Математика, 2 класс: Как разделить продукты на две равные по массе группы — практические задания

Практические задания показывают, как разделить продукты на две равные по массе группы. Здесь важна не одинаковая численность предметов, а одинаковая сумма килограммов в каждой группе.

Содержание статьи6 разделов

Мини-исследование: возможно ли равное деление?

Для каждого набора сначала найди общую массу, затем половину и только после этого ищи сочетание.

  1. Набор: яблоко 2 кг, картофель 4 кг, капуста 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  2. Набор: тыква 6 кг, яблоки 3 кг, груши 3 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  3. Набор: рис 2 кг, сахар 2 кг, мука 4 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  4. Набор: картофель 3 кг, морковь 1 кг, свёкла 2 кг, лук 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  5. Набор: яблоки 1 кг, груши 1 кг, апельсины 2 кг, бананы 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  6. Набор: крупа 5 кг, сахар 2 кг, мука 1 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  7. Набор: картофель 4 кг, морковь 3 кг, лук 1 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  8. Набор: яблоки 2 кг, груши 2 кг, сливы 2 кг, апельсины 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  9. Набор: мука 3 кг, крупа 3 кг, сахар 2 кг, соль 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  10. Набор: дыня 5 кг, арбуз 7 кг, яблоки 2 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  11. Набор: морковь 2 кг, свёкла 4 кг, капуста 6 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.
  12. Набор: рис 1 кг, гречка 2 кг, мука 3 кг, сахар 4 кг. Можно ли разделить все продукты на две группы одинаковой массы? Если да, укажи массы групп и один вариант разделения.

Что именно означает «равные по массе»

  1. Перед делением продуктов на две равные по массе группы нашли общую массу 10 кг. Какой должна быть масса каждой группы?
  2. Общая масса 12 кг. По сколько килограммов должно быть в каждой из двух равных групп?
  3. Общая масса 9 кг, все массы заданы целыми килограммами. Можно ли получить две группы одинаковой целой массы?
  4. Что нужно сравнивать после составления групп: число предметов или их общую массу?
  5. Выбери подходящую единицу для массы мешка картофеля: кг или см.
  6. Верно ли: если в каждой группе по два продукта, то массы групп обязательно равны?

Проверяем готовые группы

  1. Группа 1: 2 кг + 4 кг. Группа 2: 3 кг + 3 кг. Равны ли массы?
  2. Группа 1: 5 кг + 1 кг. Группа 2: 2 кг + 3 кг. Равны ли массы?
  3. Группа 1: 1 кг + 2 кг + 3 кг. Группа 2: 6 кг. Равны ли массы?
  4. Группа 1: 4 кг + 2 кг. Группа 2: 3 кг + 1 кг + 2 кг. Равны ли массы?
  5. Группа 1: 7 кг. Группа 2: 4 кг + 2 кг. Что нужно изменить, чтобы сравнение стало равным, если можно добавить 1 кг ко второй группе?
  6. Группа 1: 8 кг. Группа 2: 5 кг. Сколько килограммов не хватает второй группе до равенства?

Объясни стратегию

  1. Опиши короткий план деления продуктов на две равные по массе группы.
  2. Почему полезно сначала найти половину общей массы?
  3. Набор имеет общую массу 14 кг. Ученик собрал первую группу на 7 кг. Нужно ли отдельно пересчитывать вторую?
  4. Придумай набор из трёх или четырёх продуктов, который можно разделить на две группы по 5 кг.

Ответы и пояснения

  1. Да. Общая масса 8 кг, каждая группа по 4 кг. Один вариант по массам: 4 = 4 и 2 + 2 = 4.
  2. Да. Общая масса 12 кг, каждая группа по 6 кг. Один вариант по массам: 6 = 6 и 3 + 3 = 6.
  3. Да. Общая масса 8 кг, каждая группа по 4 кг. Один вариант по массам: 4 = 4 и 2 + 2 = 4.
  4. Да. Общая масса 8 кг, каждая группа по 4 кг. Один вариант по массам: 3 + 1 = 4 и 2 + 2 = 4.
  5. Да. Общая масса 6 кг, каждая группа по 3 кг. Один вариант по массам: 1 + 2 = 3 и 1 + 2 = 3.
  6. Нет. Общая масса 8 кг; среди данных масс нет двух групп с одинаковой суммой.
  7. Да. Общая масса 8 кг, каждая группа по 4 кг. Один вариант по массам: 4 = 4 и 3 + 1 = 4.
  8. Да. Общая масса 8 кг, каждая группа по 4 кг. Один вариант по массам: 2 + 2 = 4 и 2 + 2 = 4.
  9. Да. Общая масса 10 кг, каждая группа по 5 кг. Один вариант по массам: 3 + 2 = 5 и 3 + 2 = 5.
  10. Да. Общая масса 14 кг, каждая группа по 7 кг. Один вариант по массам: 7 = 7 и 5 + 2 = 7.
  11. Да. Общая масса 12 кг, каждая группа по 6 кг. Один вариант по массам: 6 = 6 и 2 + 4 = 6.
  12. Да. Общая масса 10 кг, каждая группа по 5 кг. Один вариант по массам: 1 + 4 = 5 и 2 + 3 = 5.
  13. 5 кг.
  14. По 6 кг.
  15. Нет: 9 нельзя разделить на две равные целые части.
  16. Общую массу. Число предметов может различаться.
  17. Кг.
  18. Нет. Равное число предметов не гарантирует равную массу.
  19. Да: 6 кг и 6 кг.
  20. Нет: 6 кг и 5 кг.
  21. Да: 6 кг и 6 кг.
  22. Да: 6 кг и 6 кг.
  23. Добавить 1 кг ко второй группе: 4 + 2 + 1 = 7 кг.
  24. 3 кг.
  25. Сильный ответ: 1) найти общую массу; 2) определить половину; 3) подобрать продукты в первую группу на эту массу; 4) проверить сумму второй группы.
  26. Потому что это целевая масса каждой из двух групп; по ней удобно проверять подбор.
  27. Да, для проверки полезно пересчитать; если учтены все продукты без повторов, вторая тоже должна быть 7 кг.
  28. Пример: 2 кг, 3 кг, 4 кг, 1 кг. Группы: 2 + 3 = 5 и 4 + 1 = 5. Подходит любой набор с общей массой 10 кг и корректным разбиением.

Как работать с карточкой

Для исследовательских задач разрешите ребёнку записывать суммы рядом с каждым продуктом. Если разделение невозможно, важно принять обоснованный ответ «нет», а не подбирать группы бесконечно.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым