Периметр многоугольника для 3 класса: карточки с ответами

Периметр многоугольника для 3 класса: карточки с ответами

3 класс · периметр · многоугольники · неизвестная сторона

Периметр — это длина всей границы фигуры. На простом прямоугольнике ребёнок быстро запоминает формулу, но работа с разными многоугольниками показывает настоящий смысл понятия: нужно учесть каждую сторону ровно один раз.

Находить периметр произвольного многоугольника.
Восстанавливать неизвестную сторону по периметру.
Применять периметр в практических задачах.
Содержание статьи20 разделов

Главное правило периметра

Периметр равен сумме длин всех сторон. Для фигур с равными сторонами можно заменить повторяющееся сложение умножением, но смысл остаётся тем же: мы измеряем всю границу.

Треугольник: 5 см, 7 см и 8 см

Складываем все три стороны: 5 + 7 + 8.

Ответ: 20 см
P = 26 см, стороны 8, 7, 6 и x

Из общего периметра вычитаем известные стороны: 26 − (8 + 7 + 6).

Ответ: x = 5 см

Типичные ошибки

  • Забывать одну из сторон сложной фигуры.
  • Путать периметр с площадью.
  • При поиске неизвестной стороны вычитать только одну известную сторону вместо их суммы.

Как использовать материал

Попросите ребёнка обводить пальцем границу фигуры и одновременно называть стороны. Этот приём хорошо предотвращает пропуски и повторный счёт одной стороны.

1

Периметр по сторонам

Сложи длины всех сторон многоугольника.

Периметр по сторонам

Имя: ________________________________
  1. Треугольник: 4 см, 5 см, 6 см.
  2. Треугольник: 7 см, 7 см, 5 см.
  3. Четырёхугольник: 3, 5, 4, 6 см.
  4. Пятиугольник: 2, 3, 4, 3, 2 см.
  5. Четырёхугольник: 8, 4, 8, 4 см.
  6. Треугольник: 9, 6, 8 см.
  7. Пятиугольник: 5, 5, 3, 4, 3 см.
  8. Шестиугольник: 2, 2, 3, 3, 4, 4 см.
2

Найди неизвестную сторону

Используй известный периметр.

Найди неизвестную сторону

Имя: ________________________________
  1. P=20 см, стороны 6, 5, 4 и x.
  2. P=24 см, треугольник: 7, 9 и x.
  3. P=30 см, стороны 8, 6, 7 и x.
  4. P=25 см, пятиугольник: 4, 5, 6, 3 и x.
  5. P=28 см, треугольник: 10, 8 и x.
  6. P=32 см, стороны 9, 7, 8 и x.
  7. P=21 см, треугольник: 6, 6 и x.
  8. P=36 см, пятиугольник: 8, 7, 6, 5 и x.
3

Сравни периметры

Вычисли периметры двух фигур и сравни.

Сравни периметры

Имя: ________________________________
  1. A: 3,4,5 см; B: 4,4,4 см.
  2. A: 6,6,4 см; B: 5,5,6 см.
  3. A: 2,3,4,5 см; B: 4,4,3,3 см.
  4. A: 8,5,7 см; B: 6,6,8 см.
  5. A: 5,5,5,5 см; B: 7,3,7,3 см.
  6. A: 9,4,6 см; B: 8,5,6 см.
  7. A: 2,2,3,3,4 см; B: 4,4,2,2,2 см.
  8. A: 10,6,5 см; B: 7,7,7 см.
4

Периметр по описанию

Составь запись и вычисли.

Периметр по описанию

Имя: ________________________________
  1. Равносторонний треугольник со стороной 6 см.
  2. Квадрат со стороной 7 см.
  3. Прямоугольник 8 см × 5 см.
  4. Равносторонний треугольник со стороной 9 см.
  5. Квадрат со стороной 12 см.
  6. Прямоугольник 11 см × 4 см.
  7. Треугольник со сторонами 5, 8 и 10 см.
  8. Пятиугольник с пятью сторонами по 4 см.
5

Практические задачи

Реши задачу на длину границы.

Практические задачи

Имя: ________________________________
  1. Треугольную клумбу со сторонами 6, 8 и 10 м огородили. Сколько метров ограды?
  2. Квадратную рамку со стороной 9 см обклеивают лентой. Сколько см ленты?
  3. Прямоугольный коврик 12×7 дм обшивают по краю. Какова длина шва?
  4. Пятиугольный значок имеет стороны 3,3,4,4,5 см. Каков периметр?
  5. Площадка 15×9 м. Сколько метров бордюра нужно по краю?
  6. Треугольный флажок: 12,9,7 см. Сколько см тесьмы по краю?
  7. Квадратная салфетка со стороной 25 см. Сколько см кружева?
  8. Четырёхугольник со сторонами 11,8,6,9 м. Найди длину ограждения.

Ответы и разбор

Периметр по сторонам

  1. 15 см
  2. 19 см
  3. 18 см
  4. 14 см
  5. 24 см
  6. 23 см
  7. 20 см
  8. 18 см

Найди неизвестную сторону

  1. 5 см
  2. 8 см
  3. 9 см
  4. 7 см
  5. 10 см
  6. 8 см
  7. 9 см
  8. 10 см

Сравни периметры

  1. 12 см = 12 см
  2. 16 см = 16 см
  3. 14 см = 14 см
  4. 20 см = 20 см
  5. 20 см = 20 см
  6. 19 см = 19 см
  7. 14 см = 14 см
  8. 21 см = 21 см

Периметр по описанию

  1. 6 × 3 = 18 см
  2. 7 × 4 = 28 см
  3. (8 + 5) × 2 = 26 см
  4. 9 × 3 = 27 см
  5. 12 × 4 = 48 см
  6. (11 + 4) × 2 = 30 см
  7. 5 + 8 + 10 = 23 см
  8. 4 × 5 = 20 см

Практические задачи

  1. 24 м
  2. 36 см
  3. 38 дм
  4. 19 см
  5. 48 м
  6. 28 см
  7. 100 см
  8. 34 м

Частые вопросы

Как лучше работать с материалом?

Сначала разберите правило и примеры, затем выполняйте по одной карточке. После проверки полезно вернуться только к тем заданиям, где была ошибка, и объяснить способ решения своими словами.

Нужно ли выполнять все задания за один раз?

Нет. Пять блоков рассчитаны на несколько коротких подходов. Для проверочной работы можно выбрать 2–3 блока, а остальные оставить для закрепления.

Как использовать ответы?

Сначала ребёнок решает самостоятельно. Ответы нужны для самопроверки и разбора способа решения; в заданиях с несколькими шагами полезно сравнивать не только итог, но и ход решения.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым