История Казахстана, 5 класс: тест по теме «Хозяйство усуней» с разбором ответов
Хозяйство усуней нельзя описать одним словом «кочевники». В Жетысу сочетались сезонное скотоводство, земледелие в речных долинах, домашние промыслы и ремесло. Поэтому задания идут от основных фактов к связям между природой и хозяйством, а затем к археологическим и ситуационным свидетельствам.
Содержание статьи7 разделов
Три блока работы
- Опорные факты. Что разводили, где земледельничали, какие занятия сочетались.
- Связи и последовательность. Почему речные долины, пастбища и сезонные перемещения дополняли друг друга.
- Свидетельство или ситуация. Как по находке сделать осторожный вывод о хозяйстве, не приписывая ей лишнего.
Задания
Блок 1. Опорные факты
Какое занятие играло ведущую роль в хозяйстве усуней?
Как точнее всего назвать хозяйство усуней?
Какие животные особенно характерны для усуньского скотоводства?
Почему долины Или, Чу и Таласа важны при разговоре о земледелии усуней?
Какой набор находок лучше всего указывает на земледелие?
Почему усуни могли сочетать сезонные перемещения со стационарными поселениями?
Блок 2. Связи и последовательность
Что означает сообщение о богатых владельцах, имевших большие табуны лошадей?
Какой фактор лучше всего объясняет ведущую роль скотоводства?
Выберите логичную сезонную последовательность для пастбищного хозяйства.
Почему выращивание зерновых не противоречит ведущему скотоводству?
Найдите ошибку в утверждении: «Усуни не знали земледелия, потому что были кочевниками».
Какой вывод можно сделать из находки постоянного жилища из камня или сырцового кирпича?
Как ремесло связано с хозяйством усуней?
Блок 3. Источники и хозяйственные ситуации
Выберите наиболее обоснованный ответ.
Какой набор предметов сильнее всего указывает на скотоводческую деятельность?
Если в одном памятнике найдены зернотёрка и детали конской упряжи, какой вывод лучше?
Почему лошадь имела особое хозяйственное значение?
Как наличие частного владения скотом помогает объяснить социальные различия?
Археолог обнаружил в поселении обломки керамики, следы очага и хозяйственные ямы. Что можно утверждать наверняка?
Почему речные долины и горные пастбища дополняли друг друга?
Какой общий вывод о хозяйстве усуней подтверждают и письменные, и археологические данные?
Что повторить по ошибкам
Открытые мини-задания
Они не входят в автоматический балл. Используйте их для короткого письменного ответа.
- Составьте мини-схему «природное условие → занятие → результат» для речной долины и для предгорного пастбища.Критерий: Нужны две логичные цепочки: вода/почва → земледелие и пастбища → выпас/сезонная мобильность.
- Объясните, почему находка зернотёрки сама по себе не доказывает, что всё население усуней было оседлым.Критерий: Следует различить локальную находку и вывод обо всём обществе, упомянуть другие отрасли хозяйства и необходимость комплекса источников.
- Приведите два археологических признака хозяйственной деятельности и укажите, о каком занятии каждый может свидетельствовать.Критерий: Принимаются аргументированные пары: ирригация/зернотёрка — земледелие; упряжь/кости скота — скотоводство; инструменты/заготовки — ремесло.
Ключ и объяснения
- 1. A. Скотоводство было ведущей отраслью хозяйства усуней и хорошо соответствовало природным условиям Жетысу. Однако оно не исключало земледелия и ремёсел, поэтому верно говорить о комплексном хозяйстве.
- 2. B. Источники и археология показывают сочетание скотоводства с земледелием, а также ремесленных занятий. Формула «только кочевое» была бы слишком узкой и не объясняла бы следы ирригации и постоянных жилищ.
- 3. C. Для степного и предгорного хозяйства Жетысу характерно разведение лошадей и мелкого рогатого скота; источники также упоминают других домашних животных. Ламы и альпаки относятся к Южной Америке, а северное оленеводство — к другой природной зоне.
- 4. D. Речные долины дают воду и участки, удобные для посевов и поселений. Археологические данные о земледелии и ирригации хорошо согласуются с такой природной основой.
- 5. D. Зернотёрки, растительные остатки и ирригационные следы непосредственно связаны с обработкой и выращиванием растений. Оружие или украшения могут рассказывать о других сторонах жизни, но сами по себе земледелие не доказывают.
- 6. B. Комплексное хозяйство допускает разную степень подвижности: часть населения и стад перемещалась по пастбищам, а в долинах существовали более постоянные поселения. Это не противоречие, а способ использовать разные природные ресурсы.
- 7. A. Большие стада были важным ресурсом и признаком богатства. Такие сведения помогают понять не только экономику, но и социальное различие между хозяйствами.
- 8. C. Жетысу предоставляет разнообразные пастбища на равнинах и в предгорьях. Это делало сезонное использование кормовых ресурсов рациональным и поддерживало крупное скотоводство.
- 9. D. Сезонная смена пастбищ связана с доступностью корма и воды в разное время года. Точная схема могла отличаться по местности, но переход от зимовок к весенне-летним и затем осенним пастбищам отражает общий принцип.
- 10. A. Комплексное хозяйство объединяет разные занятия. Земледелие в речных долинах могло обеспечивать дополнительное продовольствие, тогда как скотоводство оставалось основной мобильной отраслью.
- 11. B. Ярлык «кочевники» не должен стирать разнообразие хозяйства. Следы орошения, земледельческие орудия и постоянные жилища показывают, что часть населения сочетала скотоводство с земледелием.
- 12. C. Постоянное жилище — аргумент в пользу оседлых или полуоседлых форм жизни части населения. Но по одному дому нельзя судить обо всём обществе или назначении конкретного здания без дополнительных данных.
- 13. D. Ремесленники обрабатывали металл, кость, дерево и другие материалы, создавая нужные хозяйству вещи. Археологические предметы показывают развитые навыки изготовления утвари и украшений.
- 14. B. Сочетание поселения и оросительного сооружения хорошо соответствует земледельческой деятельности. Однако источник не позволяет автоматически назвать поселение столицей или распространить вывод на всё население.
- 15. A. Конское снаряжение и остатки домашних животных непосредственно связаны с содержанием и использованием скота. Другие варианты относятся к иным хозяйствам и гораздо более поздним эпохам.
- 16. C. Разные категории находок в одном культурном контексте хорошо иллюстрируют комплексный характер хозяйства. Важно не противопоставлять занятия там, где археология показывает их сосуществование.
- 17. A. Лошадь была одновременно хозяйственным ресурсом и средством мобильности. Для общества с сезонными перемещениями стад её транспортная роль особенно важна.
- 18. D. Если семьи и знать контролировали разное количество скота, различия в ресурсах становились экономической основой имущественного неравенства. Это согласуется с письменными и археологическими признаками социальной дифференциации.
- 19. C. Такие находки показывают хозяйственно-бытовое использование пространства, но не определяют его точную функцию без контекста. Историческое мышление требует не превращать общий признак в слишком узкий вывод.
- 20. B. Долины обеспечивали воду, поселения и поля, а горные и предгорные зоны — сезонные пастбища. Использование нескольких природных зон делало хозяйство гибким.
- 21. A. Разные источники сходятся в главном: скотоводство сочеталось с земледелием, поселениями и ремёслами. При этом конкретное соотношение занятий могло меняться по месту и времени.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
