Повторение математики за 1 класс: карточки по основным темам с ответами

Повторение математики за 1 класс: карточки по основным темам с ответами

1 класс · итоговое повторение · основные навыки

Материал собирает в одном месте основные навыки, которые ребёнок должен уверенно применять после 1 класса. Это не контрольная на скорость: задания выстроены так, чтобы проверить понимание числа, вычислений и простых текстовых ситуаций.

Повторить счёт и сравнение чисел в пределах 20.
Закрепить сложение и вычитание с переходом и без перехода через десяток.
Проверить умение читать условие и выбирать действие в простой задаче.
Содержание статьи20 разделов

Как повторять материал 1 класса

Лучше чередовать вычисления, сравнения и задачи. Если ребёнок ошибается, сначала восстановите способ решения на числовом луче, предметах или схеме, а затем вернитесь к похожему заданию.

13 − 5

Разложим 5 на 3 и 2. Сначала 13 − 3 = 10, затем 10 − 2 = 8.

Ответ: 8
У Лены 7 карандашей, ей дали ещё 6. Сколько стало?

Слово «ещё» показывает увеличение количества: 7 + 6 = 13.

Ответ: 13 карандашей

Типичные ошибки

  • Считать по одному там, где удобнее дополнить до 10.
  • Путать знаки > и <.
  • В задаче выполнять действие по отдельным словам, не понимая вопрос.

Как использовать материал

Для повторения удобно печатать по одному блоку в день. Если ошибок меньше двух, переходите дальше; если больше — разберите способ решения и повторите блок через день.

1

Числа до 20

Выполни задания на порядок и сравнение чисел.

Числа до 20

Имя: ________________________________
  1. Какое число идёт после 14?
  2. Какое число стоит перед 18?
  3. Какое число между 9 и 11?
  4. Поставь знак: 16 □ 12
  5. Поставь знак: 7 □ 7
  6. На сколько 15 больше 10?
  7. Назови соседей числа 13.
  8. Расположи по возрастанию: 17, 5, 12, 9.
2

Сложение

Вычисли удобным способом.

Сложение

Имя: ________________________________
  1. 6 + 3
  2. 8 + 7
  3. 9 + 5
  4. 4 + 9
  5. 10 + 8
  6. 7 + 6
  7. 5 + 5
  8. 3 + 8
3

Вычитание

Найди значение выражения.

Вычитание

Имя: ________________________________
  1. 9 − 4
  2. 14 − 6
  3. 17 − 8
  4. 12 − 3
  5. 20 − 7
  6. 15 − 9
  7. 11 − 5
  8. 18 − 10
4

Состав числа

Заполни пропуск.

Состав числа

Имя: ________________________________
  1. 10 = 6 + ___
  2. 12 = 7 + ___
  3. 15 = 9 + ___
  4. 13 = ___ + 5
  5. 18 = 10 + ___
  6. 11 = 4 + ___
  7. 16 = ___ + 8
  8. 20 = 13 + ___
5

Короткие задачи

Запиши решение и ответ.

Короткие задачи

Имя: ________________________________
  1. В корзине 8 яблок. Положили ещё 5. Сколько стало?
  2. На ветке было 14 птиц. 6 улетели. Сколько осталось?
  3. У Алии 9 наклеек, у Даны 13. На сколько у Даны больше?
  4. В коробке 7 красных и 8 синих кубиков. Сколько всего?
  5. В автобусе было 16 пассажиров. 5 вышли. Сколько осталось?
  6. У Тимура 6 машинок. Ему подарили ещё 7. Сколько стало?
  7. На полке 18 книг. 9 взяли. Сколько осталось?
  8. В первой коробке 12 карандашей, во второй 8. На сколько в первой больше?

Ответы и разбор

Числа до 20

  1. 15
  2. 17
  3. 10
  4. 16 > 12
  5. 7 = 7
  6. На 5
  7. 12 и 14
  8. 5, 9, 12, 17

Сложение

  1. 9
  2. 15
  3. 14
  4. 13
  5. 18
  6. 13
  7. 10
  8. 11

Вычитание

  1. 5
  2. 8
  3. 9
  4. 9
  5. 13
  6. 6
  7. 6
  8. 8

Состав числа

  1. 4
  2. 5
  3. 6
  4. 8
  5. 8
  6. 7
  7. 8
  8. 7

Короткие задачи

  1. 8 + 5 = 13 яблок.
  2. 14 − 6 = 8 птиц.
  3. 13 − 9 = 4 наклейки.
  4. 7 + 8 = 15 кубиков.
  5. 16 − 5 = 11 пассажиров.
  6. 6 + 7 = 13 машинок.
  7. 18 − 9 = 9 книг.
  8. 12 − 8 = 4 карандаша.

Частые вопросы

Как лучше работать с материалом?

Начните с короткого объяснения и разобранных примеров, затем дайте ребёнку выполнить один блок самостоятельно. Следующий блок используйте только после разбора ошибок.

Нужно ли выполнять все задания за один раз?

Нет. Пять блоков удобнее распределить на несколько подходов. Для диагностики можно выполнить все блоки с коротким перерывом.

Как пользоваться ответами?

Сначала ребёнок выполняет задания без подсказок. Ответы нужны для проверки и разбора способа решения; повторяющуюся ошибку лучше закрепить одним-двумя похожими примерами.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым