Найди способ и проверь себя: Замени несколько мелких монет одной более крупной без изменения суммы — 1 класс

Здесь тренируем равноценную замену: несколько мелких монет можно заменить одной более крупной, если общая сумма не меняется. В работе используются монеты 5 ₸, 10 ₸, 20 ₸ и 50 ₸. Сначала будет визуальная модель, затем словесное правило и запись равенства, после — диагностика, покупки и задача наоборот.

Содержание статьи6 разделов

От модели к записи: что значит «заменить без изменения суммы»

Модель равноценных наборов

Мелкие монеты Их сумма Одна более крупная монета
5+5 10 ₸ 10 ₸
10+10 20 ₸ 20 ₸
20+20+10 50 ₸ 50 ₸
10+10+10+10+10 50 ₸ 50 ₸
Разобранный пример 1. Две монеты по 5 ₸ дают 10 ₸. Значит, 5+5 можно заменить одной монетой 10 ₸. Запись: 5+5=10. Сумма до и после замены одинакова.
5 ₸5 ₸
5 ₸ + 5 ₸=10 ₸
10 ₸
Разобранный пример 2. 20+20+10=50, поэтому три монеты можно заменить одной монетой 50 ₸. Проверка: 20+20=40, 40+10=50.
Разобранный пример 3. 10+10+5=25. Одной монеты 25 ₸ среди разрешённых номиналов нет, поэтому заменить весь набор одной монетой нельзя. Можно заменить только 10+10 на 20, и получить 20+5=25.
Словесное правило. Замена допустима, если сумма мелких монет ровно равна номиналу более крупной монеты. После замены денег не становится ни больше, ни меньше.

Проверь модель и запиши равенство

  1. Можно ли заменить 5+5 одной монетой 10 ₸? Запиши равенство.
  2. Можно ли заменить 10+10 одной монетой 20 ₸? Объясни одним предложением.
  3. Набор 20+20+10. Какой одной монетой его можно заменить?
  4. Набор 5+5+10. Сначала найди сумму. Можно ли заменить весь набор одной монетой из 5, 10, 20, 50 ₸?
  5. Набор 10+10+20. Его сумма 40 ₸. Есть ли среди разрешённых монета 40 ₸? Какую частичную замену можно сделать?
  6. Ученик заменил 20+20 на 50. Найди ошибку и назови правильную сумму двух монет.

Тренировка на новых данных: сокращаем число монет

  1. Замени 5+5+20 так, чтобы монет стало меньше, а сумма сохранилась.
  2. Замени 10+10+5 одной более крупной монетой там, где это возможно. Запиши итоговый набор.
  3. Набор 5+5+5+5. Сделай замену в два шага и получи одну монету.
  4. Набор 10+10+10+10+10. Какой одной монетой можно заменить все пять?
  5. Набор 20+20+10+5. Замени первые три монеты одной крупной и укажи итоговую сумму набора.
  6. Сравни наборы A: 10+10+20 и B: 20+20. Одинакова ли сумма? В каком наборе меньше монет?
Диагностический вопрос. Если после замены сумма изменилась, это уже не равноценная замена. Сначала проверь деньги, и только потом считай, стало ли монет меньше.

Покупки в тенге: замена перед оплатой

Покупка Цена Деньги у ученика перед заменой
Ластик 20 ₸ 10+10
Карандаш 30 ₸ 10+10+10
Наклейка 50 ₸ 20+20+10
Тетрадь 55 ₸ 20+20+10+5
Линейка 40 ₸ 20+10+10
Сок 60 ₸ 50+5+5
  1. Ластик стоит 20 ₸. Замени 10+10 одной монетой и оплати покупку без сдачи.
  2. Карандаш стоит 30 ₸. Можно ли заменить все три монеты 10+10+10 одной монетой из разрешённых? Как можно сократить набор частично?
  3. Наклейка стоит 50 ₸. Замени 20+20+10 одной монетой. Сдача после точной оплаты равна скольким тенге?
  4. Тетрадь стоит 55 ₸. Замени 20+20+10 на одну монету, оставив 5 ₸. Какой набор получится и хватает ли его ровно?
  5. Линейка стоит 40 ₸. В наборе 20+10+10 замени две мелкие монеты одной более крупной. Какой набор получится?
  6. Сок стоит 60 ₸. У ученика 50+5+5. Как сократить набор и сколько денег останется после покупки?

Задача наоборот, поиск ошибки и мини-проверка

  1. После замены у ученика осталась одна монета 20 ₸. Какие две одинаковые мелкие монеты могли быть до замены?
  2. После замены получилась одна монета 50 ₸. Назови вариант из трёх монет, где используются 20 ₸ и 10 ₸.
  3. Ученик утверждает: «5+5+10 можно заменить одной монетой 50 ₸». Исправь и объясни источник ошибки.
  4. Бюджет 70 ₸. После равноценной замены 20+20+10 на 50 в кошельке ещё лежат две монеты по 10 ₸. Сколько денег всего? Проверь бюджет.
  5. Мини-проверка: замени 5+5+10+10 минимальным числом монет из разрешённых номиналов.
  6. Мини-проверка: можно ли превратить 20+20+20 в одну монету из списка 5, 10, 20, 50 ₸ без изменения суммы? Объясни.

Ответы и пояснения

  1. Модель 1: да, 5+5=10.
  2. Модель 2: да, 10+10=20; сумма одинаковая.
  3. Модель 3: 20+20+10=50, замена на 50 ₸.
  4. Модель 4: 5+5+10=20, поэтому весь набор можно заменить одной монетой 20 ₸.
  5. Модель 5: 40 ₸ одной монетой из списка не представить. Частично: 10+10→20, получаем 20+20.
  6. Модель 6: 20+20=40, а не 50; замена на 50 увеличила бы сумму на 10 ₸.
  7. Тренировка 1: 5+5→10, итог 10+20=30.
  8. Тренировка 2: 10+10→20, итог 20+5=25.
  9. Тренировка 3: 5+5→10 и ещё 5+5→10; затем 10+10→20. Итог одна монета 20 ₸.
  10. Тренировка 4: 10+10+10+10+10=50, одна монета 50 ₸.
  11. Тренировка 5: 20+20+10→50, итог 50+5=55.
  12. Тренировка 6: оба набора дают 40 ₸; в A три монеты, в B две.
  13. Покупки 1: 10+10→20; платим 20, сдача 0.
  14. Покупки 2: 30 ₸ одной разрешённой монетой нет. Можно заменить 10+10→20 и получить 20+10=30.
  15. Покупки 3: 20+20+10→50; цена 50, сдача 0.
  16. Покупки 4: получаем 50+5=55; хватает ровно, сдача 0.
  17. Покупки 5: 10+10→20, итог 20+20=40.
  18. Покупки 6: 5+5→10, итог 50+10=60; после покупки остаётся 0 ₸.
  19. Наоборот 1: 10+10=20.
  20. Наоборот 2: 20+20+10=50.
  21. Наоборот 3: 5+5+10=20, поэтому верная крупная монета — 20 ₸; 50 ₸ было бы на 30 ₸ больше.
  22. Наоборот 4: после замены 50+10+10=70, бюджет совпадает. Проверочный ход: 20+20+10+10+10=70 и 50+10+10=70.
  23. Мини 1: 5+5+10+10=30. Минимально из разрешённых — 20+10, две монеты.
  24. Мини 2: 20+20+20=60. Монеты 60 ₸ в списке нет, поэтому заменить весь набор одной нельзя; можно, например, заменить две 20 частично только если есть эквивалент 40 одной монетой, а его тоже нет.
Итоговое правило. Равноценная замена сохраняет сумму. Сначала докажи равенство сумм, затем оцени удобство: если монет стало меньше, платить и считать проще. При покупке отдельно проверь цену, сумму денег и сдачу — даже правильная замена не меняет бюджет.
Почему замена полезна при счёте.

Равноценные замены помогают увидеть десятки. Четыре монеты по 5 ₸ можно объединить попарно: 5+5=10 и 5+5=10, затем 10+10=20. Сумма на каждом шаге остаётся 20 ₸. Это одновременно тренирует состав числа и контроль результата.

Если крупной монеты нужного номинала нет, задача не становится ошибочной: можно сделать частичную замену. Например, 10+10+5=25 превращается в 20+5. Монет стало меньше, хотя весь набор одной монетой заменить нельзя.

Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Контрольный ход. Перед ответом ещё раз отдели данные от вопроса, выполни действие, затем проверь результат обратным действием или повторным сложением монет. Для денежных задач обязательно сохраняй единицу «₸» и следи, что сумма набора совпадает с ценой или бюджетом именно в том месте, где это требуется.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым