Найди способ и проверь себя: Замени несколько мелких монет одной более крупной без изменения суммы — 1 класс
Здесь тренируем равноценную замену: несколько мелких монет можно заменить одной более крупной, если общая сумма не меняется. В работе используются монеты 5 ₸, 10 ₸, 20 ₸ и 50 ₸. Сначала будет визуальная модель, затем словесное правило и запись равенства, после — диагностика, покупки и задача наоборот.
Содержание статьи6 разделов
От модели к записи: что значит «заменить без изменения суммы»
| Мелкие монеты | Их сумма | Одна более крупная монета |
|---|---|---|
| 5+5 | 10 ₸ | 10 ₸ |
| 10+10 | 20 ₸ | 20 ₸ |
| 20+20+10 | 50 ₸ | 50 ₸ |
| 10+10+10+10+10 | 50 ₸ | 50 ₸ |
Проверь модель и запиши равенство
- Можно ли заменить 5+5 одной монетой 10 ₸? Запиши равенство.
- Можно ли заменить 10+10 одной монетой 20 ₸? Объясни одним предложением.
- Набор 20+20+10. Какой одной монетой его можно заменить?
- Набор 5+5+10. Сначала найди сумму. Можно ли заменить весь набор одной монетой из 5, 10, 20, 50 ₸?
- Набор 10+10+20. Его сумма 40 ₸. Есть ли среди разрешённых монета 40 ₸? Какую частичную замену можно сделать?
- Ученик заменил 20+20 на 50. Найди ошибку и назови правильную сумму двух монет.
Тренировка на новых данных: сокращаем число монет
- Замени 5+5+20 так, чтобы монет стало меньше, а сумма сохранилась.
- Замени 10+10+5 одной более крупной монетой там, где это возможно. Запиши итоговый набор.
- Набор 5+5+5+5. Сделай замену в два шага и получи одну монету.
- Набор 10+10+10+10+10. Какой одной монетой можно заменить все пять?
- Набор 20+20+10+5. Замени первые три монеты одной крупной и укажи итоговую сумму набора.
- Сравни наборы A: 10+10+20 и B: 20+20. Одинакова ли сумма? В каком наборе меньше монет?
Покупки в тенге: замена перед оплатой
| Покупка | Цена | Деньги у ученика перед заменой |
|---|---|---|
| Ластик | 20 ₸ | 10+10 |
| Карандаш | 30 ₸ | 10+10+10 |
| Наклейка | 50 ₸ | 20+20+10 |
| Тетрадь | 55 ₸ | 20+20+10+5 |
| Линейка | 40 ₸ | 20+10+10 |
| Сок | 60 ₸ | 50+5+5 |
- Ластик стоит 20 ₸. Замени 10+10 одной монетой и оплати покупку без сдачи.
- Карандаш стоит 30 ₸. Можно ли заменить все три монеты 10+10+10 одной монетой из разрешённых? Как можно сократить набор частично?
- Наклейка стоит 50 ₸. Замени 20+20+10 одной монетой. Сдача после точной оплаты равна скольким тенге?
- Тетрадь стоит 55 ₸. Замени 20+20+10 на одну монету, оставив 5 ₸. Какой набор получится и хватает ли его ровно?
- Линейка стоит 40 ₸. В наборе 20+10+10 замени две мелкие монеты одной более крупной. Какой набор получится?
- Сок стоит 60 ₸. У ученика 50+5+5. Как сократить набор и сколько денег останется после покупки?
Задача наоборот, поиск ошибки и мини-проверка
- После замены у ученика осталась одна монета 20 ₸. Какие две одинаковые мелкие монеты могли быть до замены?
- После замены получилась одна монета 50 ₸. Назови вариант из трёх монет, где используются 20 ₸ и 10 ₸.
- Ученик утверждает: «5+5+10 можно заменить одной монетой 50 ₸». Исправь и объясни источник ошибки.
- Бюджет 70 ₸. После равноценной замены 20+20+10 на 50 в кошельке ещё лежат две монеты по 10 ₸. Сколько денег всего? Проверь бюджет.
- Мини-проверка: замени 5+5+10+10 минимальным числом монет из разрешённых номиналов.
- Мини-проверка: можно ли превратить 20+20+20 в одну монету из списка 5, 10, 20, 50 ₸ без изменения суммы? Объясни.
Ответы и пояснения
- Модель 1: да, 5+5=10.
- Модель 2: да, 10+10=20; сумма одинаковая.
- Модель 3: 20+20+10=50, замена на 50 ₸.
- Модель 4: 5+5+10=20, поэтому весь набор можно заменить одной монетой 20 ₸.
- Модель 5: 40 ₸ одной монетой из списка не представить. Частично: 10+10→20, получаем 20+20.
- Модель 6: 20+20=40, а не 50; замена на 50 увеличила бы сумму на 10 ₸.
- Тренировка 1: 5+5→10, итог 10+20=30.
- Тренировка 2: 10+10→20, итог 20+5=25.
- Тренировка 3: 5+5→10 и ещё 5+5→10; затем 10+10→20. Итог одна монета 20 ₸.
- Тренировка 4: 10+10+10+10+10=50, одна монета 50 ₸.
- Тренировка 5: 20+20+10→50, итог 50+5=55.
- Тренировка 6: оба набора дают 40 ₸; в A три монеты, в B две.
- Покупки 1: 10+10→20; платим 20, сдача 0.
- Покупки 2: 30 ₸ одной разрешённой монетой нет. Можно заменить 10+10→20 и получить 20+10=30.
- Покупки 3: 20+20+10→50; цена 50, сдача 0.
- Покупки 4: получаем 50+5=55; хватает ровно, сдача 0.
- Покупки 5: 10+10→20, итог 20+20=40.
- Покупки 6: 5+5→10, итог 50+10=60; после покупки остаётся 0 ₸.
- Наоборот 1: 10+10=20.
- Наоборот 2: 20+20+10=50.
- Наоборот 3: 5+5+10=20, поэтому верная крупная монета — 20 ₸; 50 ₸ было бы на 30 ₸ больше.
- Наоборот 4: после замены 50+10+10=70, бюджет совпадает. Проверочный ход: 20+20+10+10+10=70 и 50+10+10=70.
- Мини 1: 5+5+10+10=30. Минимально из разрешённых — 20+10, две монеты.
- Мини 2: 20+20+20=60. Монеты 60 ₸ в списке нет, поэтому заменить весь набор одной нельзя; можно, например, заменить две 20 частично только если есть эквивалент 40 одной монетой, а его тоже нет.
Равноценные замены помогают увидеть десятки. Четыре монеты по 5 ₸ можно объединить попарно: 5+5=10 и 5+5=10, затем 10+10=20. Сумма на каждом шаге остаётся 20 ₸. Это одновременно тренирует состав числа и контроль результата.
Если крупной монеты нужного номинала нет, задача не становится ошибочной: можно сделать частичную замену. Например, 10+10+5=25 превращается в 20+5. Монет стало меньше, хотя весь набор одной монетой заменить нельзя.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
