Сравнение нуля с числами от 1 до 10 — рабочая карточка по математике для 1 класса

Содержание статьи8 разделов

Кейс: проверяем школьные наборы

В учебном уголке стоят коробки с фишками. В одной коробке фишек нет, а в остальных лежит от 1 до 10. Нужно правильно сравнить пустую коробку с непустыми.

Коробка A
0 фишек
Коробка B
1 фишка
Коробка C
4 фишки
Коробка D
10 фишек

Правило для кейса. Ноль меньше любого числа от 1 до 10, потому что 0 означает отсутствие предметов, а каждое число 1–10 означает, что хотя бы один предмет есть.

0

3

Работа с данными кейса

  1. Сравни A и B числами.
  2. Сравни A и C.
  3. Сравни A и D.
  4. Какая из коробок B, C, D содержит наименьшее положительное количество?
  5. Почему A не может быть больше B?
  6. На сколько фишек в C больше, чем в A?

Поставь знак

  1. 0 ? 2
  2. 0 ? 5
  3. 0 ? 9
  4. 0 ? 10
  5. 1 ? 0
  6. 6 ? 0

Выбери объяснение

  1. Для 0<3: а) слева нет предметов, справа три; б) цифра 0 круглее.
  2. Для 7>0: а) семь предметов есть, а ноль означает их отсутствие; б) 7 написано выше.
  3. Для 0<1: объясни своими словами.
  4. Можно ли поставить «=» между 0 и любым числом 1–10? Почему?

Восстанови данные

  1. 0<__ . Впиши любое число от 1 до 10.
  2. __>0. Впиши наименьшее подходящее число из 1–10.
  3. Если справа 8, а слева 0, какой знак стоит между ними?
  4. Заполни цепочку: 0 < 1 < __ < 3.
  5. Найди ошибку: 0>4. Исправь запись.

Применяем сравнение в ситуации

  1. В красной коробке 0 карандашей, в синей 2. Где карандашей больше и на сколько?
  2. В первой корзине 5 мячей, во второй 0. Запиши сравнение.
  3. В одном стакане 0 счётных палочек, в другом 10. Какой стакан содержит больше? Какой знак между числами?
  4. Если из коробки с 1 фишкой убрать эту фишку, новое количество станет 0. Как изменится сравнение 0<1?
  5. Открытое задание: придумай короткий кейс для сравнения 0 и 6. Критерий: объекты должны быть одинакового типа, количества — 0 и 6, вывод — 0<6.

Вывод

В пределах чисел 0–10 ноль меньше каждого числа 1, 2, 3, …, 10. Для проверки всегда можно обратиться к смыслу количества: в нулевом наборе нет предметов, а в положительном наборе они есть.

Ответы и пояснения

1. 0<1. 2. 0<4. 3. 0<10. 4. B, 1 фишка. 5. В A нет фишек, в B есть одна. 6. На 4. 7. <. 8. <. 9. <. 10. <. 11. >. 12. >.

13. а. 14. а. 15. Например: «в пустом наборе нет предметов, а в другом есть один». 16. Нет, потому что числа 1–10 обозначают положительное количество. 17. Любое число 1–10. 18. 1. 19. <. 20. 2. 21. 0<4. 22. В синей на 2. 23. 5>0. 24. Стакан с 10; 0<10. 25. После удаления получится 0=0. 26. Ответ индивидуальный; сильный ответ сохраняет одинаковый объект счёта и верное сравнение.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым