Насколько хорошо вы знаете тему «Фабричная система»? Тест по всемирной истории
Всемирная история · 7–8 класс · фабричная система
Проблемный вопрос страницы: почему собрать людей и станки под одной крышей оказалось исторически важнее, чем просто построить большое здание? Ответ складывается из энергии, размеров машин, разделения труда, дисциплины времени, собственности и городской среды.
Содержание статьи8 разделов
Проблема: фабрика — здание или система?
Представьте два способа выпуска ткани. В первом десятки семей работают дома на собственных небольших инструментах. Во втором десятки машин получают энергию от общего привода, операции идут последовательно, а смена начинается одновременно. Какая организация лучше подходит для крупной механизации — и какие новые зависимости она создаёт?
Проблема и опорные факты
Вопрос 1 из 20
Что делает производство «фабричным» в историческом смысле?
Вопрос 2 из 20
Чем фабрика отличалась от домашней системы производства?
Вопрос 3 из 20
Почему крупные водяные прядильные машины способствовали фабричной организации?
Вопрос 4 из 20
Как паровая энергия изменила фабричную географию?
Организация труда
Вопрос 5 из 20
Почему фабричный рабочий день обычно был более строго синхронизирован, чем работа многих домашних производителей?
Вопрос 6 из 20
Как разделение труда могло повышать выпуск?
Вопрос 7 из 20
Почему фабричная система требовала управленческого контроля?
Вопрос 8 из 20
Что могло происходить с квалификацией работников при фабричной механизации?
Причины и следствия
Вопрос 9 из 20
Почему фабрики способствовали росту городов?
Вопрос 10 из 20
Почему фабричная система могла удешевлять массовые товары?
Вопрос 11 из 20
Почему фабричная система могла усиливать зависимость работника от денежной заработной платы?
Вопрос 12 из 20
Почему ранние фабрики часто использовали труд женщин и детей?
Работа с ситуацией
Вопрос 13 из 20
Предприниматель переносит 40 ткацких станков в одно здание и подключает их к общему двигателю. Какое преимущество он получает?
Вопрос 14 из 20
В таблице указано: «домашняя система — гибкое рабочее время; фабрика — смена и общий распорядок». Какое объяснение лучше?
Вопрос 15 из 20
На схеме «машина крупнее → нужна общая энергия → оборудование концентрируется → растёт предприятие» какое явление показано?
Вопрос 16 из 20
Источник жалуется: «Если один участок останавливается, следующий остаётся без заготовок». Какой вывод следует?
Вопрос 17 из 20
Рабочие живут рядом с фабрикой, потому что смена начинается рано и предприятие работает регулярно. Какое более широкое изменение это иллюстрирует?
Итоговое объяснение
Вопрос 18 из 20
Почему нельзя считать фабричную систему только техническим изменением?
Вопрос 19 из 20
Какой вывод наиболее точно описывает переход от домашнего производства к фабрике?
Вопрос 20 из 20
Как фабричная система связана с промышленной революцией?
Что повторить по ошибкам
Ошибки в начале теста означают, что стоит ещё раз сравнить домашнюю и фабричную системы. В вопросах об организации труда повторите роль общего источника энергии, времени и разделения операций. В ситуационных задачах ищите конкретный механизм: почему концентрация оборудования даёт выгоду и почему одновременно делает стадии производства зависимыми друг от друга.
Открытые мини-задания
Они не входят в автоматический балл. Ответьте своими словами и затем проверьте, есть ли в ответе указанные элементы.
- Дайте определение фабричной системы, не используя слова «большое здание».
Критерий хорошего ответа: Нужно назвать концентрацию труда и машин, общий источник энергии/управление, разделение операций и общий распорядок.
- Почему фабричная система усиливала значение времени и расписания?
Критерий хорошего ответа: Хороший ответ связывает общий двигатель и взаимозависимые операции с необходимостью синхронизации.
- Назовите одно преимущество и одну социальную проблему ранней фабричной системы.
Критерий хорошего ответа: Преимущество должно относиться к производительности/масштабу, проблема — к условиям труда, дисциплине, детскому труду или городской инфраструктуре.
Ключ и объяснения
Этот резервный блок можно открыть вручную, если JavaScript отключён. До самостоятельной проверки лучше оставить его закрытым.
- 1. D. Концентрация работников и машин, общий источник энергии, разделение операций и единое управление. Фабричная система — это способ организации производства, а не просто большое помещение. Важны концентрация оборудования и труда, дисциплина времени, разделение операций и управление процессом.
- 2. B. Работа всё чаще выполнялась на оборудовании работодателя в специально организованном месте и по общему распорядку. В домашней системе многие производители работали в собственных домах и сами распределяли время. Фабрика концентрировала производство и усиливала контроль работодателя над оборудованием и распорядком.
- 3. A. Их было выгоднее объединять у общего источника энергии, чем размещать по отдельным домам. Водяное колесо и крупные машины создавали экономию от концентрации. Предприятие могло распределять энергию между несколькими механизмами и организовывать поток операций.
- 4. C. Она позволила части фабрик меньше зависеть от речного потока и тяготеть к топливу, рынкам и городам. Водяная энергия требовала подходящих рек, а паровая давала более гибкий выбор места. Но снабжение топливом, сырьём и рынки по-прежнему оставались важны.
- 5. B. Машины и общий производственный процесс требовали одновременного присутствия и согласованного ритма. Когда десятки работников зависят от одной системы машин и энергии, несогласованность останавливает цепочку операций. Поэтому фабрики усиливали дисциплину времени и контроль за началом и окончанием смен.
- 6. D. Работники специализировались на отдельных повторяемых операциях, а процесс легче координировался. Разбиение процесса на операции позволяло повторять навыки и сочетать человека с машиной на конкретной стадии. Это могло увеличивать производительность, хотя делало труд более однообразным.
- 7. C. Нужно было координировать сырьё, машины, работников, качество и сроки. Крупное предприятие объединяло много взаимозависимых элементов. Управление обеспечивало снабжение, ремонт, распределение задач и выполнение производственного графика.
- 8. A. Часть операций упрощалась, но одновременно возрастала потребность в механиках, наладчиках и инженерах. Механизация меняла структуру навыков неодинаково. Некоторые ремесленные операции дробились и упрощались, но сложное оборудование создавало спрос на новые технические профессии.
- 9. D. Они концентрировали рабочие места и притягивали мигрантов. Крупные предприятия создавали множество рабочих мест в одном районе. Это усиливало миграцию и спрос на жильё, транспорт и городские услуги.
- 10. A. Большой выпуск, специализация и машины снижали затраты на единицу продукции. При больших объёмах постоянные затраты распределяются на большее число изделий, а машины ускоряют операции. Это не гарантирует низкую цену в каждом случае, но создаёт возможность массового удешевления.
- 11. B. Работник чаще не владел средствами производства и получал доход за труд на предприятии. В домашнем производстве семья могла владеть частью инструментов, тогда как фабричные машины принадлежали предпринимателю. Это усиливало роль наёмного труда и денежного дохода.
- 12. C. Предприниматели искали доступную рабочую силу для операций, которые можно было стандартизировать и контролировать. Многие фабричные операции были организованы так, чтобы их могли выполнять работники с ограниченной подготовкой. Это сочеталось с низкой оплатой и слабым регулированием, что создавало тяжёлые социальные проблемы.
- 13. A. Можно централизованно снабжать машины энергией и координировать работу. Общий источник энергии особенно выгоден, когда оборудование сосредоточено вместе. Централизация облегчает ремонт, снабжение и организацию производственного потока.
- 14. C. Фабричные операции взаимозависимы и привязаны к общей работе машин. Общий источник энергии и последовательность операций требовали синхронизации. Поэтому время труда становилось элементом производственной дисциплины.
- 15. D. Формирование фабричной системы. Схема показывает, как технические требования могут менять организацию труда. Концентрация машин и энергии делает крупное предприятие более рациональным, чем множество домашних мастерских.
- 16. B. Фабричный процесс требовал координации взаимосвязанных операций. Разделение труда повышало производительность, но делало стадии зависимыми друг от друга. Поэтому управление потоком материалов и ремонтом становилось важнее.
- 17. C. Связь фабричной занятости с ростом промышленных городов. Фабрики создавали устойчивые центры занятости и притягивали население. Это способствовало быстрому росту промышленных городов и новым проблемам инфраструктуры.
- 18. A. Она одновременно меняла организацию труда, время, отношения собственности и городскую жизнь. Фабрика была новой социальной и экономической организацией производства. Машины важны, но вместе с ними менялись трудовая дисциплина, управление, расселение и отношения между работником и владельцем.
- 19. B. Это был постепенный и неодинаковый процесс: фабрики росли, но домашнее производство ещё долго сосуществовало с ними. Исторические изменения редко происходят мгновенно. В разных отраслях и регионах домашние формы сохранялись даже тогда, когда фабричная система становилась ведущей.
- 20. D. Она стала организационной формой, позволявшей широко использовать машины, энергию и разделение труда. Промышленная революция включала и технику, и организацию. Фабрика соединяла оборудование, энергию, управление и работников в единую систему, что позволяло резко увеличивать выпуск.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
