Какой элемент будет следующим: объясни правило: работа с заданиями и ответами, 1 класс

Задания «какой элемент будет следующим: объясни правило» для 1 класса учат делать два шага: сначала прогнозировать продолжение последовательности, затем подтверждать ответ правилом. Важно не просто назвать фигуру, а показать, какой повтор или изменение к ней приводит.

Контрольный приём. Перед ответом спроси себя: «Что повторяется?» Если видишь блок, назови его. Если меняются два признака, назови оба. После этого проверь, совпали ли хотя бы два полных повтора.
Содержание статьи6 разделов

Маршрут 1. Следующий элемент — задания 1–8

№1○ □ ○ □ ○ □ …Какой элемент следующий? Назови повтор.
№2△ ○ △ ○ △ ○ …Какой элемент следующий?
№3□ □ ○ □ □ ○ …Какой элемент следующий? Какова длина повтора?
№4○ △ □ ○ △ □ …Какой элемент следующий?
№5◆ ○ ○ ◆ ○ ○ …Какой элемент следующий?
№6□ △ △ □ △ △ …Какой элемент следующий?
№7○ ○ □ □ ○ ○ □ □ …Какой элемент следующий?
№8△ □ ○ ○ △ □ ○ ○ …Какой элемент следующий?

Маршрут 2. Следующие два элемента — задания 9–16

№9○ □ ○ □ ○ □ …Запиши два следующих элемента и правило.
№10△ △ ○ △ △ ○ …Запиши два следующих элемента.
№11□ ○ △ □ ○ △ …Запиши два следующих элемента.
№12◆ ○ ◆ ○ ◆ ○ …Запиши два следующих элемента.
№13○ ○ □ ○ ○ □ …Запиши два следующих элемента.
№14△ □ □ △ □ □ …Запиши два следующих элемента.
№15○ △ □ □ ○ △ □ □ …Запиши два следующих элемента.
№16□ □ ○ ○ □ □ ○ ○ …Запиши два следующих элемента.

Маршрут 3. Проверь объяснение — задания 17–24

  1. Узор ○ □ ○ □ ○ □. Лена говорит: «Следующий ○, потому что повторяется пара ○ □». Верно ли объяснение?
  2. Узор △ △ ○ △ △ ○. Арман говорит: «Следующий △, потому что после каждого ○ начинаются два △». Верно ли?
  3. Узор □ ○ △ □ ○ △. Ученик говорит: «Следующий ○, потому что перед ним был □». Верно ли? Назови правильный ответ и полное правило.
  4. Узор ◆ ○ ○ ◆ ○ ○. Ученик выбирает ◆. Верно ли? Объясни.
  5. Узор ○ ○ □ □ ○ ○ □ □. Ученик говорит, что следующий □. Верно ли?
  6. Узор △ □ △ □ △ □. Ученик считает, что следующий △. Верно ли? Назови повтор.
  7. Узор □ □ ○ □ □ ○. Ученик говорит: «Следующим будет □, потому что блок □ □ ○ повторяется». Верно ли?
  8. Узор ○ △ □ ○ △ □. Даны ответы A) ○, Б) △, В) □. Выбери и объясни одним предложением.

Маршрут 4. Набор правил — задания 25–30

Код Правило Начало
A чередуются круг и квадрат ○ □ ○ □
Б два треугольника, затем круг △ △ ○ △ △ ○
В круг, квадрат, треугольник ○ □ △ ○ □ △
Г два круга, два квадрата ○ ○ □ □ ○ ○ □ □
  1. Для правила A назови 7-й и 8-й элементы.
  2. Для правила Б назови 7-й, 8-й и 9-й элементы.
  3. Для правила В назови 10-й элемент. Покажи рассуждение через номер внутри повторяющегося блока.
  4. Для правила Г назови 9-й и 10-й элементы.
  5. Какой код подходит к узору ○ □ △ ○ □ △ ○ …? Назови следующий элемент и кратко объясни.
  6. Придумай свой узор из 6 элементов и укажи следующий элемент.
    Критерий: должен быть назван повтор длиной 2 или 3, показаны минимум два полных повтора и следующий элемент должен однозначно следовать из правила.

Самопроверка: отвечай доказательно

  • Я назвал не только следующий элемент, но и повтор.
  • Если ответ спорный, я показал два одинаковых блока.
  • В своём узоре правило можно проверить по записанным элементам.

Ответы и пояснения

  1. 1: ○; повтор ○ □.
  2. 2: △; повтор △ ○.
  3. 3: □; повтор □ □ ○, длина 3.
  4. 4: ○; повтор ○ △ □.
  5. 5: ◆; повтор ◆ ○ ○.
  6. 6: □; повтор □ △ △.
  7. 7: ○; повтор ○ ○ □ □.
  8. 8: △; повтор △ □ ○ ○.
  9. 9: ○, □; повтор ○ □.
  10. 10: △, △; повтор △ △ ○.
  11. 11: □, ○; повтор □ ○ △.
  12. 12: ◆, ○; повтор ◆ ○.
  13. 13: ○, ○; повтор ○ ○ □.
  14. 14: △, □; повтор △ □ □.
  15. 15: ○, △; повтор ○ △ □ □.
  16. 16: □, □; повтор □ □ ○ ○.
  17. 17: да. После трёх пар ○ □ начинается новая пара, поэтому следующий ○.
  18. 18: да. Повтор △ △ ○; после ○ снова идут △, △.
  19. 19: неверно. Повтор □ ○ △, поэтому после завершённого блока следующим будет □.
  20. 20: да. Повтор ◆ ○ ○; после второго ○ начинается новый блок с ◆.
  21. 21: неверно. После блока ○ ○ □ □ новый блок начинается с ○.
  22. 22: да; повтор △ □, после □ идёт △.
  23. 23: да. После □ □ ○ начинается новый блок, его первый элемент □.
  24. 24: A) ○. Повтор ○ △ □ повторился два раза, значит новый блок начинается с ○.
  25. 25: 7-й ○, 8-й □.
  26. 26: 7-й △, 8-й △, 9-й ○.
  27. 27: 10-й ○. Блок имеет длину 3; позиции 1,4,7,10 — первые места блока, на них стоит ○.
  28. 28: 9-й ○, 10-й ○.
  29. 29: код В; следующий □. Сильное объяснение: «Повтор ○ □ △; после 7-го ○ идёт второй элемент блока — □».
  30. 30: пример: ○ □ △ ○ □ △; следующий ○. Подойдёт любой вариант, удовлетворяющий критерию.
Как работать с карточкой. В заданиях 17–24 и 29 засчитывайте объяснение, если ребёнок указал повтор и связал с ним следующий элемент. Формулировка может отличаться от примера.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым