Проверочная работа по многозначным числам для 4 класса: разряды и классы
Проверочная работа по многозначным числам для 4 класса: разряды и классы
Материал проверяет понимание десятичной записи числа, а не только чтение больших чисел. В заданиях есть разрядный состав, сравнение, округление и работа с числовым порядком.
Содержание статьи20 разделов
Сравниваем слева направо
У многозначных чисел сначала сравнивают количество разрядов, затем цифры одинаковых разрядов слева направо. Разрядная запись показывает значение каждой цифры в числе.
305 тысяч и 42 единицы: в разряде сотен и десятков единиц нужны нули.
Первые три цифры одинаковы. Сравниваем сотни и десятки последних трёх цифр: 315 < 351.
Типичные ошибки
- Пропускать нули внутри числа при записи.
- Сравнивать числа по последней цифре вместо старших разрядов.
- Округлять, глядя не на соседний справа разряд.
Как использовать материал
Просите ребёнка проговаривать классы тысяч и единиц отдельно. Это снижает число ошибок при записи чисел с внутренними нулями.
Запись многозначных чисел
Запиши число цифрами.
Запись многозначных чисел
- Запиши цифрами: сорок две тысячи триста семь.
- Запиши цифрами: сто пять тысяч двадцать.
- Запиши цифрами: семьсот восемьдесят тысяч девять.
- Запиши цифрами: девяносто тысяч сорок пять.
- Запиши цифрами: триста четыре тысячи сто два.
- Запиши цифрами: пятьсот шестьдесят две тысячи восемьсот.
- Запиши цифрами: двести тысяч семь.
- Запиши цифрами: девятьсот девяносто девять тысяч девятьсот девяносто девять.
Разряды и классы
Ответь на вопрос о записи числа.
Разряды и классы
- Какое число содержит 5 сотен тысяч, 3 тысячи, 8 десятков и 2 единицы?
- Какое число содержит 7 десятков тысяч, 4 сотни, 6 единиц?
- Разложи 482 615 по разрядным слагаемым.
- Разложи 905 070 по разрядным слагаемым.
- Какая цифра стоит в разряде десятков тысяч в числе 638 214?
- Какая цифра стоит в разряде сотен в числе 741 596?
- Сколько всего тысяч в числе 284 731?
- Сколько всего десятков в числе 56 408?
Сравнение
Поставь >, < или =.
Сравнение
- 482 315 □ 482 351
- 710 020 □ 709 999
- 600 006 □ 600 060
- 99 999 □ 100 000
- 345 678 □ 345 678
- 804 010 □ 840 010
- 275 900 □ 275 899
- 530 400 □ 530 040
Округление
Округли до сотен.
Округление
- Округли 48 327 до сотен.
- Округли 71 549 до сотен.
- Округли 90 205 до сотен.
- Округли 367 891 до сотен.
- Округли 540 450 до сотен.
- Округли 125 501 до сотен.
- Округли 689 999 до сотен.
- Округли 301 249 до сотен.
Числовой порядок
Выполни задания с многозначными числами.
Числовой порядок
- Расположи по возрастанию: 45 210, 45 012, 54 120, 40 521.
- Расположи по убыванию: 308 700, 380 070, 307 800, 370 800.
- На сколько 100 000 больше 99 999?
- Какое число следует за 249 999?
- Какое число предшествует 700 000?
- Увеличь 345 600 на 1 000.
- Уменьши 810 050 на 10 000.
- Сколько сотен тысяч в числе 734 218?
Ответы и разбор
Запись многозначных чисел
- 42 307
- 105 020
- 780 009
- 90 045
- 304 102
- 562 800
- 200 007
- 999 999
Разряды и классы
- 503 082
- 70 406
- 400 000 + 80 000 + 2 000 + 600 + 10 + 5
- 900 000 + 5 000 + 70
- 3
- 5
- 284 тысячи
- 5 640 полных десятков
Сравнение
- 482 315 < 482 351
- 710 020 > 709 999
- 600 006 < 600 060
- 99 999 < 100 000
- 345 678 = 345 678
- 804 010 < 840 010
- 275 900 > 275 899
- 530 400 > 530 040
Округление
- 48 327 ≈ 48 300
- 71 549 ≈ 71 500
- 90 205 ≈ 90 200
- 367 891 ≈ 367 900
- 540 450 ≈ 540 400
- 125 501 ≈ 125 500
- 689 999 ≈ 690 000
- 301 249 ≈ 301 200
Числовой порядок
- 40 521, 45 012, 45 210, 54 120
- 380 070, 370 800, 308 700, 307 800
- На 1.
- 250 000
- 699 999
- 346 600
- 800 050
- 7 сотен тысяч
Частые вопросы
Как лучше проводить эту проверочную работу?
Распечатайте задания без ответов и дайте ребёнку выполнить их самостоятельно. После проверки разберите не все ошибки сразу, а сгруппируйте их по правилу или типу задания.
Нужно ли выполнять все пять блоков за один раз?
Не обязательно. Для тренировки можно выполнять блоки отдельно. Для полной диагностики удобно использовать все пять блоков с коротким перерывом между ними.
Как использовать ответы?
Ответы подходят для быстрой проверки взрослым и для самопроверки после выполнения. Если ошибка повторяется, попросите ребёнка объяснить способ решения вслух и решить один похожий пример.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.