Карточка по математике «Как получить равные дроби делением полоски» — 3 класс

В заданиях «как получить равные дроби делением полоски» для 3 класса одна и та же полоска рассматривается несколько раз: сначала как 2 части, затем как 4, 6 или 8 равных частей. Это помогает увидеть равенство дробей на модели, а не запоминать правило формально.

Наглядная модель: ■□ = ■■□□. Вторая полоска разделена мельче, но закрашенная длина не изменилась.
Содержание статьи7 разделов

Таблица 1. Сравни полоски

Модель Запись Что видно
■□ 1/2 Закрашена половина
■■□□ 2/4 Та же половина, но частей стало 4
■■■□□□ 3/6 Та же половина, частей стало 6
■■■■□□□□ 4/8 Та же половина, частей стало 8
  1. Какая дробь соответствует первой полоске?
  2. Какая дробь соответствует второй?
  3. Какая дробь соответствует третьей?
  4. Какая дробь соответствует четвёртой?
  5. Что общего у всех четырёх моделей?
  6. Какая из записей имеет знаменатель 6?

Таблица 2. Делим каждую часть ещё пополам

Было Стало после деления каждой части пополам Новая запись
■□ ■■□□ 2/4
■□□ ■■□□□□ 2/6
■■□□ ■■■■□□□□ 4/8
  1. Из какой дроби получилась 2/4 в первой строке?
  2. Из какой дроби получилась 2/6?
  3. Из какой дроби получилась 4/8?
  4. Верно ли равенство 1/3 = 2/6?
  5. Верно ли равенство 2/4 = 4/8?
  6. Почему длина закрашенной части не меняется, хотя число частей увеличивается?

Таблица 3. Заполни пропуски

Исходная доля Разделили каждую часть на… Равная дробь
1/2 2 __ / 4
1/3 2 __ / 6
1/4 2 __ / 8
2/3 2 __ / 6
3/4 2 __ / 8
  1. Заполни первую строку.
  2. Заполни вторую строку.
  3. Заполни третью строку.
  4. Заполни четвёртую строку.
  5. Заполни пятую строку.
  6. Какая из полученных дробей равна четверти?

Таблица 4. Найди ошибку в модели

  1. Ученик написал: 1/2 = 2/6. Найди ошибку.
  2. Ученик написал: 1/3 = 2/6. Верно ли?
  3. Ученик написал: 1/4 = 2/8. Верно ли?
  4. Ученик написал: 2/3 = 4/6. Верно ли?
  5. Ученик написал: 3/4 = 5/8. Верно ли?
  6. Исправь неверное равенство из задания 23.

Таблица 5. Практика с полоской

  1. Нарисуй полоску из 6 одинаковых клеток и закрась половину. Сколько клеток закрасишь?
  2. Нарисуй полоску из 8 клеток и покажи четверть. Сколько клеток закрасишь?
  3. Нарисуй полоску из 6 клеток и покажи две трети. Сколько клеток закрасишь?
  4. Запиши равную дробь для 1/2 со знаменателем 8.
  5. Запиши равную дробь для 1/3 со знаменателем 6.
  6. Объясни словами, почему 3/4 = 6/8, не используя правило сокращения. Критерий: нужно сослаться на одинаковую закрашенную часть целого.

Ответы и пояснения

  1. 1/2.
  2. 2/4.
  3. 3/6.
  4. 4/8.
  5. Во всех закрашена половина целого.
  6. 3/6.
  7. 1/2.
  8. 1/3.
  9. 2/4.
  10. Да.
  11. Да.
  12. Каждая старая часть просто разделена на более мелкие равные части; граница закрашенной области остаётся на том же месте.
  13. 2/4.
  14. 2/6.
  15. 2/8.
  16. 4/6.
  17. 6/8.
  18. 2/8.
  19. Ошибка: 2/6 — это треть, а не половина; для половины при 6 частях нужно 3/6.
  20. Да.
  21. Да.
  22. Да.
  23. Нет.
  24. 3/4 = 6/8.
  25. 3 клетки.
  26. 2 клетки.
  27. 4 клетки.
  28. 4/8.
  29. 2/6.
  30. Пример сильного объяснения: если каждую четверть разделить пополам, получится 8 равных частей; три четверти займут 6 из этих 8 частей, поэтому закрашенная область та же.

Как работать с таблицей

Не просите ребёнка сразу «получать» равные дроби по числам. В каждом новом равенстве сначала мысленно или на бумаге разделите исходные части полоски на одинаковое число более мелких частей.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым