 900 тг.
  4. Ученик записал: 5 000 − 3 750 = 1 350. Найди ошибку и запиши верный остаток.
  5. Составь короткое правило из двух шагов, как понять, укладывается ли план в бюджет. Критерий: правило должно включать сумму всех расходов и сравнение с доступными деньгами.
  6. Почему резерв 1 250 тг нельзя считать расходом, если деньги ещё не потрачены? Дай ответ одним-двумя предложениями.
Ответы и пояснения
  1. 1 050 тг: 200 + 600 + 250.
  2. 450 тг: 200 + 250.
  3. 700 тг: 200 + 500.
  4. 450 тг: 200 + 250.
  5. 1 100 тг: 200 + 900.
  6. Пятница: 1 100 тг. Проверка — сравнить итоги всех пяти строк; следующий по величине понедельник, 1 050 тг.
  7. 1 000 тг: 200 × 5.
  8. 750 тг: 250 × 3.
  9. 2 000 тг: 600 + 500 + 900.
  10. 1 500 тг: 1 050 + 450.
  11. 2 250 тг: 700 + 450 + 1 100.
  12. По дням: 1 050 + 450 + 700 + 450 + 1 100 = 3 750 тг. По категориям: 1 000 + 750 + 2 000 = 3 750 тг.
  13. 1 250 тг: 5 000 − 3 750.
  14. Хватит. Останется 50 тг: 1 250 − 1 200.
  15. Да. 1 250 − 700 = 550 тг, это не меньше 500 тг.
  16. 3 900 тг: 3 750 + 150.
  17. 1 100 тг: 5 000 − 3 900.
  18. Потому что решение зависит от всех уже запланированных расходов: даже недорогая покупка может превысить оставшийся лимит.
  19. На 250 тг: сейчас резерв 1 250 тг, нужно 1 500 тг.
  20. Подходят все три варианта. А: резерв 2 150 тг; Б: 2 000 тг; В: 2 400 тг. Каждый результат не меньше 1 500 тг.
  21. Например, убрать материал для кружка 500 тг и два перекуса по 250 тг: 500 + 250 + 250 = 1 000 тг. Подойдёт любой набор целых строк/покупок из таблицы с суммой ровно 1 000 тг.
  22. Расход 3 550 тг, остаток 1 450 тг.
  23. Нет. Уменьшение на 100 тг и увеличение на 100 тг взаимно компенсируются; итог останется 3 750 тг.
  24. 1 250 + 3 750 = 5 000 тг — получаем исходный бюджет.
  25. 1 900 тг: 4 000 − (1 000 + 600 + 500).
  26. 1 000 тг: 1 900 − 900.
  27. Например, перекусы 300 тг и книга 600 тг, всего 900 тг; остаток будет 1 000 тг. Любое распределение с суммой не более 900 тг подходит.
  28. Верный остаток 1 250 тг, потому что 5 000 − 3 750 = 1 250.
  29. Пример: 1) сложить все запланированные расходы; 2) сравнить сумму с бюджетом и вычесть расходы из бюджета, если они не превышают его.
  30. Резерв — это ещё не совершённая покупка. Эти деньги остаются доступными и превращаются в расход только после фактического использования.
Самопроверка. Денежные расчёты удобно проверять обратным действием: к остатку прибавить расходы и получить исходную сумму или из общей стоимости вычесть одну часть и получить стоимость остальных покупок.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым