Как разобраться в теме «ломаная линия и её звенья»: практика для 2 класса
Ломаная линия состоит из отрезков, соединённых последовательно. Каждый отрезок — это звено, а места соединения — вершины.
Содержание статьи8 разделов
Три микропримера
Два звена: AB и BC.
Три звена и четыре вершины.
Если соседние отрезки не соединены концами, одной ломаной они не образуют.
Попробуй сам
- Сколько звеньев в K—L—M?
- Сколько звеньев в A—B—C—D—E?
- Сколько вершин у незамкнутой ломаной с 4 звеньями?
- Верно ли: каждое звено — отрезок?
- Верно ли: две несоединённые линии образуют одну ломаную?
- Назови звенья ломаной N—O—P—Q.
Построй и измерь
1 клетка = 1 см.
- Построй ломаную из звеньев 2 см, 3 см и 1 см.
- Подпиши вершины A, B, C, D.
- Найди общую длину.
- Построй другую форму из тех же длин.
- Изменилась ли общая длина после изменения направления?
Сравни способы
Способ 1: считать отдельные отрезки. Способ 2: у незамкнутой ломаной посчитать вершины и вычесть 1.
- У ломаной 6 вершин. Сколько звеньев?
- У ломаной 5 звеньев. Сколько вершин?
- Какой способ удобнее, если хорошо видны все отрезки, но вершины не подписаны?
- Какой способ удобнее, если известно только «8 вершин»?
Проверь длины
- Звенья 2, 4 и 3 см. Длина?
- Звенья 5 и 5 см. Длина?
- Длина 10 см, два звена 3 и 4 см. Найди третье.
Объясни
- Почему точка соединения не является звеном?
- Можно ли построить 4-звенную ломаную, где два соседних звена равны? Приведи пример длин.
Ответы и пояснения
1 — 2; 2 — 4; 3 — 5; 4 — да; 5 — нет; 6 — NO, OP, PQ. 7–8 — корректное построение; 9 — 6 см; 10 — другая форма допустима; 11 — нет. 12 — 5; 13 — 6; 14 — считать отрезки; 15 — 8 − 1 = 7. 16 — шаг 2; 17 — вычесть 1; 18 — 3. 19 — 9 см; 20 — 10 см; 21 — 3 см. 22 — точка не имеет длины, а звено — отрезок; 23 — да, например 2, 2, 3, 1 см.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
