От базового навыка к задаче: Счёт предметов с пометкой уже посчитанных — 1 класс
Задания по счёту предметов с пометкой уже посчитанных для 1 класса построены как работа с ошибками. Ребёнок учится понимать смысл метки: она не увеличивает количество, а показывает, что конкретный предмет уже вошёл в счёт. Это особенно полезно при разбросанном расположении.
Как работать с карточкой. Используйте простое правило: один предмет — одна отметка. После завершения счёта проверьте, нет ли предмета без отметки или с двумя отметками.
Содержание статьи6 разделов
Разбор ошибки №1: отметка показывает уже посчитанное
Сначала читаем состояние отметок, а не начинаем счёт заново.
- На поле 12 предметов, из них 7 уже отмечены галочкой. Сколько предметов уже посчитано?
✓✓✓✓✓✓✓●●●●●
- В том же поле из 12 предметов отмечены 7. Сколько ещё не посчитано?
- К 7 отмеченным предметам добавили метки ещё на 3 предметах. Сколько теперь отмечено?
- Если один предмет получил две галочки, нужно ли считать его как два предмета?
- Ученик отметил 9 разных предметов, а всего на поле 14. Сколько осталось отметить?
- На поле 10 предметов. Отмечены все 10, но ученик продолжает считать с начала. В чём ошибка?
Разбор ошибки №2: галочки и предметы должны соответствовать один к одному
- Всего 15 предметов. Галочками отмечены 11. Сколько не отмечено?
- Всего 13 предметов. Не отмечены 4. Сколько уже отмечено?
- На поле 16 предметов. Сначала отметили 8, потом ещё 5 новых. Сколько отмечено и сколько осталось?
- На поле 18 предметов. Отмечено 18 разных предметов. Как понять, что счёт завершён?
- Поставлено 12 галочек, но две галочки стоят на одном и том же предмете. Сколько разных предметов отмечено, если все остальные галочки стоят по одной?
- Ученик говорит: «Я поставил 14 галочек, значит предметов 14». Почему это утверждение нужно проверить?
Практикум: доводи счёт до полного покрытия
Цель — чтобы у каждого предмета была ровно одна отметка, а не просто получить большое число.
- В поле 14 разбросанных предметов. Отмечай мысленно по одному слева направо. После 9 отметок сколько останется?
- В поле 17 предметов. Сначала отметили все предметы верхней половины — 8. Затем нижней — 9. Сколько всего отмечено?
- На поле 12 предметов. После первого прохода 10 отмечены. Какой следующий шаг надёжнее: начать всё заново или найти два неотмеченных и добавить отметки?
- На поле 20 предметов. Можно сначала отметить 5 в каждой из четырёх зон. Сколько отметок получится?
- Отметки поставлены на 6 красных и 7 синих предметах. Если других предметов нет, сколько предметов всего?
- Ученик отметил 15 предметов. Затем нашёл один неотмеченный. Как изменится итог?
- После полного счёта 18 предметов один из них убрали. Нужно ли сохранять старое число 18 как текущее количество?
- После полного счёта 11 предметов добавили 2 новых без отметок. Сколько предметов теперь и сколько из них пока не отмечено?
Работа с ошибками в коротких задачах
- На столе 16 карточек. Ребёнок отметил 12 и сделал паузу. Сколько карточек осталось посчитать?
- На полу 14 кубиков. После счёта на каждом была метка. Два кубика убрали. Сколько осталось?
- В коллекции 19 жетонов. Отметили 10 слева и 9 справа. Проверь итог.
- На рисунке 15 звёзд. 14 имеют отметку, одна — нет. Ученик записал ответ 14. Исправь ответ и объясни.
- На поле 18 точек. 9 отмечены кружком, 9 — галочкой. Метки разные, но стоят на разных точках. Сколько точек посчитано?
- На поле 12 предметов. У 11 по одной отметке, у одного — две. Какое количество предметов правильное?
Самопроверка: исправь и объясни
- Заполни пропуск: всего 17 предметов, отмечено 13, осталось ___ .
- Заполни пропуск: всего 18, осталось 5 неотмеченных, отмечено ___ .
- Сформулируй признак правильного счёта с отметками.
- Как проверить ответ после того, как все предметы получили отметки?
Ответы и пояснения
Сверяйтесь после выполнения блока. Для открытых заданий указаны критерии правильного ответа.
- 7.
- 5: 12 − 7 = 5.
- 10.
- Нет. Один предмет остаётся одним предметом независимо от числа отметок.
- 5.
- Счёт уже завершён; повторный проход без новой цели может дать двойной счёт.
- 4.
- 9.
- Отмечено 13, осталось 3. Проверка: 13 + 3 = 16.
- Все предметы имеют по одной отметке, неотмеченных нет; значит полный счёт закончен.
- 11 разных предметов.
- Галочки могут повторяться на одном предмете или какой-то предмет может остаться без отметки. Нужно проверять именно разные предметы.
- 5.
- 17.
- Найти два неотмеченных и добавить отметки; тогда будет 12.
- 20.
- 13.
- Итог станет 16.
- Нет. Текущее количество 17.
- 13 предметов, из них 2 пока без отметки.
- 4.
- 12.
- 19; 10 + 9 = 19.
- Правильно 15: одна звезда была пропущена при счёте.
- 18 точек: вид метки не важен, если каждая относится к отдельной точке.
- 12 предметов; лишняя вторая отметка не создаёт новый предмет.
- 4.
- 13.
- Сильный ответ: каждый предмет имеет ровно одну отметку, неотмеченных и дважды отмеченных предметов нет.
- Пересчитать другим упорядоченным способом или разделить поле на зоны и сравнить итог с числом отмеченных предметов.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
