Сколько шагов между точками на клетчатой карте — самостоятельная математическая практика, 2 класс

Материал по запросу «сколько шагов между точками на клетчатой карте 2 класс задания по математике с ответами» учит читать координатную клетчатую схему, считать горизонтальные и вертикальные переходы, объединять части маршрута и замечать ошибки при подсчёте.

Как работать: сначала внимательно прочитай схему или таблицу. В задачах про маршрут считай только те переходы, которые прямо указаны в условии. Если спрашивают число промежуточных остановок, не включай начальную и конечную.
Содержание статьи8 разделов

Клетчатая карта

Двигаться можно только по сторонам клеток: вверх, вниз, вправо или влево. Переход в соседнюю клетку — 1 шаг. Диагональные шаги не считаются.

A B C D E F
1 · · · · · ·
2 · Дом · · Школа ·
3 · · Магазин · · ·
4 · · · · · Аптека
5 · · Библиотека · Парк ·
6 · · · · · ·

Координаты: Дом B2, Школа E2, Магазин C3, Аптека F4, Библиотека C5, Парк E5.

Читаем координаты карты

  1. Запиши координату Дома.
  2. Запиши координату Парка.
  3. Какое место находится в клетке C3?
  4. Какое место находится в клетке F4?
  5. На одной ли строке находятся Дом и Школа?
  6. На одном ли столбце находятся Школа и Парк?

Считаем кратчайшее расстояние по клеткам

  1. Найди минимальное число шагов между Дом и Школа.
  2. Найди минимальное число шагов между Школа и Парк.
  3. Найди минимальное число шагов между Парк и Библиотека.
  4. Найди минимальное число шагов между Библиотека и Магазин.
  5. Найди минимальное число шагов между Магазин и Дом.
  6. Найди минимальное число шагов между Парк и Аптека.

Разбираем путь на горизонтальные и вертикальные шаги

  1. Из Дома до Школы нужно сдвинуться на сколько клеток по горизонтали, если не менять строку?
  2. Из Школы до Парка нужно сдвинуться на сколько клеток по вертикали?
  3. Из Библиотеки до Парка сколько горизонтальных шагов?
  4. Из Магазина до Библиотеки сколько вертикальных шагов?
  5. Из Аптеки до Парка: сколько шагов по горизонтали и сколько по вертикали?
  6. Из Дома до Магазина: сколько шагов по горизонтали и сколько по вертикали?

Объединяем две части маршрута

  1. Маршрут должен пройти Дом → Магазин → Библиотека. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.
  2. Маршрут должен пройти Дом → Школа → Парк. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.
  3. Маршрут должен пройти Библиотека → Парк → Аптека. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.
  4. Маршрут должен пройти Магазин → Библиотека → Парк. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.
  5. Маршрут должен пройти Дом → Магазин → Аптека. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.
  6. Маршрут должен пройти Школа → Аптека → Парк. Найди минимальное число шагов для двух частей вместе.

Самопроверка: ищем ошибки в подсчёте

  1. Ученик сказал, что от Дома B2 до Школы E2 нужно 4 шага. Найди ошибку.
  2. Для пути Школа E2 → Парк E5 записано 2 шага. Исправь.
  3. Ученик считает диагональ от Парка E5 до Аптеки F4 одним шагом. Допустимо ли это?
  4. Петя нашёл расстояние Библиотека C5 → Магазин C3 как 3 шага. Проверь.
  5. Сравни расстояния Дом → Магазин и Парк → Аптека. Какое больше?
  6. Объясни, почему между двумя точками на этой карте можно получить одинаковую минимальную длину разными маршрутами.

Ответы и пояснения

  1. B2.
  2. E5.
  3. Магазин.
  4. Аптека.
  5. Да, оба находятся во 2-й строке.
  6. Да, оба находятся в столбце E.
  7. 3 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 3.
  8. 3 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 3.
  9. 2 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 2.
  10. 2 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 2.
  11. 2 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 2.
  12. 2 шаг(а/ов). Проверка: отдельно посчитаны изменения столбца и строки; их сумма равна 2.
  13. 3. Проверка по координатам карты.
  14. 3. Проверка по координатам карты.
  15. 2. Проверка по координатам карты.
  16. 2. Проверка по координатам карты.
  17. 1 по горизонтали и 1 по вертикали. Проверка по координатам карты.
  18. 1 по горизонтали и 1 по вертикали. Проверка по координатам карты.
  19. 4 шаг(а/ов): 2 + 2. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  20. 6 шаг(а/ов): 3 + 3. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  21. 4 шаг(а/ов): 2 + 2. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  22. 4 шаг(а/ов): 2 + 2. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  23. 6 шаг(а/ов): 2 + 4. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  24. 5 шаг(а/ов): 3 + 2. Проверка: обе части отдельно пересчитаны по координатам.
  25. Нужно 3 шага: B → C → D → E. Ошибка — посчитаны клетки вместе со стартовой, а нужно считать переходы.
  26. 3 шага: E2 → E3 → E4 → E5. Ошибка — пропущен один переход.
  27. Нет. По условию диагональные шаги запрещены. Нужно 2 шага: один по горизонтали и один по вертикали.
  28. Неверно. Разница строк 5 − 3 = 2, значит 2 шага.
  29. Одинаковые: оба по 2 шага. Проверка по координатам: 1 горизонтальный + 1 вертикальный.
  30. Сильный ответ: можно сначала пройти все горизонтальные шаги, затем вертикальные или наоборот; если число шагов по каждому направлению не меняется, общая длина остаётся той же.

Как работать с карточкой

Сначала отрабатывайте расстояния по одной строке или одному столбцу, затем переходите к маршрутам с двумя направлениями. Если ребёнок считает клетки вместо переходов, попросите проговаривать: «из этой клетки в соседнюю — один шаг».

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым