Страница - 35

§ 53. Путешествие в древний Казахстан

Дорогие ребята! Мы вместе с вами завершаем изучение древ­нейшего и древнего периодов истории Казахстана. В течение все­го учебного года мы узнали много интересного от периода воз­никновения человека до того, как на нашей земле появились предки казахов и других этносов.

Появление и жизнь человека. Теперь вы знаете, что Африка — родина человека. Именно эта земля стала колыбелью первых ре­ликтовых людей и человека разумного. Земля Казахстана на­чала заселяться предположительно 1 млн лет назад. Горы Каратау сохранили многочисленные стоянки людей, обитавших в это время, предположительно, питекантропов. Граница между верхним палеолитом и мезолитом стала временем формирования на территории Казахстана людей современного вида, в частности палеоазиатов.

В эпоху неолита человек сделал очень важный выбор. Одна группа людей оставалась жить в гармонии с природой и про­должила пользоваться только готовыми плодами природы. Это присваивающее хозяйство. Другая группа начала использовать тайны природы, как свои инструменты. Появилось земледелие (выращивание людьми растений), скотоводство (выращивание людьми животных), ремесла и в том числе примитивная метал­лургия. Все это получило название «производящее хозяйство», или «неолитическая революция». Явление, когда люди начали развивать два вида хозяйства, историки называют большой раз­вилкой человечества. Одни племена остались в гармонии с при­родой, другие начали улучшать свою жизнь, подчиняя природу и, к сожалению, забирая у нашей планеты все естественные ре­сурсы. Известно, что экологическое движение, которое развер­нулось по всему миру сегодня, борется за то, чтобы сохранить ресурсы для потомков, находить и использовать возобновляемые источники энергии.

Вид хозяйства, который вели наши предки, ученые относят к т. н. аграрной экономике.

Что означает слово «аграрный»? Предположите, в чем положи­тельные и отрицательные стороны аграрной экономики.

Такое хозяйство сильно зависимо от природы. Многолетняя засуха могла стать причиной голода и вымирания как отдельных групп людей, так и больших племен. Появление производящего хозяйства лишь отчасти снизило зависимость людей от природы. Одну засуху земледельцы могли пережить, но повторяющиеся могли также привести к голоду и разрушению общества. По­этому инстинкт самосохранения людей всегда и во все времена толкал к поиску способов, как можно меньше зависеть от капри­зов природы, обеспечить общине достаточный запас пропитания. Для древности это улучшение орудий труда и способов хозяй­ствования. Это не только железный лемех для плуга, но прежде всего это изобретение ирригации. Люди рыли каналы-арыки, обваловывали поля, чтобы как можно дольше сохранить вла­гу, давали отдельным участкам полей «отдохнуть» год или два. У скотоводов это селекция (отбор) скота. Древние авторы отмеча­ли, что породы овец у сарматов, скифов, саков разные.

Вспомните, что вы знаете о выведении новых пород овец и коней в древности.

Но самым эффективным способом улучшения жизни людей оказалась торговля.

Как вы думаете, почему именно торговля стала самым эффек тивным способом улучшения жизни людей?

В оседлых поселениях и городах появляются ремесла, ориен­тированные на торговлю. Люди получают новые материалы, уже изобретенные другими. Все это стало причиной ускорения разви­тия общества на планете и, в частности, на территории Казахстана. Казахстан становится одним из центров древней цивилизации лю­дей, регионом, через который пролегали пути, соединявшие наро­ды разных стран.

Этнические движения. Первоначально территория Казахста­на была заселена племенами палеоазиатов, т.е. древних азиатов. Степной, полупустынный и пустынный ландшафт нашей зем­ли придал их облику черты монголоидности. Эти племена были близки к мезолитическому хозяйству, т.е. их жизнь проходила возле воды. Реки и озера были для них местами добычи пропи­тания. Первоначально это были рыболовство, охота на водопла­вающих птиц, камышовых тигров, кабанов и всего того, что в большом количестве водится возле водоемов.

Неолитическая революция привела к резкому росту численно­сти населения и стала причиной миграций древнейших народов.

Предположите, почему именно в неолите наблюдается резкий рост численности населения и активизации миграции.

С 5-го тысячелетия до н.э. территория Ка­захстана и Центральной Азии становится мес­том постепенного заселения племен ариев, индоиранцев. Они имели облик европеоидов. Ко 2-му тысячелетию до н.э. индоиранцы до­стигли границ Алтая, Западной Монголии, Турфана и берегов реки Тарим. Самых восточ­ных индоиранцев с русыми и каштановыми волосами находят в виде мумий в погребениях вдоль реки Тарим. Они известны как «тарим­ские мумии». Это предки тохаров.

Со II в. до н.э. начинается мощный процесс переселения тюрко-монгольских народов на территорию Казахстана и всей Центральной Азии. В результате смешения двух физических типов людей: азиатских европеоидов (туранцев) и внутриази- атских монголоидов образовался южносибирский физический тип. К этому физическому типу принадлежат многие современ­ные народы Казахстана и Западной Сибири, в том числе каза­хи. Процесс смешивания только начался в древности и продол­жился в последующие века.

Еще в 80-е гг. XX в. ученые-генетики установили, что у всех современных людей на планете была одна прародительница. Мы все — дети одной земли и мир на нашей планете мы должны беречь.

1.  Какой вид людей стал формироваться на территории Казах­стана на границе между верхним палеолитом и мезолитом?
2. Охарактеризуйте вид хозяйства, который вели наши предки. В чем его минусы и плюсы?
3. Каким образом появление торговли повлияло на развитие че­ловеческого общества в целом, и на жизнь людей в Казахста­не, в частности?
4. Как сформировался южносибирский физический тип?

Обсудите в парах.

Выразите свое отношение к тезису: «Чистых» рас и народов не существует».

Работа в группах.

1-я группа. Разработайте тестовые задания по всему учебному ма­териалу 5 класса. Задания должны касаться наиболее важных дат, событий, личностей, терминов и понятий, процессов.

2-я группа. Подготовьте информативный плакат по теме «Казах­стан в древнейший период истории».

3-я группа. Подготовьте информативный плакат по теме «Ранний железный век на территории Казахстана».

4-я группа. Подготовьте информативный плакат по теме «Казах­стан в эпоху позднего железа».

 Дополнительное задание.

Подготовьте письменное сообщение по теме «Самое важное собы­тие в истории древнего Казахстана».