Дополнение диаграммы по данным короткого текста — самостоятельная математическая практика, 2 класс
Самостоятельная практика по теме «дополнение диаграммы по данным короткого текста 2 класс задания по математике с ответами» учит переводить словесное условие в числа, достраивать столбики и затем использовать готовую диаграмму для сравнения и суммирования.
Содержание статьи10 разделов
Короткие тексты и незавершённые диаграммы
В каждой мини-диаграмме первый столбик уже задан, а остальные нужно восстановить по короткому тексту. Значение справа «?» означает, что его надо вычислить.
Сюжет A. Возврат книг в библиотеку
В понедельник вернули 12 сказок. Рассказов вернули на 3 меньше, чем сказок. Стихов — на 2 больше, чем рассказов. Познавательных книг — на 4 меньше, чем сказок.
Сюжет B. Рассада для школьного уголка
Подготовили 14 ростков томатов. Ростков огурца на 4 меньше. Перцев столько же, сколько огурцов. Салата на 3 ростка больше, чем перцев.
Сюжет C. Цветные карандаши
В коробках 8 синих карандашей. Красных на 2 больше, чем синих. Зелёных на 3 меньше, чем красных. Чёрных столько же, сколько синих.
Сюжет D. Баллы команд
Команда А получила 9 баллов. Команда Б — на 5 баллов больше, чем команда А. Команда В — на 4 балла меньше, чем команда Б. Команда Г — на 2 балла больше, чем команда А.
Карточка 1. Дополняем сюжеты A и B
- 1. По сюжету A сколько должно быть рассказов?
- 2. Сколько должно быть стихов?
- 3. Сколько должно быть познавательных книг?
- 4. Запиши полный набор значений для диаграммы A в порядке: сказки, рассказы, стихи, познавательные книги.
- 5. Сколько книг всего показывает дополненная диаграмма A?
- 6. На сколько самый высокий столбик диаграммы A выше самого низкого?
- 7. По сюжету B сколько ростков огурца?
- 8. Сколько ростков перца?
Карточка 2. Заканчиваем B и начинаем C
- 9. Сколько ростков салата?
- 10. Запиши полный набор значений для диаграммы B: томаты, огурцы, перцы, салат.
- 11. Сколько ростков всего?
- 12. Сколько вместе огурцов и перцев?
- 13. На сколько томатов больше, чем огурцов?
- 14. На сколько салата больше, чем перцев?
- 15. По сюжету C сколько красных карандашей?
- 16. Сколько зелёных карандашей?
Карточка 3. Завершаем C и читаем D
- 17. Сколько чёрных карандашей?
- 18. Запиши полный набор значений для диаграммы C: синие, красные, зелёные, чёрные.
- 19. Сколько карандашей всего?
- 20. На сколько красных больше, чем зелёных?
- 21. Сколько вместе синих и чёрных карандашей?
- 22. По сюжету D сколько баллов у команды Б?
- 23. Сколько баллов у команды В?
Карточка 4. Сводная проверка четырёх диаграмм
- 24. Сколько баллов у команды Г?
- 25. Запиши полный набор значений для диаграммы D: А, Б, В, Г.
- 26. Сколько баллов у четырёх команд вместе?
- 27. У какого сюжета после заполнения самый большой общий итог?
- 28. У какого сюжета самый маленький общий итог?
- 29. На сколько общий итог сюжета B больше общего итога сюжета C?
- 30. Сколько объектов или баллов вместе дают общие итоги сюжетов A и D?
- 31. Если в сюжете A к каждому из четырёх столбиков прибавить по 2, каким станет новый общий итог?
- 32. Ученик в сюжете D записал для команды В значение 9. Объясни ошибку и назови правильное значение.
Ответы и пояснения
Сверяйте ответы только после самостоятельной работы. Там, где возможны несколько вариантов, указаны все варианты, подходящие под условие.
- 1. 9: 12 − 3 = 9.
- 2. 11: 9 + 2 = 11.
- 3. 8: 12 − 4 = 8.
- 4. 12, 9, 11, 8.
- 5. 40: 12 + 9 + 11 + 8 = 40.
- 6. На 4: 12 − 8 = 4.
- 7. 10: 14 − 4 = 10.
- 8. 10, столько же, сколько огурцов.
- 9. 13: 10 + 3 = 13.
- 10. 14, 10, 10, 13.
- 11. 47: 14 + 10 + 10 + 13 = 47.
- 12. 20: 10 + 10 = 20.
- 13. На 4: 14 − 10 = 4.
- 14. На 3: 13 − 10 = 3.
- 15. 10: 8 + 2 = 10.
- 16. 7: 10 − 3 = 7.
- 17. 8, столько же, сколько синих.
- 18. 8, 10, 7, 8.
- 19. 33: 8 + 10 + 7 + 8 = 33.
- 20. На 3: 10 − 7 = 3.
- 21. 16: 8 + 8 = 16.
- 22. 14: 9 + 5 = 14.
- 23. 10: 14 − 4 = 10.
- 24. 11: 9 + 2 = 11.
- 25. 9, 14, 10, 11.
- 26. 44: 9 + 14 + 10 + 11 = 44.
- 27. Сюжет B — 47.
- 28. Сюжет C — 33.
- 29. На 14: 47 − 33 = 14.
- 30. 84: 40 + 44 = 84.
- 31. 48: общий итог увеличится на 8, потому что 4 столбика × 2; 40 + 8 = 48.
- 32. Команда В имеет на 4 балла меньше команды Б: 14 − 4 = 10. Значение 9 не соответствует условию.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
