Построение перпендикуляра из точки вне прямой: задания от простого к сложному, 7 класс
Цель: построить единственный перпендикуляр из точки, не лежащей на данной прямой. Нужны линейка и угольник; для альтернативного построения — циркуль. Все чертежи выполняйте в тетради: у каждой задачи собственные обозначения.
Содержание статьи5 разделов
Проверка перед началом
- Прямая l уже нарисована, точка A вне неё. Что должна пересечь будущая линия AH? Ответ: прямую l в точке H под углом 90°.
- Может ли точка H лежать вне l? Нет: H — основание перпендикуляра, поэтому H принадлежит l.
- Нужно ли измерять наклон «на глаз»? Нет: прямой угол устанавливают по угольнику либо точным построением циркулем.
Алгоритм с угольником
- Приложите сторону прямого угла угольника к заданной прямой l.
- Сдвигайте угольник вдоль l без поворота, пока другая сторона прямого угла не пройдёт через A.
- Проведите через A линию вдоль этой стороны до пересечения с l; точку встречи назовите H.
- Подпишите AH ⟂ l и отметьте прямой угол у H.
Если нет угольника. Циркулем с центром A проведите окружность радиуса больше расстояния от A до l; она пересечёт прямую в B и C. Постройте середину H отрезка BC, затем проведите AH. Поскольку AB = AC, точка A лежит на серединном перпендикуляре к BC; следовательно, AH ⟂ BC. Если A случайно расположена на BC, исходное условие нарушено: точка должна быть вне прямой.
Задания от простого к сложному
- № 1. Проведите горизонтальную прямую m и отметьте P на 3 клетки выше неё. Постройте PH ⟂ m. Где будет H?
- № 2. Прямая n вертикальна. Точка Q находится в двух клетках слева от неё. Постройте QK. Какое направление у QK?
- № 3. На бумаге начертите наклонную прямую r и точку T вне неё. Постройте TS угольником. Какие две отметки докажут правильность?
- № 4. Из точки A вне прямой k проведены AB и AC, обе заявлены как перпендикуляры, B и C — разные точки прямой. Возможно ли это?
- № 5. Точка U находится на 4 клетки выше горизонтальной прямой l. Постройте UH и измерьте по клеткам длину UH.
- № 6. Отметьте точки X и Y по разные стороны от l. Постройте отдельно перпендикуляры XX₁ и YY₁. Обязаны ли X₁ и Y₁ совпасть?
- № 7. Из точки D вне прямой a отложили DE по угольнику, но E поставили на продолжении самой стороны угольника, не на a. Исправьте чертёж.
- № 8. Прямая b наклонена. Постройте FN ⟂ b с помощью окружности с центром F. Какие точки нужно получить на b?
- № 9. При построении из G окружность касается прямой p в одной точке, а не пересекает её в двух. Можно ли сразу построить середину двух точек?
- № 10. Из точки W вне прямой s построен WH. Ученик отметил прямой угол у W. Где правильное место отметки?
Таблица самопроверки
| № | Итог, который должен быть на чертеже |
|---|---|
| 1 | H лежит на m прямо под P: вертикальный отрезок PH образует с горизонтальной прямой угол 90°. |
| 2 | QK горизонтален: вертикальная и горизонтальная прямые перпендикулярны. |
| 3 | S принадлежит r; возле S должен быть обозначен прямой угол между TS и r. |
| 4 | Нет. Через точку вне прямой существует единственная прямая, перпендикулярная данной; значит, B = C. |
| 5 | UH = 4 клетки: основание H расположено на одном вертикальном уровне с U. |
| 6 | Нет. Основания совпадают лишь тогда, когда X и Y лежат на одной прямой, перпендикулярной l. |
| 7 | Продлите построенную линию до пересечения с a; именно пересечение обозначьте E. Иначе E не является основанием. |
| 8 | Выберите достаточно большой радиус, найдите две точки пересечения R и S, постройте середину N отрезка RS; FN — искомый перпендикуляр. |
| 9 | Нет: двух различных точек нет. Увеличьте радиус, чтобы окружность пересекала прямую в двух точках, либо используйте угольник. |
| 10 | У H, поскольку именно H лежит на s и угол между WH и s прямой. |
Три ошибки, которые важно исправить
- Строить «похожий на прямой» угол. Это не доказательство: проверяйте угольником или циркулем.
- Называть основанием произвольную точку. Основание всегда на исходной прямой.
- Путать длину наклонного отрезка с перпендикуляром. Здесь цель — построение прямого угла; измерение кратчайшего расстояния — отдельный навык.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
