Математический практикум для 3 класса: Запись числа по количеству сотен, десятков и единиц

Задания по математике с ответами на запись числа по количеству сотен, десятков и единиц в 3 классе удобнее всего начинать с модели разрядов. Число рассматриваем как целое, собранное из трёх частей: сотен, десятков и единиц. Например, 4 сотни, 2 десятка и 6 единиц — это 400 + 20 + 6 = 426.

Содержание статьи8 разделов

Наглядная разрядная модель

Сотни Десятки Единицы Число
4 2 6 426
7 0 3 703
5 8 0 580

Если в разряде нет единиц данного вида, в записи числа на этом месте остаётся 0.

Блок 1. Перейди от модели к записи числа

  1. 3 сотни, 4 десятка, 2 единицы.
  2. 6 сотен, 1 десяток, 7 единиц.
  3. 8 сотен, 5 десятков, 9 единиц.
  4. 2 сотни, 9 десятков, 4 единицы.
  5. 5 сотен, 3 десятка, 6 единиц.
  6. 9 сотен, 2 десятка, 1 единица.
  7. 4 сотни, 7 десятков, 8 единиц.
  8. 1 сотня, 6 десятков, 5 единиц.

Блок 2. Ноль тоже важен

  1. 7 сотен, 0 десятков, 5 единиц.
  2. 4 сотни, 6 десятков, 0 единиц.
  3. 9 сотен, 0 десятков, 2 единицы.
  4. 3 сотни, 8 десятков, 0 единиц.
  5. 5 сотен, 0 десятков, 0 единиц.
  6. 1 сотня, 0 десятков, 9 единиц.

Блок 3. Запиши число после regrouping частей

Иногда десятков или единиц больше девяти. Тогда сначала объединяем их: 10 единиц = 1 десяток, 10 десятков = 1 сотня.

  1. 2 сотни, 13 десятков и 4 единицы.
  2. 4 сотни, 12 десятков и 3 единицы.
  3. 3 сотни, 5 десятков и 17 единиц.
  4. 6 сотен, 9 десятков и 12 единиц.
  5. 1 сотня, 18 десятков и 5 единиц.
  6. 7 сотен, 4 десятка и 23 единицы.

Блок 4. Сравни разные представления одного числа

  1. Верно ли: 5 сотен, 2 десятка, 9 единиц = 4 сотни, 12 десятков, 9 единиц?
  2. Верно ли: 3 сотни, 14 десятков, 2 единицы = 4 сотни, 4 десятка, 2 единицы?
  3. Какое представление даёт большее число: 6 сотен, 3 десятка, 8 единиц или 5 сотен, 13 десятков, 8 единиц?
  4. Сравни: 2 сотни, 9 десятков, 15 единиц и 3 сотни, 0 десятков, 5 единиц.
  5. Найди ошибку: «8 сотен, 0 десятков, 7 единиц — это 87».
  6. Ученик записал 4 сотни, 15 десятков, 6 единиц как 456. Исправь его ответ.

Блок 5. Применение в коротких ситуациях

  1. На складе разложили счётные палочки: 3 полных коробки по 100, 6 пачек по 10 и 8 отдельных палочек. Сколько палочек всего?
  2. В школьной коллекции 5 сотен карточек, 0 десятков и 4 отдельные карточки. Запиши общее количество.
  3. Счётчик показывает число, в котором 7 сотен, а десятков на 5 меньше, чем сотен; единиц 9. Какое число показано?
  4. Число составлено из 2 сотен, 16 десятков и 7 единиц. После объединения десятков сколько сотен будет в числе и каково само число?

Ответы и пояснения

  1. 342.
  2. 617.
  3. 859.
  4. 294.
  5. 536.
  6. 921.
  7. 478.
  8. 165.
  9. 705.
  10. 460.
  11. 902.
  12. 380.
  13. 500.
  14. 109.
  15. 334: 13 десятков = 1 сотня 3 десятка, поэтому 2 сотни становятся 3 сотнями.
  16. 523.
  17. 367: 17 единиц = 1 десяток 7 единиц.
  18. 702: 12 единиц = 1 десяток 2 единицы, 9 десятков + 1 десяток = 10 десятков = 1 сотня.
  19. 285.
  20. 763.
  21. Да. Первое число 529; второе тоже 529, потому что 400 + 120 + 9 = 529.
  22. Верно: 300 + 140 + 2 = 442, и 400 + 40 + 2 = 442.
  23. Числа равны: 638 и 638.
  24. Первое число 305, второе тоже 305; они равны.
  25. Ошибка в пропуске нуля: нужно 807.
  26. 556, потому что 400 + 150 + 6 = 556.
  27. 368 палочек.
  28. 504.
  29. 729: десятков 7 − 5 = 2.
  30. В числе будет 3 сотни; число 367.

Как работать с карточкой

Сначала предложите ученику проговаривать модель: «столько-то сотен, столько-то десятков, столько-то единиц». После уверенного выполнения переходите к блокам 3–5, где части нужно предварительно объединить или сравнить. В проверке полезно переводить готовое число обратно в сумму разрядных слагаемых.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым