Контроль знаний: «Ликвидация ханской власти в Среднем жузе» — тест по истории Казахстана для 7 класса

Здесь важна последовательность изменений. Сначала восстановите положение до реформы, затем — механизм ликвидации ханской власти и, наконец, то, как новая система работала на практике.

Содержание статьи4 раздела

До события / во время / после

До

Ханская власть в Среднем жузе ослабевала; после смерти правителей новые ханы уже не стали основой восстановления прежней системы.

Во время

В 1822 году был принят Устав, связанный с М. М. Сперанским. Вместо ханского управления вводились округа, волости и аулы.

После

С 1824 года начали открываться внешние округа и окружные приказы. Новая административная сеть расширялась постепенно.

Определите этап и связь между изменениями

1. К какому этапу относится принятие «Устава о сибирских киргизах»?




Правильный ответ: B. Во время преобразования системы. Устав 1822 года является центральным нормативным актом самого преобразования. Положение до него и постепенное открытие округов после него относятся к другим этапам.

2. Какое явление относится к периоду до окончательного оформления новой системы?




Правильный ответ: A. Постепенное ослабление ханского управления в Среднем жузе. До реформы ханская власть в Среднем жузе уже переживала кризис. Это создавало условия для замены прежней политической структуры административной системой.

3. Что было главным результатом Устава 1822 года для ханской власти в Среднем жузе?




Правильный ответ: C. Она была упразднена. Устав закрепил ликвидацию ханской власти в Среднем жузе. Вместо единого ханского центра вводилась территориальная система управления.

4. Какая система пришла на смену ханскому управлению?




Правильный ответ: B. Округа, волости и аулы. Средний жуз получил трехступенчатую административную систему: округ, волость и аул. Три части с султанами-правителями относятся к Младшему жузу.

5. Кто руководил округом?




Правильный ответ: B. Старший султан. Округ возглавлял старший султан. Его положение было связано с окружным приказом и новой административной структурой.

6. Что означает появление окружного приказа?




Правильный ответ: D. Создание постоянного административного органа округа. Окружной приказ был органом местного управления, а не ханской ставкой. Его появление показывает институциональную замену прежнего центра власти.

7. Какой элемент относится к этапу «после» принятия Устава?




Правильный ответ: A. Открытие Кокчетавского и Каркаралинского округов в 1824 году. Первые крупные внешние округа новой системы начали открываться в 1824 году. Это практическая реализация норм Устава после его принятия.

8. Почему ликвидация ханской власти не сводится к одному дню?




Правильный ответ: C. Потому что административные органы создавались и расширялись постепенно. Нормативное решение 1822 года задало направление, но сеть округов формировалась постепенно. Исторический процесс включает и принятие акта, и его практическое внедрение.

9. Какое изменение лучше всего относится к этапу «во время»?




Правильный ответ: A. Утверждение схемы «округ → волость → аул». Трёхступенчатая схема была закреплена реформой 1822 года. Остальные варианты относятся к другим территориям или более позднему времени.

10. Кто возглавлял волость в новой системе?




Правильный ответ: C. Султан. Волость возглавлял султан, а аул — старшина. Важно не путать должности соседних административных уровней.

11. Кто руководил аулом?




Правильный ответ: B. Аульный старшина. Аул был низовой единицей, руководимой старшиной. Старший султан относился к уровню округа.

12. Какой вывод верен для этапа «после»?




Правильный ответ: D. Окружная сеть постепенно расширялась. После принятия Устава система не исчезла, а распространялась через открытие новых внешних округов. Это подтверждает постепенный характер административной перестройки.

13. Почему смерть прежних правителей сама по себе не равна реформе 1822 года?




Правильный ответ: D. Смерть правителя — событие, а Устав — отдельное решение о новой структуре управления. Смерть хана может ослабить существующую систему, но не создаёт автоматически новую административную модель. Устав 1822 года юридически оформил другую структуру власти.

14. Какое сравнение наиболее точное?




Правильный ответ: C. До реформы центром была ханская власть; после — территориальные административные органы. Смысл преобразования — переход от ханского центра к территориальной административной структуре. Султаны не исчезли, но их роли изменились и были встроены в новую систему.

15. Какой факт показывает, что новая система была территориальной?




Правильный ответ: B. Округ делился на волости, а волость — на аулы. Административные единицы образовывали вложенную территориальную иерархию. Это принципиально отличает её от описания власти только через родовые связи.

16. Какую ошибку содержит фраза: «Ликвидация ханской власти в Среднем жузе была оформлена Уставом 1824 года»?




Правильный ответ: A. Для Среднего жуза ключевым был Устав 1822 года. В 1822 году был принят Устав для Среднего жуза. Устав 1824 года относится к перестройке управления Младшим жузом.

17. Какая пара показывает причину и следствие, а не два несвязанных факта?




Правильный ответ: A. Упразднение ханской власти → создание окружной системы. Ликвидация прежнего ханского центра потребовала другой структуры управления, и такой структурой стали округа с окружными приказами. Это причинно связанная последовательность.

18. Ученик видит в документе слова «окружной приказ» и «старший султан». Какой этап и территория наиболее вероятны?




Правильный ответ: D. Средний жуз после реформы 1822 года. Окружной приказ и старший султан — характерные элементы системы Среднего жуза после Устава 1822 года. Для Младшего жуза ключевыми были султаны-правители и три части.

19. Какое объяснение лучше показывает долгосрочное последствие реформы?




Правильный ответ: D. Управление всё сильнее связывалось с имперскими административными органами. Новая система расширяла роль окружных и вышестоящих органов имперской администрации. Это не означает исчезновение аулов или мгновенное завершение всех преобразований.

20. Что важно помнить при оценке реакции населения на реформу?




Правильный ответ: C. Следует различать документируемые меры реформы и разнообразные реакции на них. Сам текст реформы фиксирует нормы управления, но не исчерпывает отношения разных групп населения к изменениям. Для оценок реакции нужны отдельные источники и контекст.

21. Какой итоговый тезис наиболее точен?




Правильный ответ: A. Ликвидация ханской власти была частью перехода к окружной административной системе. В Среднем жузе упразднение ханской власти сопровождалось созданием округов, волостей и аулов. Это было системное изменение политико-административной организации.

Результат появится после проверки.

Если перепутались этапы

  • Если путаете этапы — отдельно выпишите 1822 год и практическое открытие первых округов в 1824 году.
  • Если смешиваете уровни — восстановите «округ/старший султан → волость/султан → аул/старшина».
  • Если смешиваете жузы — сравните Устав 1822 года со схемой Младшего жуза 1824 года.
  • Если ошибки в причинности — объясняйте, зачем после ликвидации ханского центра понадобились новые органы управления.

Разбор исторического процесса

Эти задания не входят в автоматический балл. Сверяйте ответ с указанным критерием и используйте конкретные факты темы.

  1. Распределите пять фактов по колонкам «до / во время / после» и объясните один переход. Критерий: не смешивайте принятие Устава и открытие первых округов.
  2. Ответьте, почему появление окружного приказа было не просто переименованием ханской ставки. Критерий: укажите не менее двух функций нового органа.
  3. Сформулируйте одно нейтральное предложение о последствиях реформы и одно оценочное суждение. Критерий: подпишите, где факт, а где интерпретация.
Ключ и объяснения (резерв без JavaScript)
1. B. Во время преобразования системы
Устав 1822 года является центральным нормативным актом самого преобразования. Положение до него и постепенное открытие округов после него относятся к другим этапам.
2. A. Постепенное ослабление ханского управления в Среднем жузе
До реформы ханская власть в Среднем жузе уже переживала кризис. Это создавало условия для замены прежней политической структуры административной системой.
3. C. Она была упразднена
Устав закрепил ликвидацию ханской власти в Среднем жузе. Вместо единого ханского центра вводилась территориальная система управления.
4. B. Округа, волости и аулы
Средний жуз получил трехступенчатую административную систему: округ, волость и аул. Три части с султанами-правителями относятся к Младшему жузу.
5. B. Старший султан
Округ возглавлял старший султан. Его положение было связано с окружным приказом и новой административной структурой.
6. D. Создание постоянного административного органа округа
Окружной приказ был органом местного управления, а не ханской ставкой. Его появление показывает институциональную замену прежнего центра власти.
7. A. Открытие Кокчетавского и Каркаралинского округов в 1824 году
Первые крупные внешние округа новой системы начали открываться в 1824 году. Это практическая реализация норм Устава после его принятия.
8. C. Потому что административные органы создавались и расширялись постепенно
Нормативное решение 1822 года задало направление, но сеть округов формировалась постепенно. Исторический процесс включает и принятие акта, и его практическое внедрение.
9. A. Утверждение схемы «округ → волость → аул»
Трёхступенчатая схема была закреплена реформой 1822 года. Остальные варианты относятся к другим территориям или более позднему времени.
10. C. Султан
Волость возглавлял султан, а аул — старшина. Важно не путать должности соседних административных уровней.
11. B. Аульный старшина
Аул был низовой единицей, руководимой старшиной. Старший султан относился к уровню округа.
12. D. Окружная сеть постепенно расширялась
После принятия Устава система не исчезла, а распространялась через открытие новых внешних округов. Это подтверждает постепенный характер административной перестройки.
13. D. Смерть правителя — событие, а Устав — отдельное решение о новой структуре управления
Смерть хана может ослабить существующую систему, но не создаёт автоматически новую административную модель. Устав 1822 года юридически оформил другую структуру власти.
14. C. До реформы центром была ханская власть; после — территориальные административные органы
Смысл преобразования — переход от ханского центра к территориальной административной структуре. Султаны не исчезли, но их роли изменились и были встроены в новую систему.
15. B. Округ делился на волости, а волость — на аулы
Административные единицы образовывали вложенную территориальную иерархию. Это принципиально отличает её от описания власти только через родовые связи.
16. A. Для Среднего жуза ключевым был Устав 1822 года
В 1822 году был принят Устав для Среднего жуза. Устав 1824 года относится к перестройке управления Младшим жузом.
17. A. Упразднение ханской власти → создание окружной системы
Ликвидация прежнего ханского центра потребовала другой структуры управления, и такой структурой стали округа с окружными приказами. Это причинно связанная последовательность.
18. D. Средний жуз после реформы 1822 года
Окружной приказ и старший султан — характерные элементы системы Среднего жуза после Устава 1822 года. Для Младшего жуза ключевыми были султаны-правители и три части.
19. D. Управление всё сильнее связывалось с имперскими административными органами
Новая система расширяла роль окружных и вышестоящих органов имперской администрации. Это не означает исчезновение аулов или мгновенное завершение всех преобразований.
20. C. Следует различать документируемые меры реформы и разнообразные реакции на них
Сам текст реформы фиксирует нормы управления, но не исчерпывает отношения разных групп населения к изменениям. Для оценок реакции нужны отдельные источники и контекст.
21. A. Ликвидация ханской власти была частью перехода к окружной административной системе
В Среднем жузе упразднение ханской власти сопровождалось созданием округов, волостей и аулов. Это было системное изменение политико-административной организации.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым